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bec初级教材pdf06抓坚持贵在坚持。写作文也需要坚持，三天打鱼两天晒网，时写时停是不行的。有句话叫“冰冻三尺非一日之寒”，一手好的作文不是一天练成的，而是需要长期的持续不断地练习才行。

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bec初级教材pdf百度网盘,请参考以下口诀： 先找元音去尾e，一个元音一音节。 元音相连听音定，加上头尾是整体。 以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时首先要找到的就是单词中的元音字母每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。 如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀： 一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 词尾看e加音节，发音不发分两种， 双字相连不连手，听音验证最后头， 解释意外不发愁。 以上口诀是什么意思呢？ 一靠后： 当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。 二分手： 当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个 多个中间偏左右： 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 组合字母算一个： 组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。 常见组合要遵守： 英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如prplfrclspst sk scr gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。 词尾看e加音节，发音不发分两种： 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时通常增加一个音节并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。sxzchsh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节；td连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。 双字相连不连手： 英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如restroom itself，however这种情况下两个单词一般分开发音不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。 有声验证最后头，解释意外不发愁。

三、bec初级教材听力原文

bec初级教材听力原文,不一定。BEC（即商务英语考试）是专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试。BEC考试不需要非从初级开始考，有实力的可报考中级或高级。根据BEC考试大纲的要求，学习BEC初级需要有公共英语四级的水平；中级需要有大学英语四级到六级的水平；高级需要有六级到专业英语八级的水平。由于BEC考试内容涉及固定搭配、英语语法、应试能力、语言沟通、场景应用等拓展性能力。自学的同时建议去上课学习，有助于提升知识。BEC初级参考教材有：《BEC1阅读指南》、《BEC1写作指南》、《BEC1听说指南含三盒磁带》。网上或书店都可购买。

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bec初级教材答案,表现出自主意识，而且开始短暂地无需父母陪伴而愿意自己看书了，爸爸妈妈仍然需要为孩子读书，并且最好能够把“给孩子读故事书”这个活动持续到孩子上小学。

五、bec初级教材买哪些

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六、bec备考教材

bec备考教材, 我现在带的一个学生在这个暑假报的猿辅导，6次课，每次课2个小时，把苏教版八年级上册的内容已经全部学完。学生在上我的课的时候说，轴对称图形这章内容他已经学完了。我看他胸有成竹的表情，感觉他对这一章的内容已经掌握的差不多了。就拿了一套本单元的测试题给他做。我抱着很大的希望，认为他会做的很好。但是结果不尽然。70%的题目他没有思路。而且对于本章的基本定理他更是云里雾里，不知道所以然。 6次课，几元钱，虽然极具诱惑力，但是内行的人一听就知道这是招生宣传的噱头，是一种引流措施，如果6次课就可以把教材知识全部掌握，那谁还要去上学?他们卖几元的课不是目的，让学生报几千元的长期课是其目标。但是家长只看到便宜，没有考虑到时间成本。几元钱无所谓，但是时间浪费了，学习上走马观花，结果只有一个，稀里糊涂。说你不会，你觉得自己学过，真让你做题，你发现，自己还是什么都不会。又回到了原点。所以，不要被宣传广告所蛊惑，要明白一个道理，学习需要踏踏实实付出，不要指望几个所谓的解题大招就可以在学习上所向披靡。

小升初考试的问题，今年开始，江苏、浙江的孩子应该不用考虑了。他们全员电脑摇号录取。其他省份的孩子估计还要吃点苦头，还要参加考试。不过据我所知，公立学校考得好，考不好，关系不大，因为学校按学区招生，只要你是这个学区的，学校就会录取。小升初考试，应该主要是为了考一个优质的民办初中，这倒确实是竞争异常激烈的事情。而正好，我在当地很有名的民办学校待过很多年，也参与过招生工作，甚至还出过几次语文招生试卷。在这里我也谈一点经验。先说语文吧，如果漫无目标拉网式地将小学六年的教材再重温一遍，费时、费力，效果也肯定不会好。建议重点放在语文基础知识的积累（重点字词的形和音、成语等）以及古诗文的识记上（要能准确默写），另外书写与作文非常重要。如果字写得很差分会被压得很低。作文呢，思想内容一定要积极、向上，要歌颂真、善、美。还有，一定要写一些具体的事例，写一些自己身边的故事，不能空洞。

bec初级教材pdf一天，一个小男孩儿想画画，打开蜡笔盒，却发现了蜡笔们写给他的信。它们要罢工，它们不画画了！因为紫色蜡笔由于自己总被画在线条外面而很难过；灰色蜡笔觉得自己总是被用来涂大象、鲸鱼这些“大家伙”，快累死了……他该怎么办？

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