五年级孩子如何训练阅读理解

谢谢邀请！阅读理解是小学语文的重中之重，而阅读理解又是小学生们感到最头疼的问题。四五年级的小学生该如何提高阅读理解能力，我认为不妨从以下几点做起：

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五年级孩子如何训练阅读理解质疑问难语文课文后的“想一想”等思考题，是对学生进行思维能力训练的主要形式，是培养学生认真阅读课文的有效形式。因此，学生要会根据课文，采取勾画、填空、批注、读后说说等方法，把“想一想”这一抽象思维过程变为摸得着、看得见的具体操作。遇到不懂的词语和句子，要大胆提问、质疑，做到会提问题和思考问题。但提问须建立在多思的基础上，有疑问如自己不去想便去问，即使得到正确的答案，其印象也未必深刻。

一、五年级阅读理解训练方法

五年级阅读理解训练方法,总之，四五年级学生想提高阅读理解能力，除了多读，就是多做，多做阅读短文回答问题，做得多了，见的题型多了，熟能生巧，循序渐进地阅读能力就提高了。

二、五年级的阅读理解怎么教孩子

五年级的阅读理解怎么教孩子,小学五年级语文阅读理解较之三四年级难度有很大提高，一体现所选文章篇幅加长，千万别小看文章长短，对于小学生来说，文章越长越难理解，越难总结出文章内容和中心主旨。二体现在阅读理解题型变得更加多样上。

三、五年级如何做阅读理解题

五年级如何做阅读理解题,说明文阅读理解在小学考查不多，一旦考到一定要注意它所考查的点和记叙文阅读完成不同，答题时要注意用和说明文文体特点相符的语言来回答问题，除了说明对象及说明对象的特点要到原文中找答案外，考查重点体现在：

四、小学五年级阅读训练

小学五年级阅读训练,首先，阅读是一个积累的过程，在阅读中，会逐渐的获得对文字的感觉，积累优秀词句，纠正一些自己错误的认知，接收一些知识，使得自己养成爱思考的好习惯，提高自己的见识，扩大视野，并且比以前更自信，同时获得专业更深的专业知识等好处。但是这些都是需要一定量的积累的，只有量的积累达到一定程度，产生质变，才能有看得见的效果，因此，请您不用着急，您宝贝的阅读成绩提高只是早晚的问题。

五、如何提升小学五年级的阅读理解

如何提升小学五年级的阅读理解,、说明文语言的特点答题一定要紧扣说明文语言的准确、严谨性，例如“下句中加点的字可以去掉吗？”答题模板是：不可以，加点字准确的说明了……（说明对象的特点），去掉后说明文语言就不严谨了，所以不能去掉。

六、5年级阅读理解训练方法课件

5年级阅读理解训练方法课件,坚持阅读课外书、背诵一小段文字。阅读习惯确实不好培养，因为它不是一时一事能成，它也不是仅仅靠孩子自己就能成。需要家长和孩子长时间的投入才会有效。每天坚持读，坚持背诵一小段文字，不仅是一种积累也是一种习惯。

第一遍通读全文，速度可以快一点，目的是弄清文章主要内容，特别注意标题、开头段、结尾段及行文中各段落的首句，从整体把握文章的中心事件和思想情感。不必纠结其中的生词难句。

第题题目对五年级学生来说，难度最大，涉及人物性格和精神品质的分析，要从全文对人物的一言一行中去找答案。特别分析第四段周杰伦的行为，第五段周杰伦的语言和第六段周的志向上去分析。并且联想到凡是实现人生理想的人们身上共有的精神品质，例如执着、努力、热爱、持之以恒、善于抓住机会等，而周杰伦的成功具有同样的奋斗轨迹。

五年级孩子如何训练阅读理解大量阅读现在全国小学生使用的都是部编语文教材，新教材鼓励学生们海量阅读，扩大阅读量。确实，要想提高阅读能力必须有阅读量，不拓展阅读量，再怎么用力，语文素养也不可能真正提升上去。提高四五年级小学生的阅读理解能力，先得培养学生养成喜欢阅读的习惯，让学生觉得一天不读书就像少了什么似的，让书成为孩子不可缺少的精神食粮。

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