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雅思答题卡作文格式,成人高考考试难度不大，基础差的考生，可以根据复习教材里面的最新考试大纲进行复习。结合往年的真题试卷，多加练习，掌握考试的范围以及知识重点就可以了。

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雅思答题卡作文两面都可以写吗,因为分级读物作为电子书，在APP上有跟读、系统评分、单词提醒等一系列的辅助学习措施，作为语言的学习，电子书更有利于孩子的学习。另外，分级读物孩子基本读一遍就过，不会再重复阅读。考虑到这两方面的因素，给孩子使用的是电子书。

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2017雅思答题卡,在剑桥主体五级考试中，KET是PET的基础，PET又是FCE的基础，这三者紧密联系。KET需要1800的词汇量，PET需要2500的词汇量，PET考试中2500的词汇里面与KET中重合的就有70，这个仅仅是词汇方面的关系。

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雅思听力阅读答题卡,老婆问：“亲爱的，如果有两个女的，一个年老一些的，一个年轻一些的，由你选一个带着去玩，你会选哪一个呢？”我问：“要我说真话，你不会生气？”老婆：“不会的。”我笑着说：“当然是选年轻一些的。”老婆笑着说：“好吧，女儿归你了，随便你带她去哪里玩都行，我就可去自己去逛街了。”我脸上的笑容立刻消失了…

潜规则一：不能只说Sorry谦虚是中国人的传统美德，影响并反映在每一个中国人身上。时至今日还有不少人在奉行着孔子在两千多年前的信条：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这固然是一种优点，但在实际操作的时候还要讲求方法。拿雅思口语考试来说，如果考生不认识或听不懂考题中的某个单词，他们完全有权利来问考官，而且不会被扣分。关键在于怎么问how to ask—假如你只是说一句Sorry或Sorry I don’t know，给考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力social ability，甚至是一种不礼貌、不友好的态度，此类考生一定会被潜规则掉即落入最多5分的范围。相反，如果你说“Sorry what does this word mean？”或“Sorry what does that mean？”或“Sorry could you please explain this word to me？”，那是完全可以被接受的问话方式。因此，考生在碰到生词或听不懂某个单词的意思时，第切莫慌张因为听不懂是很正常的事；第二；一定要使用得体的语言来询问考官，千万不能只说一声Sorry！潜规则二：话语中一定要有something original先问一个常识性的问题，如果你是一位雅思口语考官，每次考试要接待30个考生，而每次问到food时，30个人都会异口同声地说delicious；每次问到What do you think of Shanghai？时，30个人的开场白都是Shanghai is a beautiful city …，这时你会有怎样的感受和心情？“You will be bored to death”你会郁闷到死！直白地说，考官也是人啊，也有人的所有感情及情绪啊，每天都听到delicious beautiful important international这些陈词滥调，不烦闷才怪呢！因此，雅思考官们强烈建议考生：You must say something original and don’t say “beautiful” all the time 也就是说，在考官心目中，原创的精神比什么都重要，再好的词汇、再优美的语言，一旦成了人人口中的陈词滥调或“口水话”英文叫clich，就比任何东西都要糟糕。就刚才的food问题，我们完全可以说fantastic incredible marvelous等表示赞赏的词，而谈到对Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city这种更简单的语言来避免机械化的套路。说到原创精神的培养，一是多开发点同义词和近义词，来替代原来的clich；二是多与外教交流，及时注意他们在用词方面的原创之处。比如老外绝对不会去说learn knowledge，而有一次我听到一位外教说recipients of knowledge知识的接受者，我就赶紧记下来，日后可以为我所用。潜规则三：最恨两样东西 — generalized amp memorized在对一些考官进行沟通了解的时候曾经听到这样的话语，他们在听考生的答案的时候最恨的就是两样东西：一个是过于笼统抽象的回答generalized response，另一个是死记硬背的答案memorized answer，并坦白地说，如果发现有这种倾向性，会立即纠正或警告考生，而如果考生继续一意孤行的话，就把他们直接“打入地狱”。通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可见考官对整个考试的操作灵活度是相当大的，也同时对各位考生提出了一种警示：胆敢用事先背好的答案在资深考官面前“耍大刀”无异于在玩一场极其危险的游戏，而该游戏的最终失败者还是你自己！在此给出的建议：背诵一些优秀的答案的确是有助益的，但需要注意两点，一是尽量把memorized answer内化，即变成你思想的一部分或你自己平时讲话的一部分；二是在背诵之后，至少要能用三种不同的方式来复述一遍。能做到这两条的考生就能把memorization变作一件有意义的事情！潜规则四：我们的弹性很足！这是考官的原话，“We can use a lot of flexibility in the exam。”后来仔细听下来，发现这种弹性对于考生来说，既有有利的地方，也有不利之处。举例来说，在Part 2有道题目是Describe a structure that you like，在老外的生活常识里面，structure一般是指一种人工建筑楼房、大厦或像长城那样的土木工程，但如果某位考生不太理解这一点，而去描述了the structure of a company，考官说那也无可厚非，考生可以灵活理解某个单词的含义，考官也同样应该灵活接受考生的这种变通。但考官的弹性不一定都是一件好事—如果你是一位优秀的考生，口语也达到了一定的水准，那么考官会在Part 3的问答中reword the questions to make it more difficult通过改变措词来加大问题的难度，而改变的方法往往是increase the difficulty of vocabulary，比如通常的一个问题是“What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship ”但经过考官的一番改装之后，变成了“What are some of the pros and cons of a strong family bond ”显然，这种弹性是大多数考生不愿看到的，但现实情况是：越是高端的考生越需要做好考官万一换词的心理准备，也只有经历过并存活下来的考生才能获取高分，正所谓“不入虎穴、焉得虎子！”潜规则五：是生是死都在Part 3！这绝对是令人感到震撼的一句话，考官如是说，他们在长期接触考生的过程中，已经养成了一种习惯：把Part 1看成只是warmup，因为考生刚入场，紧张、忐忑、焦虑、惶恐等不良情绪都或多或少存在，所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山，让考生安定下来，以便达到后面的最佳状态。在Part 2中，由于不少中国考生备考非常认真，对每种可能出现的描述题都准备得很充分，即使是事先背出的答案也能说得十分自然流畅，就像自己思考出来的那样，因此考官很难确定是真是假。老外有一个很优秀的传统：在无法判定善与恶、是与非、真与假、美与丑的情况下，宁可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的这一软肋，所以更倾向于把Part 2视为一个灰色地带，一个缓冲区，一个可以从侧面大致了解考生程度的考察部分，也就是说考生在Part 2的发挥优异与否和最终的分数关系不大，它并非真正的考验。

学妹在回答这个问题前，让梦想插上翅膀绕着祖国天南地北转了一圈，看到一个个雄鸡守护在大江南北的每一个角度，黎明报晓，提醒大家该日出而作；太阳下山回笼，意在告诉大家日落而息；好的作息习惯才是革命的本钱！

孩子有自己的书架，最大的好处是方便孩子阅读。他可以随时随地找到自己喜欢的书，想怎么读都可以。方便的书架有利于提高孩子的阅读兴趣，使孩子养成爱阅读的好习惯。