英语思维导图高中-南博英语网

英语思维导图高中

首先，英语需要大量的阅读与做题。通过练习与阅读，你能够形成英语的语感，在做阅读理解与完形填空题时，你会明显感受到，就算一个句子里面有生词，你也能理解这个句子的意思，能够凭着自己的感觉选出正确的答案，这就是语感的作用。我高中的时候，在记忆单词时，会进行联想的记忆法，比如这个单词相关的词组，与这个词组相混淆的词组，由这个单词而衍生出来的句子。

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英语思维导图高中首先孩子每次考完试作为家长，您要看一下他哪些地方丢分，是阅读，还是听力，还是作文，还是语法？还是说孩子对英语确实不感兴趣？然后可以请教一下他的英语老师怎样能够解决上述问题，如果是知识问题，那老师可以解决。如果是兴趣问题，可能就需要家长配合老师一起慢慢引导了。

一、英语思维导图高中必修一

英语思维导图高中必修一,相比较数学或者理综来讲，英语对大部分学生来说，并不算很难。大部分的学生成绩都你能在100—120之间，但从130到140的提高并不难，只要你掌握了做英语题的技巧。

二、英语思维导图高中单词

英语思维导图高中单词,（1）I went to countryside with my father to visit my grandparents 2018年I卷

三、英语思维导图高中语法

英语思维导图高中语法,总之，思维导图是一个很不错的学习工具，只是同学们上学期间不能用电脑、不能用手机，只好在假期里对知识点进行总结归纳，打印出来，上学后可以再校复习。

四、英语思维导图高中单元

英语思维导图高中单元,最后，课外之余让孩子多看一些英语的读物。当然这个读物可以是网页的，也可以是软件，也可以是纸质的。或者让孩子每个星期刷几套高考英语卷，然后把犯错的问题一一攻破，当日常所犯的所有错误都被攻克以后，剩下的就是正确的了！英语和其他学科不一样，他是需要用一辈子去学以致用的。就像我们大学学的高等数学，学的微积分，说实话工作到现在快20年了，我没用过一次。如果一个知识20年都不用一次的话，那我就要考虑这个知识有用吗？但是英语不同，初高中，大学，学了以后工作以后会用到社交也会用到，出国旅游还会用到。所以把对英语的学习侵入到生活的点点滴滴，英语成绩就会慢慢的提高。

五、英语思维导图高中课文

英语思维导图高中课文,（3）It was Monday morning and the writing class had just begin 2018年III卷

六、英语思维导图高中图片

英语思维导图高中图片,首先，英语需要大量的阅读与做题。通过练习与阅读，你能够形成英语的语感，在做阅读理解与完形填空题时，你会明显感受到，就算一个句子里面有生词，你也能理解这个句子的意思，能够凭着自己的感觉选出正确的答案，这就是语感的作用。我高中的时候，在记忆单词时，会进行联想的记忆法，比如这个单词相关的词组，与这个词组相混淆的词组，由这个单词而衍生出来的句子。

其次，英语试卷中能拉开成绩的在于听力和书面表达，其中书面表达包括改错与写作。高中的听力并不难，语速适当，生词量不大，所以提高听力成绩就需要你大量地去听。听力的建议是：每天早上给自己半个小时的听力时间，这个时间其实可以是碎片化的。可以是吃饭的时候，课间休息的时候，主要是让自己的耳朵沉浸在听力的氛围中，只有这样，才能适应听力练习。接着说一些改错，我通过对近几年高考英语改错的总结，发现出错的地方主要有以下几点：

在回答这个问题之前，明确告诉你这个答案：130分虽然不少，但是并不能算得上优秀。如果你想要冲刺一个985重点院校，那么你的英语至少要在135以上。

（2）we would play card games of all sort in the sitting room 2018年II卷

英语思维导图高中其次可以让孩子背诵大学的相关英语单词，比如说4级，6级词汇，成年人去做小学的加减题会觉得很容易，那是因为成年人对小学数学进行了降维打击。那么当孩子背诵了大学词汇以后，再反过来做高中的题，它就是一种降维打击。英语固然语法很重要，但最根本的就是词汇。如果一张试卷每一个单词你都认识，那和我们做语文卷子有啥区别呢？这个时候孩子想拿低分可能都困难。