[阿卡索论坛]海尼曼分级读物词汇量




在英语启蒙中,英文原版读物的阅读占据着重要位置,通过阅读不仅可以培养孩子的兴趣,也能联系常见词汇和句型,是每个英语启蒙家庭都绕不开的必经之路。 像我们熟知的卡尔爷爷 、安东尼·布朗的作品都属于绘本。而这些绘本几乎是英语启蒙路上必不可少的经典读物。市面上流传比较广的分级读物主要有:RAZ、牛津树、海尼曼、培生、兰登、大猫等。 可以说,原版绘本、分级读物都是活跃在英语启蒙里的重要角色,但二者是有区别的。 原版绘本,兴趣优先 绘本又叫Picture book,顾名思义,就是是用图画来讲故事的书。一直以来都是英语启蒙老母亲们的心头好,带孩子读英文绘本不仅能启发孩子对英语的兴趣,在美育、德育、性格塑造等方面也都益处多多。 画面精美,注重审美 这类读物图画是重点,整体画面精美,有着天马行空的想象力,这对英语启蒙初期的儿童来说,是非常不错的选择。 文字少而精,表现形式多样 用词相对随意,对家长要求高 但是,有的原本绘本在文字上用词相对分级读物会更随意一些,常会出现一些不简单的英语单词和句式等。 比如经典的安东尼布朗的绘本《my mom》,就出现了fantastic、brilliant juggler等比较难的单词,估计会难倒好些家长。 这样的绘本对父母的要求就会比较高,在启蒙初期,需要家长会读,还能用合适的方法讲给孩子听,让孩子去理解。 单本售卖,不成体系 除此之外,所有的绘本几乎都是单本单本售卖,每一本和每一本之间关联性不大,在难度和内容上缺乏连贯性,在绘本的挑选上家长就会比较麻烦,不容易判断难易程度。 适合家长陪着孩子,一边声情并茂地读给孩子听,一边寻找那些图画里的精彩细节,让孩子在欣赏绘本的同时,培养观察力,激发想象力,认识自己、认识世界。 涨知识丨给娃买绘本,不知道这4点=浪费钱! 分级读物,学习性强 分级读物又叫graded reader或leveled reader,是一种根据孩子阅读能力、识字水平,按照儿童不太年龄阶段心智发展等,为之提供的不同级别的读物。在国外,基本上的孩子从幼儿园开始,就会坚持阅读分级读物。 文字才是分级读物的重点,分级读物的学习性、目标性会更强。 有的分级读物会根据自然拼读(Phonics)规则编写,有的则要求在规定字数内用简单文字叙述故事。因而分级读物相对于绘本会更适合用来引导孩子认识英语字母、词汇、句型等,更适合培养孩子自主阅读。 数量庞大,分级清晰严谨 我们常见的分级读物,比如牛津阅读树、大猫系列、兰登、Reading A-Z等,通常一个级别都包含了十几本甚至几十本,一整套下来基本上都是几百本上千本。 比如,牛津阅读树是根据英国国家制定的初级英语课程教学标准(National Curriculum)来划定分级;Reading A-Z采用的GRL分级,从Level A至Level Z共27个级别,从一页只有3个单词的简单句,到每页两三个句子,再到更长的段落,循序渐进,划分得很细。 目标明确,量身阅读 分级读物自身拥有科学细致的分级体系,其实就像一把尺子,能够明确地量出孩子的阅读水平等。自然也能够按照孩子当下的词汇量、认知水平等,为其提供最合适的读物,从而引导孩子一级一级往上走。 这对爸爸妈妈们的来说,减少了挑选的麻烦,在选择一套分级读物后,持续根据孩子当下水平,坚持阅读,进阶即可。 主题、内容丰富 比如,海尼曼共300本分GK-G1-G2三个级别,内容包含了人文、生活常识、自然科学、地理等,一套书坚持下来,孩子能学到很多知识。而且,这套分级读物手绘图画+真切生动的实景照片,展现形式丰富,也能帮助孩子很好的认识和理解英语。 分级读物说到底,是引导孩子积累词汇,逐步提升阅读能力以实现自主阅读,相对于绘本而言,优点很多,是英语启蒙路上必须的选择。 但由于分级读物学习目标较强,为了保证内容循序渐进、自然拼读规则和高频词汇等,分级读物在内容设计上有诸多限制,其趣味性和艺术性会相对较弱,对于英语启蒙初期的儿童来说,会有一些枯燥。 RAZ,牛津树,海尼曼,培生,大猫,I can read ,分级读物这么多,到底应该怎么选?想要了解的妈妈可以看看哦~ 原版绘本+分级读物 才是完美选择 单纯注重原版绘本的阅读,很容易造成孩子语言发展没有系统性,不易拾级而上。 只看重分级读物,会缺乏趣味性,艺术营养性不够,给孩子启蒙造成一定负担。 这二者的关系,它俩在英语启蒙的路上,其实就是相互补充、共生共荣的一种关系。 0-3岁,绘本为主,激发兴趣 英语启蒙的专家吴敏兰就曾指出:在孩子早期,建立对英文的好感度是最重要的。 3-4岁,绘本为主,分级读物为辅 等到孩子有一定的基础后,可以再绘本阅读的基础之上,再搭配1-2套分级读物,用原版绘激发阅读兴趣,用分级读物来奠定语言基础。 比较推荐的是海尼曼GK系列、牛津阅读树的无字书系列、RAZ的低幼级别等,这些分级读物都是涉及生活的基础认知,难度不大,比较适合该阶段的孩子。 4-6岁,绘本+分级,同步进行 如果一直坚持英语启蒙,此时孩子已积累一定的听力词汇,拥有一些辨音能力,比较适合引入自然拼读。而很多分级读物会根据自然拼读(Phonics)规则编写,加入分级读物对巩固自然拼读和帮助孩子从亲子共读到自主阅读有着关键作用。

