小学国际音标课程

在回答这个问题之前，我先给大家讲一个事实。我是上高中英语的。但是每次上高一的课的时候，我们都不得不用一到两周不到时间来给学生补习，怎么样读音标，怎么样拼读单词。

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小学国际音标课程我的想法是这样的，学习英语的时候就应该先教他们英语的音标，让他们看到生词的时候，能够根据音标来读单词。在学生有几百个单词以后，我们再来学习自然拼读法，这样学生学习的效果一定会比现在好的多。我记得以前我们的老师就是这样教我们的，那时候我们早上读书，下午劳动，我们班都没有不会读英语单词的。

一、国际音标网课

国际音标网课,自然拼读法（phonics），也叫自然拼音，是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母与语音间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不用查字典便可以顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得更加简单、快乐、有趣。

二、小学英语国际音标入门

小学英语国际音标入门,国际音标是适合于年龄较大的孩子来学习，特别是有一定英语词汇量的学生更适合学习国际音标。国际音标一共有48个，20个元音音标，28个辅音音标。元音音标分为短元音、长元音、和双元音；辅音则分为清辅音、浊辅音、鼻音、半元音、舌边音。当学生学会音标之后，自己可以很轻松地根据音标发音读出单词，同时还有助于学生快速地背诵单词。

三、小学英语音标课程

小学英语音标课程,有人认为学音标不是必须的，但是小编认为音标就像中文中的拼音一样，能让我们明白单词的读法，不学音标的理由只有一个：不想学好英语。虽然刚开始学的时候有点复杂，但掌握音标之后带来的便利也是不容小觑的。

四、国际音标教学课程视频

国际音标教学课程视频,在回答这个问题之前，我先给大家讲一个事实。我是上高中英语的。但是每次上高一的课的时候，我们都不得不用一到两周不到时间来给学生补习，怎么样读音标，怎么样拼读单词。

五、国际音标教材

国际音标教材,最后这个任务就由高中老师来完成了。所以现在很多学生都不会读单词，背单词也是背字母的。他们中考成绩英语A，是63分！中考英语是120分。

那么究竟应该从什么时候开始学习音标呢，小编认为，对于小学三年级的学生来说，可以在系统地开设英语课程的同时就开始学习音标，最后不要拖到上初中。但是对于英语启蒙阶段的小孩子，音标还是有难度的，所以可以暂缓。你对此有什么看法呢？欢迎留言讨论。

现在我儿子上四年级了，课本还是没有对音标做出要求。所以，现在他背单词，就是属于硬记硬背，这样本身花的时间就比较多，而且还容易遗忘。时间稍微一长，再让他背单词，基本又只能信口瞎背了。

首先，小学生能不能够学会音标。当然是可以的。我教过很多很多小学生学音标，他们都学得非常的快。小学生学音标有什么样的好处？那就是他们在离开老师以后，他们依然能够自己读单词，因为英语的音标就像汉语的汉语拼音。学生学了汉语拼音之后，在没有老师的情况之下，他们依然能够拼读某一个不会的汉字，英语的音标也是有相同的作用的。

更有甚者，一些小学老师以为初中老师会教你自然拼读法或者音标的，所以他们就不用教了。相似的是，一些初中老师以为这音标或者自然拼读法在小学应该教过了，所以他们也不教。

小学国际音标课程然而，许多孩子在学英语过程中，都会遇到“单词不会读，单词记不住”的难题，单词难题成为英语学习的重大障碍，学习兴趣和信心也受到打击。自然拼读法是教学生读英语最快、最简单、最有效的方法，能从根本上解决单词的难题，让孩子发现单词简单又有趣，树立孩子学习英语的自信心和成就感，让英语学习效果显著提升。

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