自然拼读操练游戏

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自然拼读操练游戏于是我国语言学家们就研究一套拼音体系来解决这个问题，这里就不得不提我们著名的语言学家周有光先生，他是咱们现在汉语拼音方案的主要制订者。

一、自然拼读课堂拼读的小游戏

自然拼读课堂拼读的小游戏,虽然他们在具体的语境里承载的功能是不一样的，但是他们又有共通之处，就是都是告诉人们这种语言的该如何发音才能传递正确的意思。

二、自然拼读的游戏

自然拼读的游戏,这套拼音系统于1958年2月11日在全国人民代表大会批准，又于1982年，成为国际标准ISO07098（中文罗马字母拼写法）。

三、自然拼读小游戏

自然拼读小游戏,建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。学习拼读元音辅音（辅音元音）。如 at at学习单音节字母的拼读，即辅音元音辅音，。如dog dog学习拼读双音节或多音节单词。如mother mo ther学会听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。学习不符合规则的（sight words， 还活着是辅音不发音的如 lamb 的b） 附以阅读扩充词汇量

四、自然拼读教学互动游戏

自然拼读教学互动游戏,另外，我的课程里不只是拼读现象和原理，还有其它知识，都是我自己总结的经验。比如，如何在没有音标的情况下判断一个单词的重音，如何划分音节，哪些是不为我们所知道的地道的发音方式，这些都是我独有的东西，或者叫与众不同的内容。

五、自然拼读法游戏

自然拼读法游戏,所以一些机构的老师一味地强调自然拼读法的“见词能读，听音能写”，要么是专业知识的无知（也就说明这个老师不靠谱），要么是出于经济利益的驱动。

六、自然拼读游戏软件

自然拼读游戏软件, 目前而言，自然拼读法属于幼儿英语的主流教学方法。我们针对幼儿小学阶段的教学，使用自然拼读更为合适；国际音标是考雅思、托福、GRE需要用到，对于小朋友来说难度大，不好接受。

自然拼读的优势有：音形一致，简单易学，费时少，见效快；培养学生的自学能力；避免了学习国际音标造成的干扰；可以因地制宜，不必依赖语音室、电脑等昂贵的教学设备；有效利用汉语拼音的正迁移作用，运用与汉语拼音相似的发音规律进行学习。

自然拼读操练游戏如果记住的是这个书写的音标，每当孩子们看到新的单词，就是先要回想起这个次的音标是怎样的，再去想怎么发音：首先，思维路径就比较长，拼读比较慢，不能做到脱口而出；先学音标再学读音，容易造成遗忘。

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