托福独立写作万能模板




《小猪佩奇》这套动画片我认为挺不错的,传递了很积极的价值观,情节简单,很适合学龄前的孩子观看,我也经常会播放给元宝看,只是每次只会给孩子看最多3集,也就是15分钟左右,现在一般一周看1-3次左右,孩子如果不主动提出的话,我不会主动给孩子播放,此外,除非是开车外出的路途中,否则我也不会在手机上给他看,只会在电视上或者屏幕比手机大的多的平板电脑上播放。

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托福独立写作万能模板  小白兔在森林里散步,遇到大灰狼迎面走过来,上来“啪啪”给了小白兔两个大耳贴子,说“我让你不戴帽子”。小白兔很委屈的撤了。第二天,她戴着帽子蹦蹦跳跳的走出家门,又遇到大灰狼,他走上来“啪啪”又给了小白兔两个大嘴巴,说“我让你戴帽子。”兔兔郁闷了。   思量了许久,最终决定去找森林之王老虎投诉。说明了情况后,老虎说“好了,我知道了,这件事我会处理的,要相信组织哦”。当天,老虎就找来自己的哥们儿大灰狼。“你这样做不妥啊,让老子我很难办嘛。”说罢抹了抹桌上飘落的烟灰:“你看这样行不行哈?”   “你可以说,兔兔过来,给我找块儿肉去!她找来肥的,你说你要瘦的。她找来瘦的,你说你要肥的。这样不就可以揍她了嘛。"“当然,你也可以这样说。兔兔过来,给我找个女人去。她找来丰满的,你说你喜欢苗条的。她找来苗条的,你说你喜欢丰满的。可以揍她揍的有理有力有节”。   大灰狼频频点头,拍手称快,对老虎的崇敬再次冲向新的颠峰.不料以上指导工作,被正在窗外给老虎家除草的小白兔听到了。心里这个恨啊。   次日,小白兔又出门了,怎么那么巧,迎面走来的还是大灰狼.大灰狼说:“兔兔,过来,给我找块儿肉去。”兔兔说:“那,你是要肥的,还是要瘦的呢?”大灰狼听罢,心里一沉,又一喜,心说,幸好还有B方案。他又说:“兔兔,麻利儿给我找个女人来。”兔兔问:“那,你是喜欢丰满的,还是喜欢苗条的呢?”大灰狼沉默了2秒钟,抬手更狠的给了兔兔两个大耳帖子.“靠,我让你不戴帽子。”   仅以此故事送给,今天还奋战在办公室,且一直以来忍辱负重的小白兔们!   当小白兔遇上大灰狼   小白兔问妈妈什么是爱情,爱情来的时候是什么样的?   妈妈说:“当你看到他的时候,你会觉得害怕,心跳会加速。想躲又躲不了,脚会不听使唤。”   然后小白兔就出门去寻找自己的爱情去了。她看见谁都没有这种感觉,真是很失落。   突然大灰狼出现在她面前。小白兔觉得好害怕,心跳也开始加速,想跑又跑不了,两只脚不听使唤了。   她问自己:“难道我爱上了大灰狼?”   大灰狼正要准备吃了小白兔,小白兔鼓起勇气对大灰狼说:“大灰狼先生,我爱上您了,您能接受我的爱吗?”   大灰狼大吃一惊,还没有谁跟他说过这么美丽动听的话呢。然后他感到很高兴(爱情,就是这样,拥有的时候每个人都会觉得无比开心和幸福)。   他问小白兔,“你喜欢我什么啊?”小白兔想来想去,也想不出喜欢他什么。最后终于   她唱道:“莫名我就喜欢你,深深的爱上你,没有理由,没有原因。”   是啊,爱情往往就是盲目的,爱上了,却不知为何,甚至是在与狼共舞也不知道。   大灰狼更高兴了。他决定接受这份爱,他让小白兔回家了,他说:“我明天会去找你的。我要带你去玩。”   于是小白兔安全的回家了。爱情救了她一命。   大灰狼先生开始每天都去找小白兔去玩。对大灰狼来说,生活变得是那样的新鲜。   小白兔子给他讲了很多有趣的他从来就不知道的事情,例如那红红的萝卜竟然可以吃,“哪天要尝一尝,小兔子给我做的萝卜汤!”大灰狼幸福的想道,尽管小白兔经常在萝卜还没下锅前就把它吃掉乐。对小白兔来说,生活变得是那样的……对,刺激!能不刺激吗,自己的爱人是个大灰狼啊!   但是,幸福总是有结尾的。小白兔和大灰狼在一起,再也没有那种心跳加速的感觉乐。“爱情没有了吗?我没有那种感觉乐!”   是的,爱情消失乐。“孩子,爱情是打火石碰撞产生的火花,她只存在一霎那间。”兔子妈妈有一天晚上告诉她。哎,可怜的妈妈如果知道兔子的爱人是大灰狼的话,是不会承认爱情存在的。   “就这样下去吧!”小兔子想,真的能给爱情下个定义吗?   然而有一天在湖边,大灰狼看小白兔的眼神发生了变化。“我不再爱你了,兔子!”   “我到现在还没吃上一碗有萝卜的萝卜汤!!”大灰狼咆哮道。   小白兔又心跳加速乐,又有那种想跑也跑不了的感觉乐。但是这次她知道,这次决不是爱情的感觉!   大灰狼张开大口,抓住了小兔子。   “那,我们还是各自回到各自的位置吧!哈哈”   这个时候,一只大尾巴狗从草丛里冲乐过来,和大灰狼打在一起。一番恶战,大灰狼逃跑乐。   “兔子,你等着瞧!”大灰狼给小白兔留下的一句话。   小白兔看着嘴唇正在流血的大尾巴狗,心里却不知为什么一点都不害怕,于是问道:“你,也要吃掉我吗?”   “ah?”大尾巴狗立刻明白了,“哈哈,我不是大灰狼啊,兔子乖乖,你看我的尾巴就知道了!”   大尾巴狗的大尾巴在风中如帆。   “而且,我是一只很有追求的狗,我的目标是——” 大尾巴轻快的绕兔子跑来跑去,“一只大大的骨头!”   他好逗啊。小兔子高兴起来,于是和大尾巴狗玩捉迷藏的游戏,玩了一整天,很高兴,并给大尾巴狗煮没有萝卜的萝卜汤喝。   大尾巴狗最后告辞了,“我去寻找我这一生的目标去乐,要去很远的地方啊。”   小兔子和他告别,却不悲伤,好奇怪啊。   “想起我的时候,就在草原中静静的呆一会吧,闭上眼睛,在奔泻的阳光中你就能感觉到微风缓缓,那是我和你说话呢。”大尾巴于是去寻找大骨头去了。   晚上小白兔似乎明白了些什么。问兔子妈妈:“妈妈啊,和他在一起很快乐,却从不心动。他走后,我不挂念,想起他确很快乐。这是什么呢?”   兔子妈妈笑道:“这就是友情啊!”   “是这样!”小兔子安心的睡觉了:“友情原来比爱情好!”哈哈。   你看到草原中的小兔子有时停下来在思考着什么吗?呵呵,其实那是在快乐地想大尾巴狗呢。   某日,色胆包天的小白兔终于实现了自己的梦想,把大灰狼强奸了,事毕,心想“赶紧走,大灰狼醒过来可就惨了“.小白兔跑到一个路口,心想“不行,这样不是法,大灰狼跑得快,一会不就追上来了“,于是就地一滚,滚了一身土,小白兔变成了小灰兔.找了张报纸在路边坐下看了起来.   大灰狼舒服过后,很是懊恼,自己竟让小白兔给强奸了,发誓“见到小白兔非吃了他不可“.追到路口,就问小灰兔见到小白兔没有?小灰兔拿下正在看的报纸,说“你是说那只强奸了大灰狼的小白兔吗?“,大灰狼一愣:“我X!丢人的事这么快就见报了。”.....

