闪卡有用吗

所以那种“闪”瞎眼的用法真的不是闪卡的本意啊，用电子屏来闪卡对小宝宝的视力就更不友好了，还谈什么刺激视觉发育呢？借此再次强调下，美国儿科学会建议0-18个月的宝宝除了视频聊天以外，应避免电子媒体的使用；18-24个月如需使用，应学习高质量的教育内容，家长必须陪同；2-5岁宝宝每天使用电子屏时间不超过1小时；6岁以上宝宝每天限制在2两小时左右。任何年纪的宝宝使用电子屏都要保证内容健康。

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闪卡有用吗将闪卡面朝上铺成棋盘的样子（可以自己设计），让孩子掷骰子，按照点数走，走到对应的闪卡上必须读对单词才能停留，否则必须退回掷骰子前的地方。

所以那种“闪”瞎眼的用法真的不是闪卡的本意啊，用电子屏来闪卡对小宝宝的视力就更不友好了，还谈什么刺激视觉发育呢？借此再次强调下，美国儿科学会建议0-18个月的宝宝除了视频聊天以外，应避免电子媒体的使用；18-24个月如需使用，应学习高质量的教育内容，家长必须陪同；2-5岁宝宝每天使用电子屏时间不超过1小时；6岁以上宝宝每天限制在2两小时左右。任何年纪的宝宝使用电子屏都要保证内容健康。

最传统的玩法，就是家长指读卡片，或者用点读笔点读，重复能够加深记忆，但只机械地重复会让孩子觉得枯燥无趣，丰富学习方式能够调动兴趣，更好深化记忆，比如名词可以结合图片和实物对照学习，动词可以选择用TPR全身反应学习法，结合场景调动全身肢体动作效果更好。

左右脑都是同时发育的，孩子6岁以前确实以运用右脑为主，但6岁之后左脑就变得强势，所谓的“开发右脑”本质更像是营销噱头。而七田真的“右脑开发”的理论基础主要基于杜曼的研究，而杜曼的研究主要是帮助大脑受损儿童恢复正常的，而对于健康的孩子是否妥当是存在疑问的。七田真的书我也看过，尽管他的右脑开发并不让我信服，但是也不能全盘否定他在儿童教育的其他观点，任何事情都应该辩证看待，他仍然是值得尊重的教育者。

给闪卡别上金属回形针变成“闪卡鱼”，用小磁铁制作一个钓鱼竿，让孩子钓“闪卡鱼”，读出钓到的“闪卡鱼”上的单词，读对了就能把这条鱼收入自己的“鱼篓”，否则只能把“闪卡鱼”放回“鱼塘”，比比谁钓得多。

闪卡是闪艺为本平台用户提供的付费特权服务，可选择的类型为7天、30天。开通闪卡的用户在有效期内可享受闪卡特权，包括立即领取闪币、每日领取3闪币，每日免费虚拟礼物、每周补签卡、尊贵的闪卡特权用户专属标识等。

“右脑开发”宣传通过“闪卡”快速闪动的方式，能够刺激视觉、听觉发育，提高训练视觉影像记忆力，有些孩子也确实通过这种训练表现出超越同龄人的图像记忆力，能够快速看图数数、计算等，看起来确实很酷炫，但是孩子并不是用来显摆的工具，这些看似天才的孩子后来都怎么样了呢？我们不知道，那些宣传这种方法的人也给不出满意的答案。

两套一模一样的闪卡，混合后背面朝上盖在桌上，每次只能翻动两张卡片，如果两张一样就可以收走闪卡，否则放回原处，看谁收走的闪卡多。

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