启蒙数学怎么教

比大小利用积木来比较数字的大小，这种方式对孩子来说是非常直观，只需要增减积木数量，孩子就能自己验证数字的大小，全程孩子都可以自己动手验证。

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启蒙数学怎么教引导孩子观察生活中的事物，认识数量。比如吃饭的时候，每个人需要一个碗、一双筷子;外出数排队的人数，数图书馆的台阶数量，数人行道上的条纹数;带着宝宝去超市时，让宝宝自己算钱等。

一、启蒙数学怎么教1视频

启蒙数学怎么教1视频,放儿歌给孩子听。“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八！”儿歌旋律悠扬，节奏明快，是非常好的启蒙工具。这样的儿歌还有很多，比如《五只猴子在床上跳》、《猴子捞月亮》等；

二、启蒙数学应该怎么学

启蒙数学应该怎么学,数学启蒙能使幼儿获得一种数学的思维方式。在生活中，数学既是一种普遍的存在，又是一种抽象的存在。有了数学的思维方式，幼儿就能够发现生活中的数学，自觉地将具体问题转化为抽象的数学模式并加以解决。

三、如何正确教幼儿启蒙数学

如何正确教幼儿启蒙数学,学算数。这个方法很简单，根据孩子对数字掌握的程度，选出合适的牌。比如四岁多刚开始学加法，先选出所有5以下的数字。大人和孩子同时出一张牌，孩子计算，正确就可以过，错了就重新来。两个人出完手里全部的牌为一轮游戏，可以计时。

四、数学进行启蒙教育

数学进行启蒙教育,10的组成和分解，简称10的分成，是凑十法，破十法等20以内加减运算方法的基础，入学前应该达到熟练的程度。这个阶段如果加减法掌握不好，还是建议多通过实物来进行加减认知练习。比如分物游戏。

五、数学的启蒙

数学的启蒙,教孩子认识地图，分清东南西北之后，爸妈可以教孩子画地图。前期可以画家中的平面图，标注出厨房的位置、爸妈的卧室在哪里、自己的房间在哪。时间长了可以增加难度，能画出去过的公园、自己的幼儿园、家乡的小镇等。

我们家今年寒假开始做数独，从四宮做到九宫，最后找了最适合的六宫给他写。记着就写两题，等写完100道六宫，考虑简单的九宫数独。

升级版玩法：问孩子“妈妈看见2和6埃在一起的两张扑克，你能找到吗？”如果孩子能找到，可以递增找3个数字，例如34以此类推。

认识空间形状。不少爸妈都会在睡前和孩子一起读绘本，可以在读绘本的过程中有意识地融入一些空间和形状语言，比如“魔法师的帽子是什么形状?”等等。

启蒙数学怎么教谈论范围：0-6岁儿童。首先要弄懂为什么要进行数学启蒙？什么是数学思维？其次，要了解数学启蒙的内容？如何进行数学启蒙？最后数学启蒙方法和效果！

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