大自然认知启蒙绘本

比如，买包字母饼干，或者干脆用水果条摆出字母的形状，从A到Z，然后宝宝负责吃掉A，妈妈负责吃掉D，爸爸来吃掉F……在整个过程里，英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系，让孩子像做游戏一样去接触英语，即是学、也是玩。

[少儿资源]少儿英语启蒙绘本--brown bear what do you see--棕熊你看到了啥？ 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-14268-1-1.html

大自然认知启蒙绘本自然拼读并不像机构吹的那样，正确的自然拼读对于我们这种非母语国家孩子听力词汇3千是比较好的要求，最低也要15002000。人家外国母语孩子学自然拼读的时候基本上掌握了5000听说词汇了。

一、自然科学启蒙绘本

自然科学启蒙绘本,三是语言熏陶：语言表达是孩子需要学习的重要技能，从最初的咿呀学语，到标准规范的语言表达，再到形象生动独特的自我表达，一切都需要及早做起。孩子和你一起，比如《风的孩子》和国内原创的李秀英绘本童谣，边看漂亮的图画，边听你吟诵天真、有趣、优美、富有音韵节奏的童谣，或者像人人皆知的经典《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》，你问我答，孩子的语言能力一定会有非常棒的发展。

二、大自然的绘本

大自然的绘本,就像书的背面描述的一般：当你很爱、很爱一个人的时候，也许你会想把这种感觉描述出来。可是就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

三、神奇的大自然绘本

神奇的大自然绘本,3岁左右的孩子进入绘本阅读，大概应该以分类的方式为孩子准备绘本，并在阅读过程中尽可能体现多样性，同时观察孩子的喜好，逐步筛选，由浅入深地进行亲子阅读地。分类情况大致为：

四、幼儿园关于大自然的绘本

幼儿园关于大自然的绘本,图画书可以培养孩子的观察力。图画书的画出了来描述故事，有时候自成“体系”—有自己的画面故事，插画家甚至会花许多的心思去画一些细节，并在细节中“藏”着有趣的内容，等待孩子去发现。同时画家很重视颜色的搭配或者构图、线条的使用，这些都是可以帮助孩子们观察并思考文字及图画的作用、相互关系。

五、大自然科学童话绘本

大自然科学童话绘本,比如，买包字母饼干，或者干脆用水果条摆出字母的形状，从A到Z，然后宝宝负责吃掉A，妈妈负责吃掉D，爸爸来吃掉F……在整个过程里，英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系，让孩子像做游戏一样去接触英语，即是学、也是玩。

六、亲亲大自然绘本

亲亲大自然绘本,《我妈妈》和《我爸爸》一样，画中处处充满着幽默趣味。这种幽默感除了用各种动物来比喻妈妈的才能和性格外，还有对著名人物的模仿，例如，描绘“我”妈妈是航天员时，模仿的是美国首次登上月球的航天员阿姆斯特朗；描述“我”妈妈是电影明星时，模仿的是美国著名影星玛丽莲梦露。

我自己是哑巴英语，再也不想孩子和我一样，孩子4岁半左右启蒙，我跟着他从0开始学，每天只做听力和对话练习。整整2年，他都不识字，是因为我刻意不教不让接触，实际上他中文5岁的时候就能自主阅读绘本了。2年我没有给他读英语绘本因为我英语不好发音不好怕带歪了。一直到2个月前，我才开始上自然拼读，通过2年听说的练习，他的听力词汇我猜是有2000左右的。这个时候学自然拼读，大部分单词其实他都是知道意思和会读的。6月份我们应该会完成第一轮的自然拼读和高频词。这样7月份打算开始刷RAZ。

大自然认知启蒙绘本我家看过《数学游戏绘本》（【日】中野弘隆著绘，崔晶、崔荔函、宁烨译新蕾出版社）这套书都是大图，故事也比较浅，一本书讲一个故事，三四岁的孩子就可以看，会有兴趣，还可以帮助他们奠定数学思维和学习能力。不会对数学觉得听不懂、难。

[少儿资源]少儿英语启蒙绘本--brown bear what do you see--棕熊你看到了啥？ 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-14268-1-1.html