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基本的单词、句型什么的，现在的教材太多了，入门学习的话新概念一二册就足够了。建议初学的时候要注重发音纠正（多听录音模仿、请人纠正），否则习惯了就无法改过来了，这样也有助于单词的记忆。然后可以从您感兴趣的地方入手，比如你工作还有生活中常常会遇到的可以用英文表达的东西，就可以自己查自己练，少量多次。经常进行汉语和英语的转换。其实英语入门后基本上都是自学，看电影听歌什么的，自己找点英文报纸，听读训练天天都要坚持。

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托福词汇pdf,谢邀！我认为現在社会竞争非常激烈，要想求得一个较好的工作职位，自身素质硬件条件特别重要。从某种意义上讲高学历已成为入职的敲门砖，很多较好的单位特别是较好的职位应聘，若达不到达其学历要求其至连报名资格都没有。所以很多家长都不想自家孩子输在竞争的起跑线上。他们或者采用笨鸟先飞策略进行所谓早教，开发孩子智力；或者尽量提前让孩子读书或选择重点学校；或者读书期间以另加小灶的方式多让孩子参加各种兴趣班、补习班。这可能就是现在补课班那么多的原因。

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三、托福词汇精选

托福词汇精选,国际音标和自然拼读的区别国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。但学习一套全新的符号及其发音规则，对小学高年级或初中生都不是很容易。 Phonics属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已是美国孩子的必学课程。Phonics更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。对于英语为母语的学习者，因为有口语优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意思，能直接认字或拼字。而中国孩子虽然没有母语背景、但Phonics对于帮助认字、拼字、提高阅读能力，及从小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。总的来说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标，会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字典，很少有国外书籍或绘本、读本会标注音标哦，无法发音就会严重破坏阅读的流畅性，进而影响到孩子的学习兴趣

四、托福听力词汇分类

托福听力词汇分类,真题想要熟悉题型，知道考试怎么考，最直接的方式就是过一遍真题，其他的非官方题目或者模拟考题已经可以不予考虑了，毕竟现在官方真题已经有很多套了。

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托福基础词汇,组装好了讲故事　　准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。　　

在故事当中，我们也可以进行真人角色扮演。例如妈妈说动作时，孩子扮演里面的角色做出动作；或者假装两个人都是绘本里的角色，一起做动作。我们也可以边唱边跳，利用童谣的韵律来做手势和动作。

杜预按照自己的想法，继续与敌军作战。凡是他的旌旗所指之处，敌人没有不被打得大败的。很快，晋军攻下了建业，吴主孙皓被迫投降。晋朝终于统一了全国。征南军队班师回朝后，晋武帝封杜预为当阳县侯，以表彰他平定东吴的盖世功勋。

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