托福写作题型

外面的一切服务员都要以姐或者哥称呼。记得刚到东北时，去外面吃饭，用在海南的习惯叫服务员，可以叫了半天都没人理，最后招手才过来的。也没有好脸色。最后还是东北的同学说在东北服务员要叫姐和哥的。因为很多餐馆都是家庭式经营，像一家人一样，所以叫服务员会显得有些冒昧。

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一、托福写作题型介绍

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二、托福写作题型分类

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三、托福写作题型 结构

托福写作题型 结构,很多时候，孩子看似无所用心，对父母的交流可能根本没有回应，每当这时候，父母很容易产生一种挫败感，觉得与小孩子的交流几乎有种对牛弹琴的感觉，于是很多父母就可能放弃。“算了，等孩子想与我交流了再跟他谈论这些吧。”实际上，即便孩子对父母没有任何回应，但周围的一切信息都在以我们毫不知情的方式进入孩子脑海。因此，很多父母在经过一段时间以后可能惊喜地发现，孩子某一天突然产生了一个飞跃，很多没有认真教过他的东西，他居然“无师自通”了。其实这并非孩子无师自通，而是孩子常常可以一心多用：看似无所用心的孩子其实像海绵吸水一样默默地吸收着周围环境里的一切信息。因此，即便孩子对父母的讲话没有回应，作为父母依然不要气馁，而要坚持与孩子对话，以此发展孩子的语言能力。

四、托福写作题型分类串讲

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五、托福写作题型破解

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六、托福作文题型

托福作文题型,从早期的中国电视报上可查证，《蓝精灵》至少在1986年的暑假就已经开始在北京电视台播出了，全国各地方电视台播出本片的时间应该也在此时间前后。

主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉伊姆长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造出一个又一个的奇迹……

　　胖乎乎、走起路来摇摇摆摆的企鹅是大部分孩子都很喜欢的动物，六六也不例外。讲述企鹅故事的纪录片有很多，比如六六学到雄企鹅孵蛋知识的《帝企鹅日记》(March of the Penguins)也很经典。

这次就来单独讲讲作文部分。好多同学都反应作文这一部分的提高很困难，自己练了很多却收不到什么成效。时间太紧写不完，看到题目了想不出例子，想到例子了不知道该怎么叙述。又或者是文章的逻辑混乱，说到最后自己都不记得中心观点是什么了。还有好多好多的问题都是同学们常见的「作文难 」的理由，这一切的一切其实都源于复习作文备考的方法大错特错了！ whole picture 托福作文到底考什么？评分标准是啥？ 托福写作包括两部分，需在50分钟的时间内完成。 综合写作 第以阅读和听力材料为基础的写作试题，写作时间为20分钟。考生首先需要阅读一篇学术篇章，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，再听一段大约为2分钟左右的与阅读主题相关的演讲。之后考生需要针对阅读和演讲中的观点作文，总结并说明演讲的内容与阅读中观点的关系，在20分钟的时间内完成一篇150225字的文章。 独立写作 需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法，考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。在30分钟内完成一篇300字以上的文章。 作文虽然是一个人写的，却不是一个人评的。你的每一篇文章首先要经过两轮机器人评价语法和用词，再有两个阅卷人给出评分。 最后的分数取的是两篇文章的平均值，最低0分最高5分，分成三个level：Good45 Fair2535 Limited12 最后，这个分数经过换算，才会成为你看到的那个，以30分为满分的数字。 给分的依据是如何呢？ 5分作文 文章切题，阐说充分，文章有说服力段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。 4分作文 文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。 3分作文 文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性句间连接基本顺畅有部分句法错误用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。 2分作文 文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。 1分作文 托福写作1分作文：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多用词不得体，拼写错误多。 0分作文 文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，达不到一分标准，只能打最低分。 这些评判标准看起来生涩难懂，实际上基本围绕着两个方面在考察考生的写作能力。 写作的内容 阅卷人主要会根据是否切题，分段是否合理，是否有逻辑来给分。从34分的标准来看，不难发现，过渡和逻辑是较为基本的要求，而想拿到5分，则需要文章有一定的说服力，而说服力则需要准确的举例和适当的细节展开才能达到。 语言功底 语言功底主要体现在用词和语法上。这方面的要求，可以说是基础中的基础。毕竟如果连自己的意思都表达不清楚，谈何逻辑，又谈何说服力呢？ 综上所述，想要一篇文章拿到12分，则句子需要能被读懂。想要一篇文章拿到34分，则需要句子之间有逻辑，即文章作为一个整体能被读懂。想到一篇文章拿到5分，则需要有力的论证，使阅卷人心服口服。 托福的写作练习与提升，需要多用电脑操练，练习在有限的时间内完成阅读，思考和写作。比如写作文时直接打在word里面，注意单词的拼写、格式，标点的运用。同时，写完之后也要找老师批改，我试过线上的一些批改，比如趴趴托福，宅易学，英语同桌，洛克的作文批改，老师批改挺详尽的，但我认为，这种类型的批改，只能作为一个参考，可以帮助矫正一些机考托福的写作的一些语法、段落的建议，具体的提升还是要考老师指点，毕竟只有这样才能说明白，老师为什么没有被你的文章说服。使用体验来说我比较推荐趴趴的，客服很好，加了微信之后还有更多免费资料和课程。 说完了托福作文的整体的情况，接下来需要了解的则是具体的一些提高方法。 词汇和模板积累 词汇 大家如果备考时间长，可以前期准备词汇积累。在看红宝书的时候，遇到一些常用词的替代词可以尝试造句练习，来加深记忆。或者听些讲词汇的公开课，针对写作专项或是托福词汇一体的，都不错。最重要的还是平常练习的时候也要有意识地使用这些新学到的词，考试的时候就能够运用自如。但要注意一点，不要按照自己的中文思路用词，不熟悉的词在用之前最好查清楚地道的英文搭配和语境是怎样的，确保每一次使用都是正确的。这一点可以通过上网查询，阅读英文

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