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[阿卡索论坛]海尼曼分级读物词汇量在英语启蒙中,英文原版读物的阅读占据着重要位置,通过阅读不仅可以培养孩子的兴趣,也能联系常见词汇和句型,是每个英语启蒙家庭都绕不开的必经之路。 像我们熟知的卡尔爷爷 、安东尼·布朗的作品都属于绘本。而这些绘本几乎是英语启蒙路上必不可少的经典读物。市面上流传比较广的分级读物主要有:RAZ、牛津树、海尼曼、培生、兰登、大猫等。 可以说,原版绘本、分级读物都是活跃在英语启蒙里的重要角色,但二者是有区别的。 原版绘本,兴趣优先 绘本又叫Picture book,顾名思义,就是是用图画来讲故事的书。一直以来都是英语启蒙老母亲们的心头好,带孩子读英文绘本不仅能启发孩子对英语的兴趣,在美育、德育、性格塑造等方面也都益处多多。 画面精美,注重审美 这类读物图画是重点,整体画面精美,有着天马行空的想象力,这对英语启蒙初期的儿童来说,是非常不错的选择。 文字少而精,表现形式多样 用词相对随意,对家长要求高 但是,有的原本绘本在文字上用词相对分级读物会更随意一些,常会出现一些不简单的英语单词和句式等。 比如经典的安东尼布朗的绘本《my mom》,就出现了fantastic、brilliant juggler等比较难的单词,估计会难倒好些家长。 这样的绘本对父母的要求就会比较高,在启蒙初期,需要家长会读,还能用合适的方法讲给孩子听,让孩子去理解。 单本售卖,不成体系 除此之外,所有的绘本几乎都是单本单本售卖,每一本和每一本之间关联性不大,在难度和内容上缺乏连贯性,在绘本的挑选上家长就会比较麻烦,不容易判断难易程度。 适合家长陪着孩子,一边声情并茂地读给孩子听,一边寻找那些图画里的精彩细节,让孩子在欣赏绘本的同时,培养观察力,激发想象力,认识自己、认识世界。 涨知识丨给娃买绘本,不知道这4点=浪费钱! 分级读物,学习性强 分级读物又叫graded reader或leveled reader,是一种根据孩子阅读能力、识字水平,按照儿童不太年龄阶段心智发展等,为之提供的不同级别的读物。在国外,基本上的孩子从幼儿园开始,就会坚持阅读分级读物。 文字才是分级读物的重点,分级读物的学习性、目标性会更强。 有的分级读物会根据自然拼读(Phonics)规则编写,有的则要求在规定字数内用简单文字叙述故事。因而分级读物相对于绘本会更适合用来引导孩子认识英语字母、词汇、句型等,更适合培养孩子自主阅读。 数量庞大,分级清晰严谨 我们常见的分级读物,比如牛津阅读树、大猫系列、兰登、Reading A-Z等,通常一个级别都包含了十几本甚至几十本,一整套下来基本上都是几百本上千本。 比如,牛津阅读树是根据英国国家制定的初级英语课程教学标准(National Curriculum)来划定分级;Reading A-Z采用的GRL分级,从Level A至Level Z共27个级别,从一页只有3个单词的简单句,到每页两三个句子,再到更长的段落,循序渐进,划分得很细。 目标明确,量身阅读 分级读物自身拥有科学细致的分级体系,其实就像一把尺子,能够明确地量出孩子的阅读水平等。自然也能够按照孩子当下的词汇量、认知水平等,为其提供最合适的读物,从而引导孩子一级一级往上走。 这对爸爸妈妈们的来说,减少了挑选的麻烦,在选择一套分级读物后,持续根据孩子当下水平,坚持阅读,进阶即可。 主题、内容丰富 比如,海尼曼共300本分GK-G1-G2三个级别,内容包含了人文、生活常识、自然科学、地理等,一套书坚持下来,孩子能学到很多知识。而且,这套分级读物手绘图画+真切生动的实景照片,展现形式丰富,也能帮助孩子很好的认识和理解英语。 分级读物说到底,是引导孩子积累词汇,逐步提升阅读能力以实现自主阅读,相对于绘本而言,优点很多,是英语启蒙路上必须的选择。 但由于分级读物学习目标较强,为了保证内容循序渐进、自然拼读规则和高频词汇等,分级读物在内容设计上有诸多限制,其趣味性和艺术性会相对较弱,对于英语启蒙初期的儿童来说,会有一些枯燥。 RAZ,牛津树,海尼曼,培生,大猫,I can read ,分级读物这么多,到底应该怎么选?想要了解的妈妈可以看看哦~ 原版绘本+分级读物 才是完美选择 单纯注重原版绘本的阅读,很容易造成孩子语言发展没有系统性,不易拾级而上。 只看重分级读物,会缺乏趣味性,艺术营养性不够,给孩子启蒙造成一定负担。 这二者的关系,它俩在英语启蒙的路上,其实就是相互补充、共生共荣的一种关系。 0-3岁,绘本为主,激发兴趣 英语启蒙的专家吴敏兰就曾指出:在孩子早期,建立对英文的好感度是最重要的。 3-4岁,绘本为主,分级读物为辅 等到孩子有一定的基础后,可以再绘本阅读的基础之上,再搭配1-2套分级读物,用原版绘激发阅读兴趣,用分级读物来奠定语言基础。 比较推荐的是海尼曼GK系列、牛津阅读树的无字书系列、RAZ的低幼级别等,这些分级读物都是涉及生活的基础认知,难度不大,比较适合该阶段的孩子。 4-6岁,绘本+分级,同步进行 如果一直坚持英语启蒙,此时孩子已积累一定的听力词汇,拥有一些辨音能力,比较适合引入自然拼读。而很多分级读物会根据自然拼读(Phonics)规则编写,加入分级读物对巩固自然拼读和帮助孩子从亲子共读到自主阅读有着关键作用。

