一年级数学期末考试卷值得入手

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2020小学一年级期末数学试卷现在临近期末考试，是非常重要的黄金复习阶段。王老师一直建议要重视平时的作业，要向对待考试一样对待作业，如果做题的时候过于放松，甚至一心二用会养成不好的习惯。所以建议你行动起来，和孩子一起制定提升计划，养成良好的做题习惯。以下详细建议，供你参考！文末附期末模拟卷，可作为综合练习检测之用，目的还是暴露问题点，找不到问题点，就没有提升计划的方向。

1-6 年级 试卷类 +全解类 + 课时练习类+ 数学计算+应用题等 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19322-1-1.html

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一、一年级数学下册试卷题大全

学生作弊现在的小学生和我们当年读书不一样，在平时单元检测时，就养成了作弊的习惯，到期末考试时，学生也会相互交流作弊的方法和技巧。即使老师认真监考，仍然会有一部分同学作弊，他们的作弊方法很隐蔽，监考老师一般很难发现。

二、一年级下册数学期末考试卷人教版

句子类题目。排列句子。给孩子几个打乱的词语，让孩子把它们重新组合成一句话。这样的题目一般给出的句子都是课文中出现的句子，不会太难。给一个字或者两个字，让孩子把句子补充完整。这样的题目都反复练习了说话，所以孩子做起来也没问题。

三、一年级下100以内口算

数学老师"漏题"很多老师在平时单元检测中，有将考试内容提前给学生讲的习惯。在期末考试中，数学老师可能会利用某种关系，拿到考试试题，然后针对考试试题进行讲解。十年前我兄弟学校就出现过这样的事情，考试前一天，化学老师利用中午时间给学生讲了一套题，第二天考试时，学生发现有90%的内容是昨天所讲。后来这位老师被学校调查，属于利用职务之便获取期末考试试题，这位老师也受到了相应的纪律处分。

四、一年级数学期中考试卷

很多家长有帮助孩子检查作业的习惯，发现孩子作业做错了，会直接告诉孩子哪个做错了，让孩子改正，其实一凡是不建议家长这样做的，因为考试的时候，你是没有办法替孩子检查的，所以在平时的学习中，一定要培养孩子自我检查的习惯，他能够自己发现错误并及时改正才行。

五、一年级上册期末试卷数学

读拼音写词语。原来这道题就是直接出拼音，写对词语就行。但是近年来有些微变化，有的老师会给一段话，需要考查的拼音词语就在这段话里。这样稍稍提高了难度，更好的检测了孩子对词语的掌握。不仅要会写，同音词还要会用。

辨字组词，也叫形近字组词。就是把两个外观相近的词语，放在一起，让孩子来组词。目前这种题目也会有些微变化，有的老师会给出一个句子，给出一个字，让孩子用这一个字组不同的词，填入句子中的括号里。

但回过头想一想，这样高的分数可能吗？既然是期末考试成绩，我们不应该怀疑96的数字，而应该从学生如何考到96分来分析，不外乎有以下几种情况：

下册相对于上册明显难度上升，100以内加减法内容基础是20以内加减法，应该坚持每天的口算练习，持之以恒，直到脱口而出。人民币也是配合100以内数的认知设置的内容，如果数感不是很好，建议用百数表进行正数，倒数，跳数的练习。

数学要去理解，真的不是靠记忆的。其实一年级更关键的是对于学科兴趣的培养。数学成绩差，这是表面现象，要找到问题点，才能针对性去巩固提升。其实也比较简单，看下试卷和平时作业就能知道哪里出问题了，很多家长辅导的误区就是让孩子记住，数学来讲更加重视理解消化的过程，所以希望家长理解孩子的认知难点，多些耐心和鼓励！更不要往孩子脸上贴标签。一年级学生其实有很强的学习意愿的，家长要做的就是引导孩子的好奇心，让学习变成一件好玩的事情，数学尤其如此。

按课文内容填空。课本中要求背诵的段落，或者园地中要求积累的句子，古诗等。都会在这道题里出现，把孩子会写的字抠掉，让孩子填一填。考查孩子究竟会不会背诵，有没有真正积累。

一年级数学期末考试卷小学一年级数学期末考试总分为100分，平均成绩能够达到9这是我从教20年听到最高的一个分数，这样的成绩，也许是前无古人后无来者，为这位老师的"辛勤付出"点赞，如果我是教育局长，一定要找这位老师好好谈谈，如果属实，一定为这位老师授予"教育教学质量贡献奖"，在教育系统中树立"典型"。

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