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phonics自然拼读法不过，我想还有一个点位需要强调，如果您是想在入学前自己带孩子同时学习拼音和拼读，还是需要慎重考虑一下的。家长首先需要储备拼音和拼读的准确知识，也要有对小朋友科学耐心的教育引导方法，另外，毕竟老师带孩子学习的时候比较系统，发现问题能及时进行调整，也能有连续的长时间强化纠正学习时间，假如第一次没有引导到位，后期的纠错就是个艰难的工程了。当然，也有很多成功的牛娃都是牛爸牛妈带出来的哦！

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牛津自然拼读世界读后感不过，我想还有一个点位需要强调，如果您是想在入学前自己带孩子同时学习拼音和拼读，还是需要慎重考虑一下的。家长首先需要储备拼音和拼读的准确知识，也要有对小朋友科学耐心的教育引导方法，另外，毕竟老师带孩子学习的时候比较系统，发现问题能及时进行调整，也能有连续的长时间强化纠正学习时间，假如第一次没有引导到位，后期的纠错就是个艰难的工程了。当然，也有很多成功的牛娃都是牛爸牛妈带出来的哦！

一、英语自然拼读哪本书最好

《培生英语：我的第一套自然拼读故事》，湖北少儿出版社引进出版，包含40册图书和3张光盘。因为有原音音频，孩子只需要多听跟读就好了。这套书的难度比上套书相对大一些，也是属于进阶版。

二、牛津自然拼读世界app

就这俩套对比来说，牛津自然拼读要好一些。家长的认可度也高一些。有比较系统，科学的进阶方式。牛津英语在分级上做的比较好，并不是专攻自然拼读的方向。清华英语拼读家长认可度不高，属于国内自己制作的拼读教材。个人感觉从内容上来说没有国外引进的拼读教材那么专业。推荐jollyphonics.这套是非常细致，专业的拼读教材，有些国家指定这款为政府采购教材。建议了解一下。

三、自然拼读法最好的教材

我们小学生入学开始全浸入式英语语言的输入，在学习中渗透自然拼读初级教学。同时，学生也开始学习汉语拼音，进入拼音识字写字阶段。刚接触小学，孩子学习兴趣非常浓厚，模仿能力很强，（根据孩子认知发展规律，八岁以前的模仿能力非常强，九岁三年级开始逻辑思维渐渐增强，孩子渐渐开始喜欢有逻辑思维的活动，思考能力增强，模仿能力减弱）所以学习拼读拼音记得都很快，但是缺少区分意识，所以根据一年级英文零基础和汉语拼音零基础孩子学习情况看，最初会有一定程度混淆。

四、英语自然拼读书籍推荐

但是最重要的一点是，一定要孩子对拼音和自拼有一个长期不间断的强化和运用过程，在发现不同后，在后续不断学习中，在朗读阅读中，去思考，去理解，进而区分。一定要相信，根据孩子的认知能力，老师进行适当引导，他们会在不断学习巩固中去区分强化英语拼读和汉语拼音的特征，并最终成功过渡到独立自由切换。经过半年到一年的学习，孩子基本没有问题。

五、英语自然拼读的意义及价值

《我的第一套自然拼读故事书》，连环画出版社引进出版，全套共80册。内容相对简单，孩子很容易获得成就感。体系也比较完善，属于进阶版。有一定的趣味性，只是音频需要大家去网上找。

我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片，从开始学英语到现在，每天半个小时，几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受，在这种轻松的氛围中，他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片学来的。同时，动画片可以练习孩子的听力和语感。有些单词孩子可能不认识，但把它放在一个完整的句子里，孩子可以理解整个句子的含义。坚持每天磨耳朵，这种语感会越来越强，口语自然也不成问题。

其实任何一门语言都有最佳学习期。个人认为，开启英语学习的最佳年龄是2-4岁。这个阶段孩子有较好的记忆力和模仿能力，容易形成英语母语思维。除此之外，任何年龄阶段都不算晚。

《我的第一套自然拼读故事书》一般为一周一本。培生英语前期相对简单，可以一周一本，后期稍难一些，可以适当延长阅读时间。家长在指导孩子阅读时一定不要着急，等孩子一本书的知识点掌握牢固了再往下进行，不然后期容易出现遗忘、混淆等问题。同时尽量让孩子每天坚持听原音和跟读，保持语感，从本人的经验来看，这点十分重要。

声明一点，实践总结的这套方法，对于稍有英语基础的家长们是可行的。父母在这一过程中的重要作用是陪伴和鼓掌，激励孩子坚持下去。需要注意的是，家长如果在孩子的学习中发现错误，可以提醒他们去听英语原音，最好不要自己指导，毕竟我们的发音和语法还不足以和原音媲美。同时，家长们要给予孩子足够的耐心，学不会是因为练习不够，水满自溢，练习足够了自然会读会说。

牛津自然拼读世界读后感在初始阶段，英语学习的重点是激发兴趣。本人选择的是英语儿歌和动画。英语儿歌在各大视频网站都有相关资源。本人首先选择了20首有趣的儿歌和小朋友一起观看，反复看的同时，鼓励小朋友跟着唱，并模仿动作。即便小朋友不愿唱也没关系，可以在他们平时玩耍的时候作为背景音乐，听得多了自然熟知于心，后期随口唱是自然而然的事情。唱歌可以让孩子模仿发音，跟着做动作可以让孩子更好地理解单词、句子和动作之间的联系。

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