0—3岁婴幼儿英语启蒙水果

分享。也就是每当宝宝有一点进步的时候，家长要分享给家里的所有成员，这样更能激励宝宝的再进步。总之宝宝要先听才会说，家长一定要在激发宝宝的过程中，看到宝宝有啥表情和动作的时候，及时的给予肯定和鼓励。

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0—3岁婴幼儿英语启蒙水果当孩子3岁左右，可以教她简单的日常对话，比如：描述自己的名字（My name is Lisa.）、日常对话交流（How are you? I am fine,thank you.）等等。

一、三岁宝宝学认识水果英语

三岁宝宝学认识水果英语,0-3岁是婴幼儿语言启蒙的关键期，每个家长都希望自己的孩子能说会道，伶牙俐齿，但是语言能力可不是天生的，都是通过后天的模仿和学习学成的。所以说父母是孩子最好的老师。那么父母如何进行语言启蒙呢？下面我就给几点建议。

二、幼儿英语启蒙早教1-6岁水果

幼儿英语启蒙早教1-6岁水果,孩子会说话的时候就可以开始教英语了。对于视觉型孩子（对图画比较敏感的孩子），教她读带有图片的单词，比如：猴子MONKEY、兔子RABBIT、苹果APPLE，图文并茂加深印象；对于听觉型孩子（对语言音乐比较敏感的孩子）可以下载幼儿英语的相关APP，听音频跟读，内容建议从单词过度到简单的儿歌。

三、0-3岁英语启蒙

0-3岁英语启蒙,吸收性心智运作的前提在于“吸收周围环境中的一切”，如果不是自然生活中的一部分，自然存在于孩子生活的环境中，那么孩子的吸收性心智就不会对于不存在的环境发生作用。

四、水果英语启蒙早教

水果英语启蒙早教,作为一个从宝宝9个月开始进行双语启蒙的宝妈来说，期间我体验了太多的线上英文课，但是是否适合你们，需要看年龄了。（视频是宝宝2岁10个月拍的）

五、0-3岁婴幼儿英语早教启蒙教育

0-3岁婴幼儿英语早教启蒙教育,第三要对孩子的表达给予肯定与赞扬。比如孩子会讲什么词后，可以把孩子会讲的话拿出来跟家人一起分享，这样孩子会充分感受到正面鼓励，孩子就越来愿意开这个口。我们孩子刚开始学说话那会，我就常用这种方法，再分享的时候，孩子会一直看着我们不好意思地笑，但他也明显能感觉到我们心情的愉悦，孩子总喜欢逗我们开心，一旦他发现说话这个事情能让大家都开心，他会不断地去做这个事情。

尤其在幼儿语言发展初期，语言的发展并不仅仅依赖于听觉，幼儿还需要利用视觉，认真观察演示者的口型、表情、实物的对照等。幼儿通过多感官信息的认知，最终获得语言的发展。

其次要有足够地耐心听完孩子表达。特别在孩子呀呀学语时，妈妈要退居二线了，也许孩子“嗯嗯嗯”会嗯好长一段时间也嗯不出，妈妈要有足够的耐心听他讲完，在孩子讲完后再帮孩子复述一遍，问他是这样讲吗？孩子多练练就能流利地讲话了，切忌孩子没开口就帮孩子讲出一切他想讲的话了，如果我不开口大家都明白我的意思了，那我开这个口还有啥意思呀。

除了这样做，还可以给他放英文动画片，因为在孩子的启萌阶段对于动画片有着难以抵制的兴趣。我有放英语版和中文版的小猪佩奇，看英文版的时候她仍旧很专注，她暂时还听不懂英文的具体意思，但我想她很快就会更加适应英语这种语言的语音语调，有些词汇在他今后的学习过程中他会感觉似曾相识：咦，我好像听过这个单词，原来是这个意思啊！

英语启蒙何时开始？越早越好。研究表明，0-6岁是孩子语言启蒙学习的最佳时间窗口。并不是说6岁以后就不能学了，但6岁前孩子学习语言犹如海绵吸水，而且更容易形成双语的能力（用英文思维），而大了再学，容易习惯用中文思考再翻译成英文理解，无论口语还是阅读都慢了一拍。

0—3岁婴幼儿英语启蒙水果0-3岁，家长在家自己给孩子磨耳朵。英文好的可以自己大量读绘本。英文不好的，绘本现在也有很多点读、有声书。英文儿歌、动画片，每天都可以重复放一些。别小看磨耳朵的作用，日积月累是最重要的。

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