英语桥梁书阅读与推荐

7岁是读桥梁书的时期，桥梁书是介于纯文字书籍和绘本之间的一种阅读难度既没有纯文字书那么高，又能满足“幼小衔接”至小学3年以前孩子对于文字阅读需求的一类书。

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英语桥梁书阅读与推荐不知道题主想要了解的“英语阅读书籍”主要是用于增加孩子的趣味性阅读，还想提高孩子的英文阅读能力，这两者侧重点不一样，选择的书不一样。

7岁是读桥梁书的时期，桥梁书是介于纯文字书籍和绘本之间的一种阅读难度既没有纯文字书那么高，又能满足“幼小衔接”至小学3年以前孩子对于文字阅读需求的一类书。

Boxcar 棚车少年，在美国已畅销六十多年，入选为100本最受美国孩子喜欢的经典图书。Boxcar 讲述的是四个孩子杰西、亨利、本尼、维奥 莱特的故事，他们失去亲人，在流浪途中发现了一个废弃的棚车，他们在此安家、遇险……书中故事险象环生，引人入胜，适合英文起步的小学生。

看到好多孩子刚接触书，父母选书首选安徒生童话。讲真，安徒生童话真的不是给低幼儿童读的，那种把原著故事拆解得只剩下骨架，再经过编辑的“改编”作品，真的称不上是《安徒生童话》了！

这部分书籍的主要读者为完成上述分级启蒙，准备进入原版小说阅读的孩子。不得不佩服国外教育对于孩子阅读的重视，从4岁到10岁，有着非常完善的分级体系。真的可以让孩子在有趣的探索中就实现了自主阅读。

语言发展规律是什么？想想我们自己母语怎么学的就行，母语是先学会了听，从生下来妈妈家人就会每天和我们说话，一直听呀听到1岁左右我们才学会了叫妈妈是不是，从来没有那个妈妈在孩子还不会说话之前拿着绘本告诉她这是妈妈。所以语言的规律顺序是听，说，读，写。

I Can Read系列，这个系列也包含了很多分支故事，比如饼干狗系列、丹尼和恐龙系列、贝贝熊系列等等。故事性强，但是分级性稍微差了点，完全没有基础的孩子读起来，会有些难度。可以把这套书作为孩子扩大阅读面的材料，因为故事生动，不少孩子都喜欢看，所以把它当作分级材料的适当补充，是一个不错的选择。

2）、内容丰富，不仅有我们所熟悉的三只小猪、小红帽，还有各种丰富的类别：天文、地理、历史、人文、动物、童话、传说、人物传记……在孩子提高阅读能力的同时还能拓展视野，增长见识。

英语桥梁书阅读与推荐以上两款分级读物我们都用过，孩子从典范那儿找到很多的乐趣，而丰富的百科知识则来自己RAZ。以上介绍的是书籍，但英语学习还离不开听力锻炼。题主可以将选定要看的书的音频也准备好，孩子看完书后可以反复听音频，这样读+听的模式不仅增加了孩子对书本的理解，同时也锻炼了听力，纠正语音，一举数得。

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