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special english 动画英语

口语方面就更不用说了，哪怕教育改革改了那么多年，在目前的教育体制下，应试教育仍然还是主流，而应试教育中读和写的比重远远大于听和说，学生真正开口读英语的时间基本上也都是在课堂上，如果是初、高中的话还有早读晚读的时间，哪怕到了大学，除了偶尔有些不温不火的英语角之外，很多同学也是在虚度光阴。英语之所以叫“英语”，是因为其形影不离的声音信息，如果没有声音的介入，英语就不能称为“英语”，而只能叫做“英文”。听力和口语的训练，我认为应该是一体的，也就是说两者完全可以、也应该结合起来练。小学和初、高中的同学如果能利用好现有的教材的话其实也是足够的，但必须要加大练习的时间和强度，尽可能要到所有单词和课文的配套录音，先反复听懂，然后跟读，让声音从耳朵进去，经过大脑，然后从嘴巴讲出来，我觉得这是同时训练听力和口语最好的办法。当然如果时间允许的话，多听一下课外的口语对话交际内容那是最好不过的了，但是要记得坚持开耳和开口。

《Special English》—— 2018年8月VOA 慢速英语音频合集下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-14461-1-1.html

special english 动画英语I went hiking with my parents last weekwhen we walked in the mountain we saw a monkey climbing the treethenthe monkey saw ustooand it ran to us and shoutedwe were fighten and ran awaybut the monkey followed us

一、卡通动画英语

卡通动画英语,Penelope《蓝色小考拉》：5分钟一集，讲的是蓝色小考拉Penelope 和爸妈的各种生活场景，油画风格看起来虽然不太精美，但能给小朋友做色彩启蒙、艺术启蒙！

二、儿童动画英语

儿童动画英语,《爱探险的朵拉》（Dora the Explorer）是由美国尼克频道于1995年出品的52集动画片，是一部风靡全球的美式英语教学片，国内曾由东方卫视少儿频道热播，是专为学龄前儿童及妈妈们设计的中英双语节目。动画片通过朵拉每一次探险的故事，教会孩子在自学成才中有趣实用的英语单词和词组。

三、画动画英语

画动画英语,学了那么多年英语，背了那么多单词，考了那么多场试，结果真遇上真枪实干的时候却发现自己压根儿就听不懂也开不了口相信这是我们大部分英语学习者遇到过的问题。我们知道自己英语很差，但差在哪里？为什么差？对于这样的拷问，我们几乎是不知所措的。在多年的教学实践中，我觉得可以从以下听、说、读和写这几个方面进行简单分析。

四、少儿动画英语

少儿动画英语,64 Zoo Lane《动物街64号》：一部融合了各种美德教育的冒险故事。每集10分钟左右，小朋友在观看的时候可以了解不少关于大自然，地球生物和环境的知识。剧情生动，画风梦幻，语速比粉红猪小妹快一些，但不影响小朋友观看。

五、英语动画片英语

英语动画片英语,口语方面就更不用说了，哪怕教育改革改了那么多年，在目前的教育体制下，应试教育仍然还是主流，而应试教育中读和写的比重远远大于听和说，学生真正开口读英语的时间基本上也都是在课堂上，如果是初、高中的话还有早读晚读的时间，哪怕到了大学，除了偶尔有些不温不火的英语角之外，很多同学也是在虚度光阴。英语之所以叫“英语”，是因为其形影不离的声音信息，如果没有声音的介入，英语就不能称为“英语”，而只能叫做“英文”。听力和口语的训练，我认为应该是一体的，也就是说两者完全可以、也应该结合起来练。小学和初、高中的同学如果能利用好现有的教材的话其实也是足够的，但必须要加大练习的时间和强度，尽可能要到所有单词和课文的配套录音，先反复听懂，然后跟读，让声音从耳朵进去，经过大脑，然后从嘴巴讲出来，我觉得这是同时训练听力和口语最好的办法。当然如果时间允许的话，多听一下课外的口语对话交际内容那是最好不过的了，但是要记得坚持开耳和开口。

六、幼儿英语动画

幼儿英语动画,5 Wibbly Pig《威比小猪》：地道的英式发音，每集只有10分钟。内容比较吸引小朋友，动画中旁白与主角的问答对话，显得故事更加生动，同时带领小朋友去思考问题，让小观众身临其境地去参与威比的小世界，全力打造孩子的想象力！

整体上讲，我们中国的学生在阅读和写作方面的能力基本上强于听和说的能力，这当然是得益于学校多年来在此方面的侧重。然而，这也不是说目前就做得很完美，否则也不会有那么多学生还在水深火热的英语学习中挣扎。当然也不是说所有的学生都这样，每个班里都会有几个英语学霸，但他们不在本文的讨论范围之内。相信很多同学都有这种感觉，在学校里英语单词永远都背不完、语法点永远都记不全、句子永远都分析不透，这次考试考了这个知识点，下次换个题目再考还是一脸懵逼！为什么？我相信很多老师都会把英语课文中各个知识要点讲得真真切切明明白白了，但我觉得还缺少一点，那就是没有及时地把这些零碎的知识进行系统化的归纳，导致很多同学都有这样一种感觉：似乎老师什么都讲到了，但又像云里雾里不知道该如何区分使用！我们知道，语言的学习可以从结构和内容这两个方面去划分，就好比楼房的主体框架和装修材料。我们记了很多单词、短语、具体的语法要点，但是却不知道怎样才能把这些零碎的知识点统一整合起来形成一个完整的句子，就相当于我们聚集了大量的沙子水泥砖头玻璃等等材料，却不知道怎样堆砌起来形成完整坚固的房子。这就导致了大家在阅读文章特别是长篇文章的时候对长难句难以把握，在写作的时候永远都是一些简单句，好一点的也是残缺不全的复合句。要解决这个问题，我认为还是得老老实实遵循语言学习的基本规律来学，从单词拼读短语句子结构时态其他语法规则等这样的顺序一步一个脚印来学，而且一定要注重句子结构的完整性（具体的学习规律我在其他的回答中也有详细分析，请关注参考）。

special english 动画英语看完一遍以后，我大概知道演讲者想表达一个什么样的意思，在那个时间节点，我就告诉自己，每多看一遍，我的英语水平就能上一台阶，于是，总共看了不下10遍。