一般整套的分级读物其实是有很多本的。孩子在整体的一个阅读过程中可能会出现排斥,厌烦的情绪,家长就要适当性的给孩子用一种激励法保证孩子的英语学习阅读能够顺利的进行下去。

书中的每个故事后都会有一些动笔+动脑的趣味游戏,也是孩子们的最爱。牛津树还有非常棒的地方在于自然拼读的应用,对于学过自然拼读的孩子,在阅读牛津树的过程中还能很好地运用和练习自然拼读。

你好,我是一名从业多年的少儿英语老师。分级阅读绘本对于儿童来说,确实是英语启蒙和英文阅读的很棒的选择,我们中心经常举办英语阅读打卡活动,已经让孩子打卡过两套分级绘本了。

与牛津树分级相比, 28级的RAZ区分更细 ,每一个级别难度递增很慢,并且 一个级别的书足够多 。如果爸爸妈妈的英语比较差,对浩如烟海的阅读材料十分头大;直接入手全套RAZ,让孩子跟着节奏拾阶而上即可。

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游客

评论列表

  • 有伱爸的范丶
    有伱爸的范丶(2021-05-14 14:12:24)
    体验了一节课,感觉还不错,外教感觉很耐心,动作很夸张,比较幽默,我和女儿都笑得不行,只能买一节课程么…想要多多试听,女儿也希望再次见到Tony老师
  • 旧覆相
    旧覆相(2021-05-14 14:26:03)
    专业一对一的北美外教,这样我家宝贝学习就更认真了
  • 诗意人生赵柔
    诗意人生赵柔(2021-05-14 14:27:46)
    "一节课的时间非常的长,感觉赚到了随时安排时间,有网络就能学哦"
  • 符合公平见好
    符合公平见好(2021-05-14 14:28:37)
    咋门公司经常出没欧美人士,长期看到他们就感觉熊出没一样,有这样学习的机会,必须组织公司的人员都来学习。
  • 哈喽猫2008
    哈喽猫2008(2021-05-14 14:30:58)
    小孩儿现在正在学口语的时候,个人认为想让孩子学英语最好是跟着外教学习,是一对一的外教助教,我比较倾向这家,
  • 可怜可怜的商人
    可怜可怜的商人(2021-05-14 14:31:59)
    英语的外教选拔都是经过资质审核、试讲、培训、审核录用的,录用之后定期抽查、接受家长的反馈、还有在培训。都是持有TEFL、TESOL等国际英语教学资格认证,所以师资方面不用担心。标准英音和纯正美音任选,每位家长都配有一名专业班主任,为孩子定期安排评测,巩固学习内容,强化学习效果,调整课程进度,家长有问题完全可以咨询我们孩子的班主任,科技引领时代,祝愿英语会超越过去创新未来,比以前更加努力加油!
  • 妤巧妤炫欣瑾
    妤巧妤炫欣瑾(2021-05-14 14:34:22)
    现在的家长真舍得给孩子花钱阿,我们家庭条件其实也很一般,但是我家孩子身边的小朋友和邻居家孩子都在英语上课,而且也有几个我熟悉的家长说英语学习很好,孩子成绩直线上升,我也是和孩子爸爸商量好久才决定让孩子补补课,没想到效果真的不错,全年纪第三名的英语成绩拿回来真心替孩子高兴,花点钱也值得了。
