自然拼读游戏




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游客

评论列表

  • zh...2@126.com
    zh...2@126.com(2021-05-22 22:15:30)
    教学软件不健全,对正常一对一教学有阻碍作用,影响沟通和教学质量,本来特色的东西反而成为短板了。
  • 邀游云端.
    邀游云端.(2021-05-22 22:16:06)
    这种教学方法为学生创造了一个轻松舒适的学习环境,使学生在没有压力的情况下学习,只有在这样的学习环境中,学生的学习兴趣才能得到提高,从而提高课堂质量和口语能力。
  • 金钱的魅力00
    金钱的魅力00(2021-05-22 22:30:31)
    对于3-6岁的少儿来说,英语学习更多是兴趣的培养,在培养兴趣的过程中趣味性自然不能丢掉,不管是ABC还是简单会话都需要通过趣味让孩子感兴趣并记住,但是会话的教授,虽然孩子短时间会记忆,但生活中的使用率并不高,因此并不具有能够交际的作用,而字母的教学是希望通过这一最基础的英语元素来增加孩子对词汇以及部分会话的兴趣和记忆力,相对来说通过字母教学能够为孩子提供多方面的英语练习机会。英语做到了这点,这也是我报名的原因。
  • 放学了70
    放学了70(2021-05-22 22:32:05)
    我很欣赏英语的Fiona老师解释道,通常而言,人们的听力词汇要小于自己的阅读词汇量。“听力词汇是指你的耳朵能辨识出的单词,阅读词汇量是你的眼睛可以辨识的单词。大多数情况下,听力词汇小于阅读词汇。因为我们眼睛看到的单词数量最大,也是以图像形式储存和提取的,而听力词汇是必须经过由图像到声音形式的转化,而且是还得以声音的形式再储存一次。”我也是这么教育孩子的,孩子进步很大。
  • 小相思
    小相思(2021-05-22 22:33:18)
    这给新手制造了进入壁垒。欧美市场可能不需要我们专门进入;,沿用美国的市场策略即可。罗凯恒说,但用户的使用习惯会很不一样。
  • 天涯孤客198507
    天涯孤客198507(2021-05-22 22:34:54)
    师资力量强大哦、、、我想一是因为大家现在都觉得有必要提升英语,二是英语真的ok,听朋友说是真人的外教在线学习。
  • 玩家L-
    玩家L-(2021-05-22 22:42:56)
    老师务必留意那些学习能力教差的学生,采用有针对性的教学策略,提高学生对英语词汇的掌握,使学生逐步克服英语词汇学习的困难。
  • 期房0
    期房0(2021-05-22 22:42:59)
    老师都是纯正的欧美外教,,只有地道的语言输入,才能让孩子有纯正的语言输出,我们为孩子请个外教目的不就是为了让孩子的英语发音漂亮吗? 孩子现在英语说的很好 很开心。
  • 欣欣向荣成长
    欣欣向荣成长(2021-05-22 22:48:26)
    隔壁的大叔乐呵呵的对我说,英语真的不错,学了一段口语都提高了。
  • obve61
    obve61(2021-05-22 22:53:42)
    前几天去培训班接孩子下课,提前到了20分钟有,我在一旁观察着我儿子的上课状态,不是很认真,在下面拿着笔玩的时候老师都没怎么发现,持续了有5分钟老师依然没有管,我看了心里听不舒服的,可能是孩子们多老师看不过来,还可能是老师觉得管不过来吧,总之我看了之后我觉得孩子在这样的机构学习我是很不放心的,这两天我打算给孩子换一个英语补习班,挺说英语很好,是一对一的在线授课,老师也很认真负责任,今天我就过来咨询了。
  • 自强不息
    自强不息(2021-05-22 22:59:29)
    在课堂教学中,教师为学生讲解故事,提高教学兴趣,让学生认真听讲,然后为学生提出问题,让学生去探索,去思考问题,使学生在这个过程中加强对单词的掌握。
  • 思念b不曾闲q
    思念b不曾闲q(2021-05-22 23:02:45)
    围观中,想看看那些学了的意见看看怎样。现在我都不愁我的英语了,感谢!
  • kmglvpuo
    kmglvpuo(2021-05-22 23:04:06)
    英语基础不错就是口语差,在上课特别顺利,俩月不到就感觉到了明显进步!
  • 孤心亦寒
    孤心亦寒(2021-05-22 23:05:56)
    作为一种语言,英语的真正用途在于沟通和交流,所以我们必须用嘴巴说英语。我们很多人已经学了十多年英语,甚至很多大学毕业生。虽然考试成绩很好,但口语水平却一般。这是许多人学习英语的尴尬情况,英语听说能力的发展水平也不平衡。
  • 一只小肥羊
    一只小肥羊(2021-05-22 23:06:23)
    事实上,为了加强孩子的英语反应能力,我们需要帮助他们建立英语语言和实际情况之间的直接关系。例如,通过向孩子展示一张宇航员的照片,“宇航员”这个词会首先出现在孩子的脑海中,从而在宇航员形象和英语单词之间建立起直接的联系。下次孩子看到宇航员的情景时,“宇航员”这个词就会从他或她的嘴里冒出来,加快英语的输出速度。
  • wfewfef小童鞋
    wfewfef小童鞋(2021-05-22 23:10:48)
    "自从报了一对一的班,英语口语对话好多了自信多了。。。。。。"