剑桥雅思9test1section4

What if you decide a paragraph should be developed in indirect order? It may be that the point you’re making is very controversial, so much so that your readers might disagree with you. Or you may feel that leading the readers through a series of supporting details might make comprehension of the main idea easier, letting them “warm up” before learning your message. Sometimes building up slowly to a main idea can be used as a dramatic tool as well, keeping readers guessing until the last instant. In these situations, it may be best to place the topic sentence at the end of the paragraph (中心句).

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剑桥雅思9test1section4【题目】Customers who recommend PS Camping to friends will receive

一、剑桥雅思9test1section4听力

剑桥雅思9test1section4听力,重做——重点放在听懂句子和题目信息点上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词。 　　

二、剑桥雅思9test1section3

剑桥雅思9test1section3,重点在于利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题，当你听到了 SECTION 1的字样例题之后再开始去读SECTION 1的题，因为SECTION 4难度最大，留给读题的时间严重不足。 　　

三、剑桥雅思9test1section2

剑桥雅思9test1section2,和阅读考试一样，雅思听力考试中同样会经常遇到同义词的不同表达方法，而作为应试者，我们现有的听力水平很难完全听懂，只能依靠个别单词帮助听力，而一旦留心的单词被同义替换，我们往往就会不知所措。

四、剑桥雅思9test1section1听力答案

剑桥雅思9test1section1听力答案,然而现实确是残酷的，大家可能注意到在雅思阅读真题中，存在很多段落找不到Topic Sentence的情况（上述第5种情况），这时候就需要大家通读整个段落来找出答案。

五、剑桥雅思真题电子版

剑桥雅思真题电子版,根据上述段落结构，一个标准的英文段落，第一句话为段落的Topic Sentence，也就是中心句。最后一句是结尾句，也是概括本段的中心大意，中间部分则是支撑观点和细节。

听力中的发音现象很多同学总会在对答案时感叹一些认知的词竟然没听出来，其实这和英语中的连读、弱读等有关系，因此在复习时要进行专项训练。

雅思几乎每场听力考试都会考察之前的旧题，而且经常是“两旧两新”，即20个新题和20个旧题。因此，我们只有掌握好听力机经单词，才能在考试中真正消除词汇盲点，甚至碰到原题，达到快速提分的目的！

此题目，意为“ 推荐PS露营给朋友的消费者将会接受什么”，我们在原文中听到的是“ 作为回报，我们将会送出礼品”，但原文的礼物为present，正确答案A选项中用的礼物是gift,两者属于同义替换，如果我们只注意听gift,不认识present，那么分数还是拿不到。

划出问题的语义中心和关键词，分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，对即将听到的内容做一些相应的联想和预测，比如所填空的词性，内容等，做到心中有数，有备而听。 　　

剑桥雅思9test1section4听力原文发音中的/t/也是直接吞掉了,容易误写成near station。如果碰到此类题目，第要注意词性，比如departure是名词，需要形容词而不是动词来修饰。第平时练习口语时注意/t/的弱读，在剑桥中类似的还有比如：no(t) as such，studen(t) newspaper等。

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