幼儿园大班拼音教学视频

实验结果却出人意料——只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好——C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而T则需要20秒钟才能完成同样的任务！

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幼儿园大班拼音教学视频今年上一年级之后才算是正式跟老师的节奏去学，一开始会记混几年易混的拼音字母，拼读时音调比较容易错，但到前一段拼音学完，掌握的还比较好，现在拼读、注音什么的基本上不会错。

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幼儿园大班拼音教学视频全集幼儿,现在有的幼儿园大班就开始教拼音，我不知道老师是如何教学的，因此，我也不能随便做出评判。如果孩子拼音掌握得不好，家长也不要责怪否定孩子，而是要多看到孩子进步的地方，多去鼓励他们。多看到孩子做得好的一面。父母在家里要多陪孩子做做游戏，玩一玩，让他们放松放松。毕竟他还只是一个幼儿，而不是小学生。

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幼儿园大班拼音教学视频欣赏,在幼儿园的学习中，是非常注重调动孩子的感官来学习的。比如：在教孩子认识一些植物、水果、蔬菜的时候，老师会购买一些实物来让孩子认识。比如会买柚子，然后会让孩子进行观察，用手摸一摸、闻一闻，还会给孩子们尝一尝是什么味道。发展了孩子的视觉、嗅觉、触摸觉等各种感官。这也是孩子们非常感兴趣的一种学习方式。如果在教孩子学习拼音的时候，在教学当中就没有这么多丰富的教学形式。大多数时候老师是以灌输为主，孩子们自己没有动手的机会，会感到很枯燥，不愿意学习。

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幼儿园大班拼音教学视频全集下载,我教过孩子很多，唯独我没有交给孩子的就是死记硬背的拼音。很多孩子拼音确实学的很好，进入小学后老师很喜欢，成绩也非常好。但是到了三年级后，就会开始分化。思维能力好的孩子，他学东西会很快。因此，家长不需要太担心。我的孩子从小数学就特别好，而且从来没有补过课，记忆力也不差。

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幼儿园大大班拼音教学视频,要按以前上学的话，都是到小学再学习，但是现在不一样了，课程不光加深了，而且范围也特别的广，而且题型灵活多样，光是拼音就能给你出十几种题型，如果孩子掌握不牢的话，很容易被搞糊涂。

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幼儿大班学拼音教学视频,格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。孩子学拼音，也是这个道理。等孩子的接受能力强一点后再学，就会变得更加轻松。

学拼音不光是单个声母、韵母、整体认读音节的事，还有一个“拼”的问题，因为有的声母和韵母能拼，有的不能放在一起拼。让孩子提早接触一下，好有个心理准备。

幼儿是积极主动的学习者，要注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣。要引导幼儿去主动探究和学习。主动的学习和被动的灌输，是有很大的区别的。一般来说，在幼儿园里，孩子都是以自主游戏和户外活动为主。在游戏活动当中，孩子们都非常开心。如果大班就教孩子拼音课，孩子会感到很难而不喜欢学。教师也大多以灌输为主。当孩子没有学会时，成人往往会批评指责孩子，让孩子的自尊心受到伤害。这样会破坏孩子的兴趣，很多孩子并不想学，他们只是被动的学习。

从他们班整体的情况来看，之前学不学拼音并不影响一年级最终的结果，但在一年级学习的过程中确实会有一些差别，相对来说学过的会轻松一些，没学过的一开始可能会有些吃力。

幼儿园大班拼音教学视频对于汉字的拼音来说，还涉及到“声调”的问题，声调具体是往哪儿加？这也是有规律的。而且小学的拼音可学不了几节，后边就开始其他的课程了，如果不提前接触的话，时间太短，孩子一下子掌握不了。

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