雅思口语5分

通过我们以上四个关于5分和6分评分标准的讲解，相信大家基本对于评分标准会有一个更深刻的理解。也会对雅思口语5分是什么水平有一个深刻的见识，其实，通过分析评分标准，我们可以相应的在考生中使用一些考试技巧让自己拿到更高的分数。比如，我们可以多使用一些连词，语气词，多用一些地道的词汇，懂得词短语之间的转译，平衡简单句和复杂句的关系，尽量体现自己语音的一些现象。注意了这些我们可以更容易拿到高分。

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雅思口语5分2001年3月，美国驻中国大使普理赫在中国人民大学就知识产权保护发表演讲。演讲过后，现场有多位大学生向其提问。在听完一位学生提问后，大使遇到了难题：“对不起，你的问题我没听懂。”当这位大学生用英语陈述完自己长达五分钟的问题之后，普理赫一脸无奈地说出了这句话。全场爆发出一阵笑声，英语翻译也是一脸茫然，同样的情况在其他同学提问时又出现了。在场的老师说：“很多同学说出来的英语是彻底的外语，不仅中国人听不懂，外国人也听不懂。”

一、雅思口语5分是什么表现

雅思口语5分是什么表现,如何发音？发时，需要舌前部用力促使舌尖向下方顶推下齿，使口腔张大，上下齿之间的宽度可以容纳食指和中指，双唇向两边平伸。发e音时，舌尖抵住下齿背，舌前部（及靠舌尖处）稍稍抬起，唇部放松，上下齿间可容下一食指。

二、雅思口语5分复议成功的多吗

雅思口语5分复议成功的多吗,说到说英语时应当抑扬顿挫，很多考生心里并无概念，认为说英语和说汉语无异，并把说汉语的说话习惯带到说英语中。汉语中的轻读音很少，很多字、词念起来都是同等重读，这就导致很多考生倾向于重读英文句中的每个单词，就像弹钢琴时用力弹奏每个音符。这样的英语一听之下给人感觉颗粒性过强，缺乏轻重差别，进而影响语调高低变化，更不用说抑扬顿挫、富有韵律感了。这是众多考生在Pronunciation评分标准一栏中除发音准确与否以外另一项易扣分的点。

三、雅思口语5分视频

雅思口语5分视频,4 But that day I had a flat tire so I had to stop a car and say to its fat driver

四、雅思口语5分什么水平

雅思口语5分什么水平,所以综合来看，如果一个5分的学生想拿到6分及其以上，一定要做的一件事就是首先一定要有回答问题的意愿，就是绝对不可以回答的太少。另外一定平时养成在说英语的时候多用一些连接词和语气词，就是平时在描述话题的时候，一定要让自己前后逻辑顺畅。连词和语气词可以帮你达到这一目的。

五、雅思口语5分到6分多久

雅思口语5分到6分多久,rampl 南方人对r的发音有困难，往往会读成l，这种错误读法使英文单词产生歧义，如将reader读成leader 就错将“读者”当成“领导人”了。一次课上，一位学员在谈到food amp cooking话题时说了这么一句话：During wartime in some parts of China many people took loots for food 其中让人难以理解之处就是什么样的loot（战利品）可以作为食物。由此可见一个小小的音素发音不当就会引发歧义，影响听音者的理解，在考试中就会因为“逻辑不顺”而被扣分。

六、雅思口语5分有几种情况

雅思口语5分有几种情况,通过我们以上四个关于5分和6分评分标准的讲解，相信大家基本对于评分标准会有一个更深刻的理解。也会对雅思口语5分是什么水平有一个深刻的见识，其实，通过分析评分标准，我们可以相应的在考生中使用一些考试技巧让自己拿到更高的分数。比如，我们可以多使用一些连词，语气词，多用一些地道的词汇，懂得词短语之间的转译，平衡简单句和复杂句的关系，尽量体现自己语音的一些现象。注意了这些我们可以更容易拿到高分。

amp e这两个单元音诸多考生一听便头大，即便知道二者差别，但由于在汉语中几乎找不到与它们等同或相似的音，即便努力也难以发准口型夸张的蝴蝶音和冷静优雅的小e音。来看一则例子：The man had a hammer in his hand（那个男的手里拿着一把锤子）。蝴蝶音读不准时容易被听成——The men head a hemmer in his hen 不小心这个句子就被理解为“在他的母鸡看来男人们的头像是一台缝边器”。这两者发音时开口的大小不同会影响单词的意思。其他常见的单词词组如had rat catch up常被误读成head red ketchup（番茄酱）。

ai amp 来自北方的考生容易对这两个音素感到困惑，发音时难以发现二者的不同，常将后者发成前者。前面提到的例子The man had a hammer in his hand 发音不当则会被听成The man hide a hymen in his hind 估计考官听到如此神奇的发音直接无语了。

对于重读，问题的关键在于发好英文中那些无需重读的词，改用弱读式的，一定要用弱读式（英文中的名词、动词、形容词、副词、代词、疑问词以外的虚词常需弱读），这样方可突出具有句子重音的词，体现出轻重相间的英语节奏感。

雅思口语5分常有考生将爆破音音素p b t d k g 的发音方式等同于普通话中声母的送气和不送气，就出现了所说的拖尾音，如：将like lak读成lak、good读成gooda。在辅音群的发音中也存在相似问题。在同一个音节中两个或两个以上相邻辅音结合在一起的现象称为辅音连缀及辅音群，如students cats etc 常见辅音群读错主要是加入元音 把单音节词变成双音节词如group被念成grup books被念成buks。在爆破现象中考生也需当心这种发音不当的情况。所谓的爆破现象就是，一个爆破音和另一个爆破音、摩擦音或破檫音相遇时，第一个爆破音会被牺牲掉几乎听不到发音，只稍作停顿，如factory blackboard picture a big bottle a locked door good night。如果习惯于把相邻的爆破音都完全爆破出来，就容易夹带元音而产生下列错误：

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