美国国家地理儿童英语分级读物

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美国国家地理儿童英语分级读物毕业后我选择做了英语老师，依然是应试环境下的授业解惑，口语丝毫没有提高，依然重复我当年的学习之路。并非我不想改变，可是没有氛围，上课用全英语授课，很大部分学生听不懂。只能中文讲英语课。

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每个孩子的水平都不同，如果只按照年龄进行划分，那么很容易推荐难易度不适的绘本，从而不能高效的利用绘本提高孩子的英文水平。而有了合适的绘本，如果不能使用正确的阅读方式，很多孩子只会将绘本当作是一本漫画书来看。

故事的结尾，燕子吻了快乐王子的嘴唇在王子的脚下死去，王子的那颗铅心也碎成两半。冥冥之中似乎印证了王尔德那句：‘The heart was made to be broken.’

我是一名小学英语老师，在上学期开学英语阅读测试中，平时坚持读绘本的孩子比没有阅读习惯的孩子单词量平均大了3倍左右。所以英语学习中，阅读是必不可少的一环。

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