如何进行英文写作

Eg：T：I’d like some of you to share your writing with us. Who would like to try? Emily? OK, please.

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如何进行英文写作Let’s present her writing on the screen and check it together.

导入与其他科目或者课型一样，大多采用图片法(picture)，视频法(video)，考生只需根据自身情况以及题目进行确定即可。

写作课教学流程与听说课和阅读课一样，都采用PWP的教学模式，即pre-，while-，post-(前中后)。这也是一节课的主要环节。对于写作课而言，在这些环节都做哪些事情呢?简言之，就是想——写——改——评——展。

明确不同，撇清互相影响，才能静下心创造学习环境咱们讲英语与汉语的不同有点太笼统，因为我们不能马上举出例子说明我们生活中有那些不同，我们在汉语环境中。

T: Now, you should change your article with your desk mates and check with each other. You can read the passage and pay attention to the grammar, spelling and punctuation of their writings.

我们在考虑英语写作的时候，头脑当中对比的一定是汉语的写作习惯。单从这个角度来考虑的，我们需要明白英语写作和汉语写作的文化、句子结构、表意方面的不同。通过这些不同的思考，需要你创造出不一样的学习环境。最终建立更重要英文写作的目的。

教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。

T: Just now we have discussed how to describe one person. Let us write a draft about one of friends. You should write it according to the words and the outline on the blackboard.

Eg：T：I’d like some of you to share your writing with us. Who would like to try? Emily? OK, please.

如何进行英文写作拓宽和累计词汇量，背单词时结合单词的用法。单词是我们英语写作的工具，不论用我们的论点和创意有多棒，单词都是我们的基础。大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事...当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。新手可以从泛读开始，选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，慢慢培养阅读的习惯，大量的阅读会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。

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