[阿卡索官方论坛]小学英语阅读理解100篇

培养良好的读书习惯。一般阅读理解能力差的孩子通常不爱读书，即使读了也是走马观花，只看情节，对于语言文字内容中好词好句，表达方法等关注很少。这样的阅读是没有效果的。因此，先从培养孩子良好的读书习惯上入手。不动笔墨不读书。读书时家长引导孩子边读边想，遇到好词好句画下来，还可在旁边批注，写写好在哪里？从表达方法、内容理解、自身感受上做批注。这样长期下来，阅读理解能力一定能得到提升。

[教材资源]小学英语阅读理解-Daily warm-ups Reading Grade 1-Grade 8 （共8册） 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-18870-1-1.html

[阿卡索官方论坛]小学英语阅读理解100篇最后，最重要的一个技巧是在阅读文章以前，先浏览阅读理解后面设置的问题。在了解要答的问题之后，带着问题去阅读，阅读效率会大大提升。

伴鱼绘本：相当喜欢的一个APP.里面那么多的绘本，分不同的程度，可以反复听，而且都免费，每天可以读一本书系统给你打分，而且全程都是免费的，一直到整段大量文字的绘本，所以一直用到小学六年级足够了，当然，学霸除外。

最简单的判断是孩子的词汇量太小，而这也确实是普遍的原因。特别是到了PET就是3500词的要求，相当于我们国家新课标高中毕业时要掌握的单词量，对于大多数是小学四五年级的孩子来说挑战显而易见。词汇量的突破只有靠积累，强化突击记忆尤其不适合孩子，简单易行有效的方法是除了上课，让孩子坚持每天家庭阅读，配合《剑桥初级（还有中级和高级）英语词汇》，每天一页帮助梳理词汇。

还有一种可能就是孩子阅读看懂了，但被题绕进去了。他们的逻辑思维能力还没有那么强，四个选择怎么着都会沾点边，就是用来迷惑考生的，一不小心就掉到“陷阱”里去了。老师会讲些做题“技巧”，但对孩子来说，会就是会，不会就是不会，不能瞎猜。技巧顶多是让孩子们熟悉题型，掌握做题的步骤，学会一些基本的判断。逻辑思维能力随着年龄的增长就会越来越强。

孩子为什么英语成绩提不上去，是词汇量太少，语法掌握不牢固，最大多数是孩子阅读上有问题，说阅读有问题这一点肯定不全面。要解决问题，必须再探究更多的可能性，否则一味地海量阅读然后做题，会很低效。我们需要孩子英语薄弱点，去全面的提高孩子的成绩

对于小学阶段理解能力不强的孩子，买对书是一方面，帮助孩子找到提升理解能力的方法也是一方面，二者相结合，才能从根本上帮助孩子战胜阅读困难。看书首选一些简短又有意义的，如名人故事、成语故事、励志故事等或者孩子喜欢的书等。孩子看完了家长也要用方法去引导孩子理解书中的内容，比如可以让孩子关起书本讲述出来，也可以让孩子把文中的角色演绎出来等。

家长焦虑的是很想在短时间内提升孩子的阅读理解能力。在掌握知晓了一定的阅读方法后，适当的进行阅读训练很有必要，可以验证是否真正掌握了阅读方法，通过举一反三的训练形式阅读技能。比如，理解词语需先找到词语所在的句子，再结合上下文，联系实际理解。对于表达方法，画出相关句子，想一想运用了什么表达方法，表现了什么特点，这样写有什么好处。对于文章结构，哪句话是总写，哪些段落分写，分写了几个方面？课文按什么顺序写的？先回顾一般文章有哪几种顺序，再对照眼前的文章中的各段落前提示就能确定了。

掌握一定的阅读方法。阅读方法需在课堂教学中习得。平时的语文课要认真上，老师会通过引导同学们学习课文，有计划地依据课文的编排，对学生进行阅读训练。每个单元都有阅读训练的侧重点。所以，家长要叮嘱孩子上课用心听，把悟到阅读方法在文中相应的地方做上记号，写下批注，便于回顾巩固。

[阿卡索官方论坛]小学英语阅读理解100篇 长句分析。有的时候，句子解析不到位，也会影响你的分析。你句子分析到位，有时候，即使有生词，也不会影响你的阅读，甚至你能猜出单词的意思。对于这个问题，你得去巩固下长句的语法。

[教材资源]小学英语阅读理解-Daily warm-ups Reading Grade 1-Grade 8 （共8册） 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-18870-1-1.html