[阿卡索官方论坛]儿童读物推荐6到8岁

如果孩子之前的阅读经历已经非常丰富，听父母读过各种各样的书，听过情节复杂的书。我们就可以选一些经典的儿童文学作品，情节更复杂一些的，读给孩子听。有助于提升孩子的阅读理解能力。同时，也可以让孩子选择一些自己想要读的书，自己去读。

[少儿资源]The Knowledge Encyclopedia - DK Children 儿童百科全书PDF 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-16373-1-1.html

[阿卡索官方论坛]儿童读物推荐6到8岁关于孩子读什么书，家长要注意这两点以孩子的喜好为前提。这一点非常重要。要想让孩子养成阅读习惯，坚持阅读，那就得让他感受到阅读的乐趣，体会到阅读的快乐。如果选择孩子不喜欢的书给他读，自然不会有越快的体验，这样反而会伤害孩子的阅读热情，难以坚持下去，也就难以养成习惯。

父母可用手指随故事情节在画面上移动,也可提出一些观察的问题,如：他又换了一件什么衣服？住在什么地方？手里拿着什么等故事语言以外的内容。对于5－6岁幼儿还可引导他们注意观察画面上的文字及页码的位置、顺序等,可以为孩子独立阅读及入学奠定基础。

结果，讨论鬼时，两个男子汉害怕了，最后都挤到女孩床上睡觉，而且一人抱了一堆泰迪熊。真是一本可爱的书，作者小时候一定被男孩子取笑过。

折腾一番后，它不要小狗狗了，又开始想要海象……从我用戏剧腔开始朗读这本绘本时，萱宝便一下子爱上了这本书，并要求我买全套。我读完，她便也自己开始读，惟妙惟肖，自得其乐。后来甚至在等车、坐车等空闲时间时，开始自己给别人主动表演这些桥段。这套书当之无愧成为萱宝的本年度最爱！

我偷偷想，平时就不太教育孩子“顺从、听话”的特质，看了这本书，她不会更具抗争精神了吧？不过，她似乎更乐于见到农夫成天嚷嚷着“活儿干得怎么样啊”的可笑场景，以及嘲弄最后落荒而逃的农夫。

这本书的作者也是著名的《大卫，不可以》的作者。画风虽然有点“狰狞”和夸张，但是萱宝却完全不害怕。在她看来，海盗只是一群搞不定一个小宝宝的人罢了。书中笑点很多，萱宝每次等我翻开有笑点的那页，就开始憋笑；

故事告一段落或讲完一个故事时,应与孩子一起交谈,以孩子说为主,父母必须注意倾听,及时引导孩子的话题,使之紧紧围绕故事主题,又能联系到自身或周围的生活。交谈中注意培养孩子语言的条理性、概括性,对故事内容和人物进行评价,提高孩子的辨别分析能力。父母的语言也要由生活化向知识化、逻辑化过渡,为入小学打好基础。

如：自己的孩子独立性较差,就可以选择"我很能干""自己的事情自己做"等；又如：自己的孩子不善于观察,就可以选择"找错"的书籍等等。喜欢动物或喜欢兵器等,要尽量满足孩子,只有孩子自己感兴趣的书,他才会主动去看、去学。购书时,父母应该给孩子自主权。

我儿子刚好也上一年级了，从3岁开始坚持亲子阅读，我们一起读过很多书，现在依然坚持。以上分享来自于我自己在实践中的一些经验，希望对你有所帮助。

如果理解不了，也就无法体会到阅读的乐趣，就会渐渐失去兴趣。而且这个时候孩子刚上小学，有了学习和作业上的压力，本身对阅读的兴趣也可能会下降。如果父母放手不管了，很可能孩子就不会去阅读了。

[阿卡索官方论坛]儿童读物推荐6到8岁热得快冒火的非洲狮子决定脱下它的皮毛凉快凉快，结果却被斑马穿走了；斑马脱下的衣服又被鸵鸟穿走了……动物们乐此不疲地各怀目的去换别人的衣服，最终的结果呢？非常出人意料！法国人写的绘本，跟法国电影一样，喜欢用一种荒诞来表达黑色幽默。

[少儿资源]The Knowledge Encyclopedia - DK Children 儿童百科全书PDF 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-16373-1-1.html