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但同时，也不能把孩子逼得太紧，恨不得让孩子一两个月就掌握很多知识，揠苗助长，只能是对小苗的摧残。真正让孩子慢慢引导、循序渐进，认真体验知识的乐趣才能让孩子爱上学习，找回学习的自信心。加油！
[教材资源]朗文香港小学英语写作《3000+ Words For Writing》 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-17703-1-1.html
香港朗文版英语一年级上册以上是这位一年级小孩的课后的主要学习内容，在英语、数学思维、个性特长的培养上，不同家庭有不同的组合，到底有没有实效不知道如何去评估，但是在孩子成长的早期，多接触各种形式和内容的知识输入方式，是很多家庭的选择，因为家长也不懂，只能把专业的事情交给专业的人去做。
首先孩子在小学这个时期，相对于初中高中学习英语还是有很大的优势，但是我们家长朋友要注意一些问题，那就是拼音和英语字母的区分，尤其是三年级之前的孩子，如果拼音没有学好，最好吧英语字母表放一下，以单词短句为主，因为容易出现与拼音的混淆。
小徐老师的儿子去年正好上一年级，上幼儿园大班的时候，正好赶上市里查幼儿园“小学化”，反对超纲教学，要求一年级“零起点教学”，而小徐老师的儿子当时上的是一个连锁性质的私立幼儿园，属市教育局管辖内的幼儿园，为了遵守市里的检查，幼儿园的老师们每天偷偷给孩子上半个多小时的拼音课和算数课，但又怕不遵守市里的要求，所以也做了调整，就是虽然也教一年级的知识，但是很少让孩子们写，比如拼音拼读和数数，只口头上会就可以了。
那次考试完，我真得受了很大刺激，心想，我儿子如果这么进小学，还不得倒着数啊，得，暑假闲着没事，自己教吧。但是没教几天，我们娘儿俩的关系就即将崩溃了，没办法，为了保护我们美好的母子关系，也为了保持我的身心健康，只得选择将孩子送去幼小衔接班。
孩子能说了，就要学会记单词，会背单词，只有这样才能真正的入门英语的学习，避免孩子上初中能说不能写的情况，严重的孩子容易膨胀，而且到后面跟不上课
英语直白的说是一门语言，语言我们要如何学习？当然是以说交流为主，这就需要我们的孩子多学多练，家长尤其要配合好，只有家长引导孩子多说，才能成为一个理所当然的事情，只有孩子张嘴说了，那英语就好学
分享一下身边的孩子在学什么（一年级的孩子，女孩，北京某知名学校的一年级小豆包），她同学和她学习的状态基本没有什么差异，只不过在学习的内容上有不同。
学乐这套教材为地道美国教材，美国本土每本书都非常厚，每本书包含英语语法、阅读、写作、数学等内容。中国能买到的只有分类的薄版。无论是孩子的幼儿英语和数学启蒙，到应式或K1甚至是出国前培训，这套书都非常好用。
香港朗文版英语一年级上册其次，如果只是想单纯提高英语，没有考级要求。我推荐的教材有：剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树，学乐系列。Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的侦探故事：Lock and Key。
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