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托福写作20个通用例子,Good morning, boys and girls. How are you, today? Fine, good, I’m fine, too. Before having this class, I will let you watch a short movie. It is a very famous movie Eternal Sunshine of the Spotless Mind in 2004 performed by Jim Carrey. After you watch the movie, some students will be chosen to tell us which sentence in the movie impresses you most. Now, let’s watch it. Who can tell me your idea? Cindy, please. Really good answer. Sit down, please. Cindy just told us it is “Constantly talking is not a perfect method to communicate.” Who can read this sentence for us again? Cathy, please. Good, job. Sit down, please. Now boys and girls, can you tell me who reads better? Yes, Cathy does a better job. Do you know why she can reads better? Yes, she reads the words with stress. Therefore, this class, we will learn more stress rules to help you speak English better.(板书Word Stress在黑板正上方) II. Presentation(最重要,但最难),呈现语音知识环节。这里分为induction(归纳法呈现)和deduction(演绎法呈现),但是为了体现学生自主学习的环节,我们推荐使用induction法. 这里我将用“读-找-观-归-教”这几个思路,来进行给大家讲解。 读:读题旨上的文章(要求中提出要老师读,老师要认真语音好听的读3句话就够了,以免时间不够,然后再让学生读);找什么:找题旨中含有语音重读的词(比如说:单音节:born,team,range;双音节:London, England, hobbies; 三音节词:interested, diplomat; 三音节以上词:especially,developing); 观:观察这些词之间有什么相同点和不同点。归:让学生来归纳这些词的发音规则。教:老师针对较难发现的点,给学生进行教学和总结。

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我个人觉得没有必要,三年级的孩子刚刚开始学英语,学习兴趣很关键,注意培养孩子的听说能力和英语学习兴趣。学习要循序渐进,太过于超前的学习有时候效果并不好。孩子还会很累。

