英语视频动画片-南博英语网

宝宝们也是有惰性的，若一开始就让宝宝看中文动画片，语言完全没有障碍，宝宝看的很轻松，那再给宝宝放英文动画片的话，很少有宝宝会乐意的。这是因为看英文动画片时，需要宝贝们调动脑子去猜到底发生了什么故事、每个角色的对话可能是什么意思，宝宝们会比较费劲。这个道理放到大人身上其实也是一样的，而且在我邻居家的宝宝身上也得到了验证。

[少儿资源]免费获取生活实景英语教学视频，学习英语不再难！下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-16211-1-1.html

英语视频动画片或者，用比较有技巧的方式提问，不要让孩子感觉是在被拷问。比如：“所以说到最后谁也没吃到蛋糕是吗？”、“这一集我没看完，Charlie后来是用什么方法让Lola吃西红柿的呀？”

一、少儿英语视频动画片

少儿英语视频动画片,在看英语动画片之前，家长要先挑起孩子的兴趣；同时跟孩子讲好，必须积极跟读、互动，一般孩子答应了就不会故意反悔。否则，若放任孩子不张口说，那看英语动画片的最大作用就发挥不出来了，还不如继续给孩子听英文歌，看中文动画片呢。

二、五年级英语视频动画片

五年级英语视频动画片,你想，在宝宝初学母语的时候，我们是会天天给宝宝放动画片，除此之外不理宝宝，还是天天跟宝宝说话，讲故事，互动呢？即使排除担心宝宝视力受损的因素，我们是不是也更愿意自己跟宝宝说话，而不会把娃不会交给电视、交给动画片呢？

三、消防车英语视频动画片

消防车英语视频动画片,我很重视保护孩子的视力，不想他过早的接触屏幕产品，所以家里一直都没有买电视。在宝宝正式看动画片之后，一般都是通过手机或者电脑播放的，不过现在我儿子表现出来的，他更喜欢用电脑看，因为画面更大，后续可能会为了儿子看动画片买个电视。

四、英语视频动画片朵拉

英语视频动画片朵拉,我记得里面有两个小姐姐，一大一小。每一集都讲课。每一集还有童谣配动画，都是经典的那些，什么Jack and Jill Row row row the boat London bridge is falling down one two buckle my shoe three four open the door five six pick up the sticks seven eight lay them straight nine ten a big white hen（最后这个我妹妹特爱看，我印象最深）

五、英语视频动画片三年级

英语视频动画片三年级,这里面看的最多的就是《字母积木》和《爱探险的朵拉》了。前者可以在孩子看动画片的过程中学习字母拼读，后者的互动性和解决问题的思维很好，我特别喜欢。

六、英语视频动画片英文版

英语视频动画片英文版,首先，只有家长陪着孩子一起看了，才能在孩子忘记或偷懒的时候，随时提醒孩子及时跟读、互动；其次，家长和孩子同步观看动画片，有利于在看完之后，及时帮助孩子复习当天学到的单词、短语；并将其和现实生活的实际物体、场景结合起来，加深孩子的理解和应用；最后，家长和孩子一起看，有利于在孩子看完动画片之后后，引导孩子复述故事情节，或和孩子一起，进行动画片里的角色扮演，化被动为主动，消除孩子看电视时的被动思维带来的不利影响。

Pocoyo《小小的我》：每集5分钟，背景基本是白色的，人物色彩突出，低龄宝宝容易集中精神。且旁白语言非常简单，带宝宝分辨最简单地英语发音和帮助理解剧情，非常有助于培养孩子的英语思维。

孩子大概率3岁开始，就要上幼儿园了，而幼儿园是孩子脱离父母，进入的第一个小社会。我不希望我儿子在和小朋友的交流中，发现只有自己没有看过动画片，觉得自己和别人不一样，从而产生自卑情绪；而且动画片也可以成为小朋友们社交的话题载体。

英语视频动画片后话总之，家长能有意识的运用英文动画片来提高孩子的英语能力，不仅想法很棒，也确实可以达到一定的效果。但是选择合适的动画片，陪同孩子正确的观看、积极互动，看后帮助孩子及时复习、把动画片和现实联系起来，同样重要。毕竟动画片只是一个工具，不同的用法发挥的作用肯定不同。