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网上的瓜瓜龙英语怎么样,学习英语是一个从量变到质变的过程，这个量的基础就是记忆英语单词。记忆单词的过程往往是枯燥的，那么有没有方法能让我们记忆单词又快又有趣呢？下面天壹教育给大家介绍一些趣味小技巧。单词接龙游戏首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。如： car - read - do - one - eat - ten - name - evening - game - english 拆词游戏如多变的天气，用w、e、a、t、h、e、r这七个字母能拼出多少个学过的单词? we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water 改头换面游戏即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如： of - off/if，us - as/bus，know - now/known/knew，hair - chair/air，look - book/cook... 对称图像思维记忆我们可以把单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如：tomrrow明天“orro”；cabbage洋白菜“abba”；tomato西红柿“to...to”；cotton棉花“otto”；chuch教堂“ch...ch”；museum博物馆“mu...um”；common通常的“ommo”；follow跟随“ollo”等。象形记忆法象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。例如： eye；see；meet；sleep(e、e代表两只眼睛)； bed(b、d代表前后床头)； cup(u为杯子状)； banana(a代表香蕉的瓣，n代表连接的把)； rabbit(b、b为两只长耳朵)等。联想记忆法例如：生词bake(vt.烘烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘烤(bake)；打球时联想到：ball，play basketball，play football，play ground等等；吃饭时联想到：dining，have breakfast，have lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。复习记忆法单词记住了，很快会忘掉，每隔一~段时间要进行复习，巩固所学单词。多感官记忆法记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、诚、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near/hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-formo。十、分类记忆法把单词进行分类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。十卡片记忆法自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。十图表记忆法利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。

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如果非得学，要选择孩子比较喜欢和适应的，而不是父母喜欢的。这么大的孩子，上课的状态绝对可以看出他更喜欢哪个课程，因为孩子是不会隐藏内心的感受的。如果孩子不喜欢，拒绝上课，那就果断停课吧！

二语习得的孩子对照学习，如果学完全部的级别，词汇量7万+，阅读能力就能达到和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。跟着孩子的进度参考规划，心里有数就不会焦虑！

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