吴敏兰和廖彩杏书单区别

中学生阶段：一般是指年龄在12—18岁，这时候阅读已逐渐影响孩子的价值观，孩子有了自己的思想，有自由选择图书的能力，这个年龄阶段是着重培养孩子的逻辑思维能力。

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吴敏兰和廖彩杏书单区别汪培珽的特点是推荐分级读物（一个系列，十几本书，根据语言难度递增），另外就是按主题（勇气、习惯）等推荐书籍，一共150多本书。 汪培珽去强调亲子共读，父母发音好与不好都没关系，要和孩子一起读。但是不少家长的感觉都是自己有点开不了口，而且好多词也不认识啊，要给孩子读一次书还得提前备课，心理压力好大。另外汪培珽的书整体偏难，第一个级别的书就相对较难，趣味性跟吴敏兰的书单相比也稍差，毕竟汪培珽的很多书是强调孩子的性格培养，这已经是需要有一定语言基础的孩子才能够理解的了，已经不是纯粹的英语启蒙的级别了。

母语是天天接触，每天都有语言环境，英语学习则需要父母给孩子创设语言环境，绘本故事是非常适合非母语国家的孩子的语言习得方式。在学习英语初期，孩子的角色是听众，父母的任务是提供有质量的英语输入，让孩子习惯英语的丰富发音、语音语调。

重要提示：英语不好的父母在给孩子做英语启蒙的时候，可以通过课程学习和观看音频的方式开始，正确亲子之间的参与感和互动感，在挑选启蒙课本的时候注意挑选内容简单、故事性强或者是场景实用性强的课本读物，提升孩子的学习兴趣。

我们都知道，英语很重要，是孩子认识世界的桥梁。越早接触英语，越容易形成英语思维，从而变成自己的母语，但是英语学习又是一个浩大的工程，需要我们长期的坚持。

现在的线上教育很火热，有些英语启蒙的app做的真不错，像宝宝玩英语，斑马英语，叽里呱啦，都是被广大父母认可的，课程设置循序渐进，新鲜有趣，有英文儿歌，游戏互动，纠正发音，课后小作业，孩子接受程度很高。家长每天控制孩子观看的时间，没必要视手机为洪水猛兽。

博鸟绘本上中英文加起来大约100万册，涵盖市场主流热门绘本，比如国外流行的原版绘本，以及国内流行的吴敏兰、廖彩杏书单基本都有， 还有毛毛虫和小达人点读书。

挑选单词语句简单的：孩子的入门还是要从简单基础的开始，因此，课本的内容就需要以简单好理解的单词语句开始，可以是基础性较高的内容，即使是重复性高的内容也无所谓，这样可以增加孩子重复学习的记忆效果。

如果英文启蒙只想买一套本书，那么强烈推荐廖彩杏。廖彩杏老师秉持“不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，透过定时定量英文输入，对于英语启蒙刚入门、工作繁忙的家长来说，方法也是简单容易操作。

孩子的英语启蒙过程，其实家长们也能看作是父母和孩子一同入门外语的过程，在这过程中，家长就能够扮演学习能力更强的学习伴侣，带领孩子更好的去接触和学习英语知识。我们可以和孩子一起学习课程，一起跟读和发音，提升孩子的积极性。

语言的启蒙和其他学习内容的启蒙不一样，语言的学习是需要不断的运用才能产生更好的记忆效果，因此家长们在给孩子做英语启蒙的时候，还要有亲子之间的语言沟通交流上的互动，父母可以增加孩子日常的英语使用场景，以提升孩子的学习效果。

吴敏兰和廖彩杏书单区别婴儿阶段：一般是指年龄在0—3岁，这个年龄阶段应该给孩子提供的是玩具读物，由于婴儿的眼睛关注会在色泽鲜亮的读物上，主要培养孩子们的动手能力。

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