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孩子4岁以后可以教她简单的自然拼读法（自然拼读就像中文的拼音，我就不多解释了，您可以去问问度娘哈），学习英语的发音规律有助于孩子自主拼读单词，从而自主阅读绘本，当然会拼读还不够，家长要帮助孩子理解绘本的故事内容。

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攀登英语阅读系列·有趣的字母电子版[阿卡索论坛资源下载]在眼下人类就到了一个关键的转折点，一个新的问题！如何应对即将爆发的人工智能之间的关系？眼下的状况是：因为人类社会人工智能即将带来的冲击认识不足，面对AI的爆发，会处于极为被动的局面……人工智能的学习能力远超人类。现在人类能做的工作，人工智能几乎都能胜任。人工智能进化的速度绝对不亚于现在手机换代的速度。按照这样的速度进化下去，人类完全不是AI智能的对手。现在的情况和任何一个进化阶段比起来，不是更悲观而是根据挑战性。相信解决的人与人工智能之间的关系让人类的进化更上一步，拥有前所未有的生产力和成就。

外研社丽声拼读故事会和攀登英语阅读系列都很好，我为我家孩子买了两种书。前者更难一些，后者的趣味性更强。可以先学攀登的《神奇的字母》，再学其它套系。

其次，要有创造性，不要停留于模仿、练习，要做到这一点，应该有天赋异禀和长期的积累、写作带来的突破。没有天赋只知道模仿填空的人是成不了真正的作家的，有天赋而不刻苦的也是成不了真正的作家的。

利用空闲时读书，各人的爱好兴趣，自己能用上的书，看到高兴的欢喜，有时候泪流满面，心静下来的感觉，忙时吃十分钟饭，看了十分钟的书。

你要热爱美创造美，文学是语言的艺术，文笔需要修炼。你须如鲁迅所言“我只是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上”。是的，鲁迅的语言，较之其他作家更精炼，近于文言。

总的来说，这些书算是通识书籍，大同小异，只要精读其中几本即可，不必强求。对于这些致用类的书籍，建议大家使用快速阅读的方法。

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当孩子3岁左右，可以教她简单的日常对话，比如：描述自己的名字（My name is Lisa.）、日常对话交流（How are you? I am fine,thank you.）等等。

总结：无论那种英语学习途径都离不开：1一个家庭的英语环节，就是通过日常和游戏进行英语互动。2搭配的英语辅助的教具。比如点读笔，像大人不在的适合，他可以通过点读笔来巩固。另外就是绘本。

攀登英语阅读系列·有趣的字母电子版[阿卡索论坛资源下载]我的学校是农村初级中学，670后教师90%是中等师范学校毕业，也是学校的骨干力量。后来，一部分老师响应上级号召，通过不同的形式(电大、函大、职大)进修学习，取得了教育类大专以上成人学历。1993年《中华人民共和国教师法》颁布，大专以上学历是初级中学教师任职资格和评审职称的先决条件。有这学历的我们先后被评聘为中学一级教师(中级)和中学高级教师(副高)，那些因各种情况没有进修学习的老师被挡在中学教师职称评审的门外。谈到这里，你说成人学历有用不？

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