[阿卡索论坛]学而思自然拼读教材

当然，也可以结合孩子的自身英文水平选择教材，也可以结合原音动画片等其他影音资料，相辅相成达到更佳的效果。自然拼读法最大的好处就是只学一套字母体系，通过强化字母组合的发音规则来让孩子学会拼读单词和短语，比较容易掌握。

[教材资源]自然拼读教材 The Complete Book of Phonics 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-12565-1-1.html

[阿卡索论坛]学而思自然拼读教材你好，自然拼读的话，我个人在使用的是efuture出版社的Smart Phonics教材~教材共有五册，适合5-10岁的英语初学者，图片设计可爱夸张，充满童趣。课程设置科学性强，循序渐进，有单独配套的CD-ROM，闪卡，练习册，配套软件，单词表，教材单元结构分析，语言能力分析手册，家长手册，各级别教案范例等，配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和视频资料，可以在快乐的游戏中不知不觉的提升自然拼读的综合运用能力。

这套教材可以作为单项语音课程学习，也可以配合其他常规教材同步使用。通过学习这套教材，可以迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学习者的听音认词、读词拼写的坚实基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力。

这套教材共有五册，适合5-10岁的英语初学者，图片设计可爱夸张，充满童趣。课程设置科学性强，循序渐进，一册书内包含学生用书，全彩练习册，课堂CD光盘，互动DVD光盘，学生用小闪卡，以及免费APP。配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和视频资料，可以在快乐的游戏中不知不觉的提升自然拼读的综合运用能力。

当然，也可以结合孩子的自身英文水平选择教材，也可以结合原音动画片等其他影音资料，相辅相成达到更佳的效果。自然拼读法最大的好处就是只学一套字母体系，通过强化字母组合的发音规则来让孩子学会拼读单词和短语，比较容易掌握。

我是利用一个暑假来学的。每张光盘时长不一样，有四十分钟的，也有五六十分钟的。我们每天学习5分钟的动画。先看，看完我们就抄，把视频出现的单词、句子和儿歌都抄下来。抄完一部分就开始查词典，把中文意思也写下来。比如这节有5个单词，抄完这5个词就开始查字典。这节有3句话，抄完这几个句子再查一次词典。以此类推。弄明白意思后，再打开视频跟读几遍。

首先更正你的说法，不是发明，而是发现。发明是指原来世界上没有的东西，你做出来，那叫发明。就像蒸汽机。而原来世界上就有的东西，别人没看到，而你看到了，那叫发现。就像哥伦布发现每周大陆。

不过，我并没有和孩子做这个练习。因为当时孩子对于做题比较反感，所以我只带他看了配套的动画视频。视频一般前面是一些单词，然后是句子，接下来是儿歌。

搬书回巢，有书智库领读达人，秘密扣扣签约作者，今日头条认证作者，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。

我们学了40天左右，大约弄了3个视频。尽管没有学完，但开学后儿子的英语明显有了好转。以前他就是听力不错，单词拼写和阅读都不太好，估计因为不认识也不乐意张嘴。开学后就不一样了，不认识的词也能大致念出来了，有时听写，不会写但根据读音也能蒙个差不多。我是一直鼓励，哪怕没写对也会表扬其中符合发音规律的部分。

就我个人而言，我是受汉语拼音的启发，发现英语单词可以拼着读，不需要死记硬背。所以我把大部分时间都放在研究字母发音上。那时我一共才认识二百多个单词，但我总结出一百二十多条拼读规则。现在我在专栏课程里讲的内容，大部分都是那时总结出来的。开闭音节的知识我早就有感觉，可能是天意。有一天在家找到一本不知道是哪个哥哥或姐姐用过的英语课本，已经没有书皮了。也不知道是多少年的书，但我看到了，那里就有开闭音节的结构，我看到后秒懂。以后见到这类词想都不用想，张嘴就来。正因为那时掌握了自然拼读。所以才能坚持到现在。我是个很懒惰的人，最不愿意做的就是背东西。我能把英语坚持一辈子，就是因为它不需要背。读就可以了，读就轻松多了，不需要动脑筋啊，像我这样笨头笨脑的人。不需要背正合我意。

[阿卡索论坛]学而思自然拼读教材你可以参考我的讲义学我的课程。我的系列讲义叫《记单词秘籍，自然拼读法》。这些都在我的主页，你到我的主页分别去找“文章”和“专栏”，点击进入后就能看到。

[教材资源]自然拼读教材 The Complete Book of Phonics 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-12565-1-1.html