[阿卡索论坛]英文分级阅读

即便我在我外语水平的巅峰，客人送我一本外语的小说，我也会经常遇到看不懂的词汇。但是作为母语者，就算是个学业水平很低的，他也能够看得懂各种各样的小说。比如我们国家小学水平的人，一样能够看得懂白话版的三国演义，红楼梦，西游记的，还看得津津有味。外国人也是一样的，他们的阅读能力从小培养起来的，而且有几百万词的阅读量，这一点我们学外语永远追不上。

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[阿卡索论坛]英文分级阅读由于是属于接待并不是属于听力训练，所以交流过程是有来有往的，有的时候客人提问题我要做解答，我有可能解答几十分钟，也有可能解答一两个小时，看这个话题的大小，有时候是我提问题，那么客户也有可能做一个非常长的讲解。

有必要，现在我们就一直在学。差不多两年多了，五岁半开始学的。但是报完班，最重要的是家里养成好的阅读习惯，每天花十分钟阅读。越学越有自信，越有成就感。两年半的成果是从开始不会ABC到现在可以流利阅读牛津树五。学习了自然拼读，孩子轻松阅读，对陌生单词没有恐惧。听写单词的时候，往往练习几遍就可以记住。这对以后初中英语学习奠定了基础，以后便不会痛苦的背单词。还有就是外教特别好的地方就是，不吝啬他们的夸奖，赞美，总是细心观察孩子的进步，肯定他们的努力。这让孩子的性格变得更外向，更自信这算是个意外之喜。更有学霸八九岁就开始第二外语了，最不济真的考个二本语言好进个外企轻轻松松。多一门语言多一门技能，等于敲门砖的多一些含金量。

比如你学英语的目的是为了以口语和听力为主的类型的工作。那么你在学习的过程中，就必须要非常重视口语和听力的交际能力，同时要扩展自己母语方面的知识面。这样才能做到和客户交流的过程中言之有物。

外语学习者只是学习的语言本身，但是母语学习者用他的母语学习了物理、化学、历史、宗教、地理、科学、生物，甚至是编程等等。在他们的义务教育阶段，他们还看了各种各样的展览、报告、电影、视频等等。每天在电视媒体上还接受各种各样的科普教育。这些东西是外语学习者学多少年都追不上的。

口语听力的实战交流，就是你几乎没有时间去查字典或者电子词典。顶多是交流的过程中，你记住那个词，等到交流完毕的休息时间，你再用手机查一查，确认一下自己理解是否错误。

首先孩子在小学这个时期，相对于初中高中学习英语还是有很大的优势，但是我们家长朋友要注意一些问题，那就是拼音和英语字母的区分，尤其是三年级之前的孩子，如果拼音没有学好，最好吧英语字母表放一下，以单词短句为主，因为容易出现与拼音的混淆。

所以，最初的三年就是在边听、边说、边学的阶段。在听的过程中有什么听不懂，马上跟客人诚实的提出来，客人马上会用英语重新给你解释一遍。你有什么不会说，你也可以直接问客人用周边的词汇描述一下，客人会把你要的那个词告诉你。

但这也只是在你经常聊天的那几十个话题范围内。如果某天有一个客人，他是特殊领域的专家，比如要跟你聊牙科或者聊哲学，你还是有可能听得一脸懵的。还是需要去问他，然后再学习。但是，有一些人讲话太高端了，讲的内容几乎都是法语词这种专业词汇，那么你可能自己没兴趣跟他聊，也不会去学了。

[阿卡索论坛]英文分级阅读即便我在我外语水平的巅峰，客人送我一本外语的小说，我也会经常遇到看不懂的词汇。但是作为母语者，就算是个学业水平很低的，他也能够看得懂各种各样的小说。比如我们国家小学水平的人，一样能够看得懂白话版的三国演义，红楼梦，西游记的，还看得津津有味。外国人也是一样的，他们的阅读能力从小培养起来的，而且有几百万词的阅读量，这一点我们学外语永远追不上。

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