坚持读英语绘本2年的变化

尽量给学生选择简单实用的英语绘本供他们阅读，最好都是短句子，每个句子里的单词不超过6个以上，这样的话学生阅读起来朗朗上口，当学生独立阅读完整本绘本时，他无形中会充满自豪感和自信心，对于接下来学习很难的英语知识奠定扎实基础，同时学习英语的积极性比以往会更主动。

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坚持读英语绘本2年的变化建议家长和孩子共读绘本。把孩子报到膝盖上，或者一起趴在床上、地垫上，孩子边看图画，妈妈边给孩子读，读的时候，尽量慢一点，读清楚。读完以后，可以和孩子一起回顾其中的精彩情节。如果孩子要求反复读一个绘本，就满足孩子的意愿，直到孩子自己拿着绘本开始边翻边读，妈妈就可以拿出下一个绘本了。

讲故事，读绘本是亲子时光的一个重要组成部分，可以把你的教育目的在不经意的情况下，融入到互动的活动中，在孩子毫无压力的情况下，植入孩子的潜意识，呼唤出属于他自己的本能，从而完成教育这一目的

每天读 一个月就会发现重复读过的都应该是可以背出来的 熟能生巧 。 抄写可以对单词的对句子加强记忆 坚持三年应该在之后的学习中会比较有明显效果

事实上，大多数英语绘本都是以故事的形式来展示里面的内容，同时，不同的故事对于学生来说吸引力也不一样。所以，要挑选故事有趣的英语绘本让学生来读，当他们读到有趣的英语绘本时，他们会情不自禁地沉迷于阅读绘本中，对于提高学生的学习专注度很有效。

在挑选英语绘本时，一定要选择成套成体系的绘本书籍，例如：孩子们喜欢观看小猪佩奇的英语动画片一样，通常一种动画片里包含好多集故事，而且每一集的故事内容都不一样但又有关联性，当你看完一集时还想看第二集第三集等。

增强亲子感情，与孩子一起读故事的同时，也是一种亲子情感的交流，孩子依偎着妈妈/爸爸，听着有趣的故事，获得的不仅仅是故事的内容，更多的是一种心理的满足和安全感。

尽量给学生选择简单实用的英语绘本供他们阅读，最好都是短句子，每个句子里的单词不超过6个以上，这样的话学生阅读起来朗朗上口，当学生独立阅读完整本绘本时，他无形中会充满自豪感和自信心，对于接下来学习很难的英语知识奠定扎实基础，同时学习英语的积极性比以往会更主动。

亲子共读，一可以享受亲子时光。二是进行生动的语言教育。通过儿歌和简单的故事让孩子逐步了解房间之外的大千世界。孩子的语言表达情况是不同的，有的孩子会从口齿不清时就不断开口讲话，有的孩子却会有一段长时间的蛰伏，等她开口时就是完整清晰的语言表达。

去年我看到经济学的一个报道，说中国英语绘本的销量增加的非常快，增加最快的那一个比例是5岁以下的绘本，绘本其实有两种，一种绘本它是3岁之前的孩子来认知世界的，有一些故事什么的，它可能是一些学习ABC或者颜色，或者一些小故事等等的这样的绘本。还有一种专门的这个绘本，是语言分级的，是专门为发展儿童语言学习能力，或者说专门为发展儿童英语阅读能力而设计的。所以当你问，买英语绘本，学英语绘本，英语学习有没有用？我就说要分开来看，如果这个英语绘本它是没有语言分级的，它没有特意注定说这个是来发展儿童阅读的 ，那么我们可以怎么来用呢？这个可能就是一个简单的语音的输入，帮助我们发展儿童的一些基本概念，帮助我们进行亲子阅读。

坚持读英语绘本2年的变化给孩子读绘本故事，有利于丰富孩子的知识面，增强孩子的理解能力，语言表达能力，思维创新能力。长远来说，对孩子以后的学习、阅读理解、写作等都是有非常大的帮助。等孩子上学后，你会发现这点是多么的重要。

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