凯迪克获奖绘本故事

2人生哲理类。绘本里的故事多姿多彩，有的蕴含着丰富的人生哲理，这些有趣的故事让她们在思考中成长，在快乐中生活。如精装蒲公英原创童话绘本馆系列，折耳兔瑞奇快乐成长绘本系列。

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凯迪克获奖绘本故事而习惯了读漫画书的孩子，长期读漫画形成图像思维而弱化了文字思维，读书的思考少了，待小学三四年级写作文时，会发现孩子的语言可能是苍白无力的。所以，阅读启蒙阶段，不建议给孩子选择漫画。

一、凯迪克获奖作品绘本

凯迪克获奖作品绘本,1生活常识类。这个阶段的孩子自我意识逐渐觉醒，作为家长要教会孩子自己穿衣刷牙吃饭，自己的事情自己做，还要有对于突发状况，学会自我保护。如《不要欺负我》《我不会走丢》等。

二、获凯迪克奖的绘本

获凯迪克奖的绘本,我孩子小的时候我们一直在小镇上面住，经常去赶集。在镇上的集市上的确见过卖书的，他们卖的书并不是童书绘本。大部分是一些图画书，这些图画书质量劣质，大部分都是一些画，颜色艳丽，机器大批量生产的，没有作者，价格也很便宜，有的是一元一本。这些图画书根本就不是绘本。我孩子小的时候我从集上倒是给孩子买过一些大的贴画，上面有一些动物、交通工具、拼音的这种。也买过一些小的画册。当时孩子看过的。但是从书的质量和内容上是没法和绘本相比较的。

三、凯迪拉克绘本故事大奖

凯迪拉克绘本故事大奖,1 越小开始越容易如果孩子还小（lt2岁），那么同时引入中英文绘本最好了。因为这个阶段孩子对语言处于一个开放接受的状态，对母语的掌握也尚不深，所以非常容易接受英文绘本。我家二宝就是从6个月大，就跟着哥哥一起听我读英文绘本了。他对中英文绘本是没有偏好的，直接全盘接受。

四、凯迪克经典绘本故事

凯迪克经典绘本故事,推荐理由：从小培养宝宝的科学素养。可以先让宝宝挑选一本最喜欢的阅读，等宝宝能把这本书的内容复述的差不多的时候，再让宝宝选择下一本进行阅读。

五、凯迪克获奖绘本书单

凯迪克获奖绘本书单,美国凯迪克大奖The Caldecott Medal，始于1938年，是为了纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫凯迪克（Randolph J Caldecott 18461886）而设立的。凯迪克大奖是美国最具权威的绘本奖，而该奖之所以能够脱颖而出，获得一致推崇，主要在于其评选标准的周延与创新，着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。通常出版商会在获得大奖、荣誉奖的图书封面，贴上印有凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌，金色代表凯迪克大奖，银色代表荣誉奖，得奖书籍会像获颁荣誉勋章的爵士一样风光。 凯迪克大奖The Caldecott Medal是美国最具权威的图画书奖，被认为是图画书的“奥斯卡”奖。

六、凯迪拉克绘本

凯迪拉克绘本,2人生哲理类。绘本里的故事多姿多彩，有的蕴含着丰富的人生哲理，这些有趣的故事让她们在思考中成长，在快乐中生活。如精装蒲公英原创童话绘本馆系列，折耳兔瑞奇快乐成长绘本系列。

4 家长的态度其实不论是读中文还是英文绘本，想要长久的坚持，爸爸妈妈的态度也是很重要的。希望大家能把陪孩子读绘本当成陪伴孩子成长、亲子沟通的一种媒介；而不是把读绘本当成学习任务，硬塞给孩子，这样容易引起孩子的反感、抵触，不利于坚持。

不知道别家宝如何，我女儿从小看绘本听故事都是一个绘本故事要讲很久、看很久，绘本的故事孩子能背下来了才会换下一本，所以给上幼儿园的孩子讲绘本，我家的经验：别嫌烦，选择几本好的，慢慢带着孩子看。

上图是我家哥俩都非常喜欢的作者Andrea Zimmerman的交通工具主题书。下图是今年绘本届“奥斯卡”美国凯迪克奖的大奖作品。每本都很适合36岁的孩子阅读。我家2岁半的弟弟和5岁的哥哥都非常喜欢。

凯迪克获奖绘本故事当这样读过3遍之后，如果觉得孩子能够理解绘本的大意了，就可以改成全英文朗读，不再翻译成中文。如果孩子提出异议，就在TA觉得不理解的地方再稍加解释。这样孩子渐渐就能听越拉越多的英文故事了。

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