托福独立写作万能模板伯伯打了叔叔,叔叔向姑父述说委屈,姑父当乐子讲给我,我问舅舅这事怎么看,舅舅说这样不好,姨夫听到了,说打的对,姨姨说不对,舅妈却说打的好,后来我问姑姑,姑姑去安慰了婶婶,又让伯母好好说说伯伯,堂哥听了,又把堂弟收拾了,表哥和表弟拉架,我想知道怎么处理更好,就去问表姐,表姐说你不用管,表妹说应该管,我问堂姐,堂姐说你应该管,堂妹说你不用管

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评论列表

  • yangzi0409
    yangzi0409(2021-05-29 18:28:44)
    真心不错的一个网站,貌似是我见过的在线英语培训最专业的一家网站!
  • 杯中酒
    杯中酒(2021-05-29 18:31:54)
    听力练习要熟悉发音规则、发音特点,熟悉这些内容才能真正理解听力材料。习惯才能变成一种自然,只有让自己好好静下心来练习,才有可能取得一些成绩。我希望大家能坚持每天听英语,多练习,多思考。
  • shine梦晓99
    shine梦晓99(2021-05-29 18:37:08)
    我在英语学习口语,这里老师的认真和耐心让我感动,在很短的期间,我的口语就进步不少。
  • 133*****555
    133*****555(2021-05-29 18:39:09)
    不平等条约!不知道哪来这么多好评!很失望!没有服务还要收钱!霸王条款!
  • 忘记所有的爱4
    忘记所有的爱4(2021-05-29 18:40:56)
    我被震撼到了肯定吸引了不少人的眼球的吧。最好的世界给你,最多的英语知识和我们分享,就在。
  • 雅景恩晨谨妍
    雅景恩晨谨妍(2021-05-29 18:42:01)
    "现在每一个家长都不会心疼那些辅导费,儿子上初一感觉真的什么都不会,每天只懂得玩电脑,而且感觉有一点自暴自弃的倾向,在朋友那里得知英语还挺好的,也没有没有办法只有和孩子约法三章吧。星期六回家的时候,必须完成平台的相关学习和作业,不但可以玩三个小时的电脑,而且还有零用资金补偿,这孩子才勉强答应我,毕竟孩子处于叛逆期,不敢有什么过激情的教育方式,可是经过半年的体验,平台在线老师还比较热情,有什么不懂的问题可以随时提问,孩子成绩还挺明显的已经前升了十名,发现儿子也有了学习的动力,这是我最满足的最欣慰的。"
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    解释恐惧努(2021-05-29 18:42:50)
    "教学方式特别有意思,单词容易记住在线学习是怎样的呢?想知道这个"
  • 知你冷
    知你冷(2021-05-29 18:45:06)
    此外,以教师讲授为基础的词汇教学法使学生处于被动学习的状态,不利于激发学生学习词汇的兴趣,不利于提高学生的语言运用能力。
  • 158*****416
    158*****416(2021-05-29 18:49:16)
    的一对一的教学很棒,感谢我的外教老师,教的真好,你们真的很棒哦!
  • 七年之痒
    七年之痒(2021-05-29 18:54:05)
    声音是学生接触语音学习的第一印象,如果不读出来,则不利于大脑对单词的记忆。如果想很好地掌握单词,必须掌握单词的发音,教师可以使用录音带,也可以亲自进行范读,让学生模仿,并纠正学生错误的发音,一定要让学生掌握正确的发音。
  • 一草一木738
    一草一木738(2021-05-29 19:00:25)
    自从读小学的女儿放了寒假之后就每天待在家大门不出二门不迈,总是拿着手机和平板玩游戏,看电视。而我和老公每天白天要上班也顾及不到什么,爷爷奶奶除了在家照顾下女儿的饮食起居,在电子产品这块也不是很精通,所以也管不住!和老公商量之后,知道这不是长久之计,然后就打算给宝宝报个补习班,刚好这次期末考试女儿的英语成绩也不是很好,就把补习的重点放在了英语这门学科上!因为宝宝喜欢玩电脑,所以索性给女儿报了英语的英语学习机构,每天都是在线上学习,自己预约时间和老师,既方便省时也让宝宝在玩电脑的时候学习到了知识!
  • 东西尘届
    东西尘届(2021-05-29 19:04:40)
    "真心便宜,一节课的时间也非常的长在学价格便宜没想到老师还这么好"
  • 天蝎峰峰888
    天蝎峰峰888(2021-05-29 19:11:54)
    寒假来临,我在想是不是要给小孩找个培训班学习。我家儿子上初二,在我们市重点中学上学,但是在校的成绩并不是很拔尖,孩子特别贪玩,对于一些需要记得背的东西特别排斥,所以现在语文和英语成绩都不是很好。所以想利用寒假这一个多月的时间给小孩好好补补英语,把英语成绩提升上去,也是为一年之后的中考打基础。后来同事推荐英语,说效率高,口碑不错。
  • nachewe
    nachewe(2021-05-29 19:15:27)
    外教老师在课前把要讲的内容通过视频发给学生。学生在上课前就可以在电脑上学习到本节课的知识点。上课时间专门用于知识点应用和更高层次的思维任务。相互协作,利用各种方法完成学习内容。