攀登英语神奇字母组合电子版

根据遗忘曲线的规律，越早复习忘记的就越少。如果好不容易背会的单词，一周甚至更长时间，根本就不理睬，不到20天，绝对就是白白努力的，全部都会忘记的。单词就是需要我们反复多次重复巩固，才不会忘记。我每周都会对我的学生进行一次单词测试，每次内容都是从第一单元到所学的单元中抽取，这样同学们都得准备前面学过的单词，坚持到学期结束，他们对整个教材的单词就掌握较好，大部分同学都能很轻松的得到满分。坚持的反复复习，单词才会真正记住了。

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攀登英语神奇字母组合电子版第在内容上，以故事为主，辅以科普内容。年纪小时，可以故事占80%，科普占20%。到了小学后期，科普的占比可以慢慢加上来，到了中学阶段，争取达到50%：50%。

外研社丽声拼读故事会和攀登英语阅读系列都很好，我为我家孩子买了两种书。前者更难一些，后者的趣味性更强。可以先学攀登的《神奇的字母》，再学其它套系。

有了一些进步之后我便有了坚持下去的动力，半年过后我发现英语听力的确进步了许多，能听懂这档节目已经没有任何问题，然后我又开始听其他节目以及杂志《疯狂英语》上面的一些音频材料，我的英语听力就是这样慢慢提升起来的。

推荐绘本二：《大卫，不可以》系列书这个系列书的作者是美国作家大卫.香农，主要包括：《大卫，不可以》、《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》三个部分，曾经荣获过美国凯迪克大奖，并入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”。

记住单词最好的方法就是用这个单词。书面表达中，如果能尝试写你学的单词就是记忆的好方法。另外最简单最有效的就是通过阅读来增强这些新单词的记忆，大量的课外的阅读，就是反复呈现生词的最好方法。找到合适的课外读物，养成爱读书的习惯，多阅读，自然识字能力就越来越强了。根据英语新课程标准的要求，初中毕业生的英语课外阅读要达到十五万字哦。用这些生单词帮你读懂了文章，欣赏了故事，自然就不会忘记的。

我女儿最喜欢看《大卫，不可以》这一本，对其他两本的兴趣不高。这个系列书也是以插图为主，辅以文字讲解。讲述了大卫这个孩子在家里调皮捣蛋，不停的惹各种麻烦，做出各种危险的事情，妈妈会不停的跟他讲“大卫，不可以”，绘本的最后妈妈把大卫抱在怀里，让大卫体会到妈妈对他的爱。

《我爸爸》、《我妈妈》是我女儿在一岁半左右的时候最喜欢看的书。这两本书的作者是英国画家安东尼.布朗，是2000年国际安徒生大奖的获得者。

布莱在本书中强势主张“广告的目的不是要讨好、娱乐观众或赢得广告大奖，而是要把产品卖出去”。全书从8种标题、9种特质、11种方法重点解读了如何增加感染力的方法。巧的是他也说到了写作流程，定位、准备、写作、修改，两本书都提到写作流程，可见写作流程是多么重要。

攀登英语神奇字母组合电子版我是一名从事英语教学二十多年的英语老师，下面从如何提高自身英语听力以及教学生如何提高英语听力两个方面和大家分享一下做法和体会。

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