自然拼读单词卡片

首先看“字母游乐场”一集，让孩子认识26个英文字母及其大小写。为了巩固练习，本人还制作了字母纸牌，和小朋友一起玩找朋友的游戏，既强调了字母本身的读音，又使其掌握了字母大写与小写之间的关系。

[少儿资源]Phonics Poster and tracing 自然拼读闪卡挂图和描红 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-13862-1-1.html

自然拼读单词卡片上述每套书的学习周期一般为一年半到两年。家长可选择其中一套作为学习教材。我家小朋友先读的是培生英语，中间穿插《我的第一套自然拼读故事书》，效果也不错。

一、英语自然拼读卡片

英语自然拼读卡片,想要学习拼读规则，可以看看我的专栏课程《散木新概念英语课堂，语音入门》，说是语音入门，但我讲的是拼读规则。就是教你如何记单词的。

二、牛津自然拼读单词卡

牛津自然拼读单词卡,《培生英语：我的第一套自然拼读故事》，湖北少儿出版社引进出版，包含40册图书和3张光盘。因为有原音音频，孩子只需要多听跟读就好了。这套书的难度比上套书相对大一些，也是属于进阶版。

三、自然拼读记忆单词

自然拼读记忆单词,最近几年国内自然拼读很火，火的一塌糊涂。就像你说的那样是不是学习英语的捷径。其实对于孩子拼读单词，到后期的背诵单词来说，都是大有裨益的。

四、小学单词按自然拼读整理

小学单词按自然拼读整理,但是，单词的记忆可能不像大家想象的和大家都在做的那样。上面说词形和读音的问题解决了，也就是说万一你没记住单词的读音，当你看到它的时候马上就会了，这和汉语完全不同，汉字的读音忘了就是忘了，看到字也不会读。

五、自然拼读记单词

自然拼读记单词,其次看“字母制造厂”这一集，它主要讲26个字母在自然拼读中的基本发音。这是学习自然拼读的基础，必须反复观看。让小朋友唱字母歌的同时，要跟着做动作以加深记忆，最后熟悉到脱口而出。我家小朋友大约用了两个月的时间来学习字母歌，后期英语绘本阅读时很快就进入了拼读状态。之后可以看“拼读农场”一集，加深这一阶段的练习。

在初始阶段，英语学习的重点是激发兴趣。本人选择的是英语儿歌和动画。英语儿歌在各大视频网站都有相关资源。本人首先选择了20首有趣的儿歌和小朋友一起观看，反复看的同时，鼓励小朋友跟着唱，并模仿动作。即便小朋友不愿唱也没关系，可以在他们平时玩耍的时候作为背景音乐，听得多了自然熟知于心，后期随口唱是自然而然的事情。唱歌可以让孩子模仿发音，跟着做动作可以让孩子更好地理解单词、句子和动作之间的联系。

首先看“字母游乐场”一集，让孩子认识26个英文字母及其大小写。为了巩固练习，本人还制作了字母纸牌，和小朋友一起玩找朋友的游戏，既强调了字母本身的读音，又使其掌握了字母大写与小写之间的关系。

所以，拼读规则是用来记单词的，不是用来背单词，说记单词，是因为词形能提醒读音，读音也能提醒词形，有了这个能力，剩下的就是要把你学的课文听熟读熟了。拼读规则只能提醒你读音，但不能让这些读音在你的大脑中永久保留下来，而让读音永久保留在大脑里才是学习语言的真正的目的。看见单词会读还不够，还必须在没看见的情况下也能想说就说，听了就懂，那才叫记住单词了，但这个结果却不是，或者不应该是通过背单词表得到的。而是通过大量地听读慢慢自然积累的，只有通过大量地听读，才能使你学过的词汇沉淀下来，永远驻扎在你的大脑里，形成你记忆中不可分割的一部分。单词的意思也是通过大量的反复听读记住的，这是学外语很麻烦的过程，但没有这个过程你就记不住单词，这一点已经被无数人证明了无数次了。而且还会继续证明下去，因为想找捷径，想投机取巧的人层出不穷，所以失败的人也会不断涌现。

自然拼读单词卡片同样举例来说，如果按照我讲自然拼读的体系，会先讲字母s，a，t，在学完这三个字母以及首字母开头的单词后，孩子就能用这三个字母开始所谓的拼读单词，比如at和sat。如果继续学习了字母p和i以后，能够拼读的单词就更多了，比如有 sit tap pat tip这些单词，孩子学完立马就可以进行拼读，不仅能建立他们在启蒙阶段学习英语的自信心，更加提升了孩子们学习英语的兴趣！家长一定要明白，兴趣是孩子今后很长很长一段时间持续学习英语最最关键的东西！

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