  • 叫喳喳33
    叫喳喳33(2021-05-14 14:44:38)
    暑期正值一年中最炎热的季节,烈日当头,还要接送孩子上下学,不仅耗时耗力,线下补习班封闭式的教学方式更令英语学习变得效率低下。英语DaDaABC的“暑期外教1对1英文特训营”开创了全新的互联网夏令营模式,让许多年轻家长感叹这种方式的高效与便捷。
  • 咱爸咱妈家
    咱爸咱妈家(2021-05-14 14:49:09)
    自从有了这在线课程,就没给孩子报过线下辅导班。
  • 一九九六
    一九九六(2021-05-14 14:49:31)
    加强朗读和背诵
  • 煮茶美人
    煮茶美人(2021-05-14 14:52:59)
    这次学校班主任老师的建议很奏效,因为现在好多孩子都有私教,我咨询过班主任后给我推荐了英语,英语是线上的教学模式,一对一的教学,孩子在家里学习比较方便安全一些,还有就是英语的专业性,英语的老师都是专业的外教老师,不用走出国门就能接收到国外的纯正英语教育,对孩子的发展有很大的益处。
  • 被淹了898
    被淹了898(2021-05-14 15:01:37)
    对孩子来说,英语是学习英语很好的平台。相比于线下,英语能让外教老师直播上课,而且是一对一辅导,比一般的线下辅导班要更个性化,比家教也要更方便。现在网络在线的英语培训很多,一定要选择好,最重要的是物美价廉,口碑好。
  • 北秋悲
    北秋悲(2021-05-14 15:04:00)
    特别要注意汉语之间的表达方式,如单词、词序、搭配等都需要注意,从而使写出来的句子地道化,在写作过程中,试着用英语思考,构思要表达的大概意思,然后用相关的英语句型来表达。
  • qkyz0652
    qkyz0652(2021-05-14 15:05:56)
    家里三线城市,没有连锁的英语培训班,朋友的孩子在这上,推荐给我,第一次上课孩子很紧张,什么都不会说了,老师很有耐心,一直微笑的鼓励孩子,上下来感觉不错,还有公开课没上过,课程顾问也有介绍,希望坚持学下去,
  • 東庄正美
    東庄正美(2021-05-14 15:13:11)
    *局行为揭晓如下: 第一步:教育以免费学习什么“一对一外教“为噱头全是*局,发送虚假邮件到学员邮箱,诱导学员点击注册,非法恶意获取学员信息。 第二步:女销售以学员老乡身份,以朋友聊天方式,套取学员现实信息,以承诺帮忙介绍女朋友、帮忙找外企工作等方式诱导学员。 第三步:学员表示不想学,打算考取国内某院校某专业学历时,销售人员表示教育与剑桥大学合作,比国内院校含金量更高,诱导学员转投教育。 第四步:学员不具备充分的线下学习时间,销售蛊惑学员换工作就近学习,表示学员在偏远的地方工作机会少、...
  • 神的生死簿
    神的生死簿(2021-05-14 15:17:02)
    成年人应该意识到语言学习是一个长期的积累过程,而不是一蹴而就的。提高英语口语最大的突破就是要大胆说英语,然后不仅输入英语知识,还要大胆说出来。尤其是从音标入手,熟悉语音,培养语感,形成英语逻辑思维。