4岁宝宝英语启蒙早教哪个好

3到5岁是英语启蒙阶段，刚开始启蒙的时候最重要的是听，听多了再说。让孩子多接触英语，多听英语。可以说日常英语，做游戏，看原版动画片，听歌，唱歌。不提倡阅读，认字，家长可以和孩子亲子阅读。

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4岁宝宝英语启蒙早教哪个好建议：给宝宝选一些英文儿歌或歌曲，没事的时候给宝宝听；找一些BBC的原版短片，孩子们通过听，看相呼应，逐渐理解短片内容，跟着模仿。如果可能，家长可以和孩子一起看，帮助孩子更好的理解短片及里面句子的含义。很多教育机构都会选择BBC的原版短片作为教学内容播放给孩子们看。

这就是我7岁以后的英语学习方法。国内这样操作的，基本就是只有我这样教。很多人，只会一开始就让孩子训练口语，唱歌，游戏，看似很快乐的学习方法，实际上那只是个1-7岁的英语入门，而效率却很低的学习法。

3到5岁是英语启蒙阶段，刚开始启蒙的时候最重要的是听，听多了再说。让孩子多接触英语，多听英语。可以说日常英语，做游戏，看原版动画片，听歌，唱歌。不提倡阅读，认字，家长可以和孩子亲子阅读。

我儿子以前幼儿园就读英文，当时我去开家长会，乖乖，老师上课全程不讲中文，孩子们都听得懂。后来上小学了，不是照样从零开始？还学得并不好。一直到初中，他遇到了一个他生命中的贵人，他的班主任老师，她是教英语的。这个老师也喜欢我儿子，一直带着他，经常鼓励他，到中考英语满分。

7岁以上的孩子，就不能仅仅用这个方法了。因为他们很快就要面临应试。也就是说，1-7岁的训练方式效率不高，只适合英语入门。要想有效有质量的提升英语，就要用更科学的学习法了。

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可能有些家长会说自己不会英语，那该怎么办？其实这没什么影响，现在有很多有声绘本，配合点读笔或者音频资料完全可以营造英语环境。

总结一下：有宝爸宝妈担心口语不好影响宝宝的口语，在原版英文输入的前提下 其实没什么影响。大人要做的是引导他思考和说，养成听说的习惯。一定是可理解性输入，不能理解的输入作用不大。对于要不要中文解释，孩子没问就不用解释，如果问了稍微说下就行。

看似无规律的单词，在记忆力好阶段，他们同样很好的记下来。我的孩子目前二年级，一年级就背下了1500个单词，每周背30个，一年下来，就愚公移山的背完了。二年级的时候，因为单词都会了，所以学语法，只花了2个月就学完了。

4岁宝宝英语启蒙早教哪个好英文绘本。其实英文绘本对第二语言习得者是有一定的难度的。首先几千本绘本不是所有家庭都能承受；其次，绘本对听力不是太友好，点读笔可以用，但是总觉得少了点什么，对，语言自然表达的连续性和流畅性。绘本占比1/10应该差不多。

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