[阿卡索官网论坛]苏斯博士绘本

所以说，对于单本绘本来说，成套的绘本对孩子的语言习得更有帮助。孩子们在兴趣的驱使下，如饥似渴地一个故事接着一个故事地阅读，孩子随着故事里的主人公越长越大，经历的故事或人生也越来越精彩。

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[阿卡索官网论坛]苏斯博士绘本这套书包含“打招呼”、“自己穿衣服”、“不挑食”、“自己去朋友家”等认知内容，通过对小主人公有趣的生活小故事的描写，让孩子们在尽情享受阅读快乐的同时，开始接触社会的雏形，学会认识自我，为其日后的成长打下良好基础。

典妈：我去过很多学校调研，也跟数万家长打过交道，一直专注于英语教育领域，分享前沿、科学、有效的英语学习方法及教育经。欢迎关注典范英语头条号，有更多好料分享给你哟，一起帮孩子更好、更容易地习得英语！

从以上不难看出，根据0-3岁幼儿的发展特点和规律，在图书选择方便更注重：游戏性，互动性，语言的趣味性，认知性，创意性。而3-6岁的图画书更注重孩子阅读脑，阅读眼，阅读耳，阅读手四个方面的培养。

家长的态度其实不论是读中文还是英文绘本，想要长久的坚持，爸爸妈妈的态度也是很重要的。希望大家能把陪孩子读绘本当成陪伴孩子成长、亲子沟通的一种媒介；而不是把读绘本当成学习任务，硬塞给孩子，这样容易引起孩子的反感、抵触，不利于坚持。

这套书通过6个温馨可爱的小故事，通过展现小狗咕噜及它的小伙伴们的日常生活，展示了孩子单纯美好的内心，他们认识与观察世界的初始视角，以及他们对亲密关系、伙伴关系的细微感受。

三岁的儿童对于一些复杂的绘本，可能都没有办法理解，但是家长不要担心给孩子挑的绘本太复杂，因为孩子是一个不断学习的过程，对于同一本书他可能要求你读十遍甚至20遍，不要担心反复的阅读，孩子们从每一次阅读的过程中都能收获不一样的东西。反复阅读对孩子来说是非常必要的。

这个时期的小朋友专注力为3-8分钟。挑选绘本基本和1-2岁的差不多，故事以简单短小为主，除了增加趣味性和各种表现故事的形式（善于利用各种小道具），也可增加词汇广度和“教育意义”。

现如今市面上出售的英语绘本琳琅满目，很多家长不知道如何给自己的孩子选购。下面就我个人所了解的情况，给出一些如何挑选英语绘本的几点建议供大家参考。

[阿卡索官网论坛]苏斯博士绘本 英文绘本怎么读关于如何给孩子读英文绘本，有兴趣的可以读一读台湾作家汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》。我给孩子读绘本，大体就是按照她书中介绍的方法。在读一本新书的头几遍，基本读一句英文，再稍微翻译一下中文的大意，这样孩子可以无障碍的理解绘本的意思。

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