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不说老师水平如何，也不说班里几个人，就说学习效果，我觉得真的聊胜于无！也许很多人知道，英语学校靠课堂和培训里一周上2次课（一节中教，一节外教），每次大约1个小时，是远远不够的。因为我们没有语言环境，也没有输出和输入英语的渠道。所以，很多有能力的家长也会在课下让孩子多听多读，比如看看英文绘本，听听英文儿歌。我们也不例外，基本上是坚持让孩子读牛津树、raz和海尼曼这些分级阅读。

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憨豆先生动画片免费观看全集在上面“三步走”的基础上，结合我的经验和这几年对大家启蒙学习过程的调查，我给大家梳理出了通用英语启蒙规划：以3岁开始启蒙为例，启蒙学习时间段上下不超过2年。

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用阿城自己的话说，这本书是年少轻狂所作，“年轻的时候狂起来还算好看，25岁以后再狂，没人理了。”《遍地风流》的语言是典型的“阿城式讲故事”，他一气呵成，你慢品细读。阿城的功力在于表面上不动声色，但其实文字底下已暗潮涌动。深夜读阿城，“就像读一本活的聊斋”。

零基础学音乐，建议你买一本基本乐理书开始看，然后到网上找一下音乐相关的视频看，上面老师教的非常好，然后还可以自己买一些小乐器学习新，比如像葫芦丝，陶笛，这些都是很简单的乐器

憨豆先生动画片免费观看全集父母应成为孩子成长历程中的“北斗星”，孩子进行系统性的学习必定需要满足成长环境、耐心督导、及时实践反馈三个条件，这三者都需要父母的精心安排。教导孩子成长没有绝对的对错、好坏之分，身为父母最根本的职能就是以自身的行为示范为孩子们成长指引方向。教育就是放飞孩子的成长梦想，学习就是孩子从身体独立，走向身、心、行完全独立的过程。孩子不是家庭的“私有财产”，个人存在的价值就是为了更好的参与社会生产大分工、大协作，只是参与分工协作的出发点和落脚点是家庭。家庭需要为孩子指引辨识生活中颜色的方式与方法，但并不是一定要求孩子对颜色的认知完全与父母相同；指引孩子懂得尊重长辈，但也不等于要求孩子要唯唯诺诺的做人；教导孩子要注意安全，也不等于完全要求孩子完全不要去试探、尝试接触新事物与新方法......每个人的成长路，都需要自己用脚步去丈量，而父母能够给予孩子的就是行走与辨识路途的方法。