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六年级内初班资料语文第二步、罗列出薄弱或尚未弄明白的知识点，做好补缺补差。概念、公式一定要明确理解并熟记于心。针对本册短板部分内容要适当强化练习。比如简便运算的几种方法没有完全掌握，那就突击多做一些这方面的内容，练习要有成效，一要知其所以然，二要触类旁通，不搞题海战。
小学1-6年级数学、英语干货（包括小升初资料等） 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19239-1-1.html
小学1—6年级数学知识点梳理第二步、罗列出薄弱或尚未弄明白的知识点，做好补缺补差。概念、公式一定要明确理解并熟记于心。针对本册短板部分内容要适当强化练习。比如简便运算的几种方法没有完全掌握，那就突击多做一些这方面的内容，练习要有成效，一要知其所以然，二要触类旁通，不搞题海战。
一、小学1至6年级数学笔记
两种相关的量，一种变化，另一种量也变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量叫正比例的量，它们的关系叫正比例关系。
二、小学1—6年级语文知识点梳理
小学数学一年级开始进入体系化教程，教材整体是符合孩子认知发育特点的。比如一年级，更多抽象概念的理解是来源于生活中的真实体验，比如一年级占大比例的是数的认识，顺序，大小等概念。结合生活中的数，才能建立孩子认知经验，从而便于课堂知识的接收。比如人民币面值正好对应100以内数的认知。钟表的12个大格对应20以内数的认知，跷跷板对应比较轻重，生活中到处充满分类的思想等等。
三、小学1到6年级数学重点知识
这学期在计算方面和上学期紧密联系，在20以内加减法的基础上难度稍有增加，本学期是100以内的加减法。如果上学期20以内的加减计算掌握教好的话，这学期这部分内容可以说是小菜一碟，没有任何难度。不过值得提醒的是这部分首次出现了小括号，学生必须知道，有小括号先做小括号里面的。记住这点计算基本不会出错。这部分有个难点就是把两个算式合并成一个算式。比如下面的：这是这个单元的难点。要多加训练。
四、小学的全部数学知识点
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！这是王老师小学数学领域的第1004个悟空问答！
五、1～6年级数学归纳总结
除过计算，就是一些简单的应用，一二年级的应用主要让孩子理解和分清楚什么时候该用什么方法即可，养成见到应用题首先要读题，再来简单分析，最后计算得出结果。可以有时间考考孩子，为什么要这样做？看孩子能否给你讲清楚，如果能讲清楚就证明孩子确实是真的会了。
求一个数的近似数时，看被省略的尾数最高位上的数是几，如果是4或者比4小，就把尾数舍去，如果是5或者比5大，去掉尾数后，要在它的前一位加1。这种求近似数的方法，叫做四舍五入法。
这需要上课做好笔记，注意错题的积累和分析，只有这样才知道自己的问题点在哪里？针对性专项练习去查漏补缺才更加高效。从基础题型开始，制定切实的学习目标逐步提升。只有多总结好的方法，好的思路，才能使自己学得越来越有信心。
还要尝试交换数字考察，比如说很多学生会3×9＝2但在做9×3的时候就需要花更长的时间，所以在平时的口算练习中，一定要注意到这种训练。
小学1—6年级数学知识点梳理计算小数加减法，先把小数点对齐（也就是把相同的数位上的数对齐），再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。
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