小木屋系列的顺序

能够背诵，其实目的就达到了，不强记单词，目的性太强势必增加孩子学习压力，这样不适合长期学习，很多是潜移默化的，孩子英语课时，经常会蹦出一个新词来，对语感培养还是大有裨益，当然词汇量肯定也是扩充了的。

[少儿资源]少儿英语启蒙绘本 《小木屋的故事系列(全9册)》 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-15035-1-1.html

小木屋系列的顺序更值得一提的是，Reach教材中每个主题前后都会引用思维导图，帮助学生理解和输出所学内容。Wonders每个主题之后会有对应阅读策略的讲解，帮助学生学会使用阅读策略去理解文章和未来独自的写作。

一、小木屋系列有哪几本

小木屋系列有哪几本,五周岁看什么书合适？五岁的孩子懂得很多了，理解力提高了，求知欲望也更强了，所以她们能够接受更复杂的故事，更有趣的表达，更“高深”的知识了。

二、小木屋是啥

小木屋是啥,创办时间不同 Big English教材是由培生朗文2014年在全球范围内推出的旗舰高端少儿英语课程，适合712岁英语非母语儿童学习。 《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。 优势点不同 Big Englishi的优势是体系性。目前市场上的英语教材以及英语课程，很少有针对12年一个周期的完整教材体系，目前市场上大部分的机构会把重点放在3—6岁的启蒙阶段，而非完整的12年的周期。 《新概念英语》的优势是具有严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性。它作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，深受英语学习者的青睐。 针对性不同 Big English针对未接受过具体英语课程学习的零基础学生。它能培养学生掌握核心单词、核心句型、时态、语态等初中语法，培养学生听、说、读、写的能力，以及英语思维意识，发展其英语思维能力。 新概念英语针对已经有一定的词汇量，具备较强的音标、听、读、写能力的学生。因为新概念课程主要还是针对孩子语法的巩固学习以及词汇量的拓展，要求孩子有一定英语基础。

三、《小木屋》

《小木屋》,如果想让孩子一年级开始就不掉队，那么作为家长就要从一年级开始认真辅导孩子学习，培养孩子养成良好的学习习惯。首先孩子放学以后，先让孩子自己完成作业，家长在旁边辅导。孩子刚上一年级，很多学习习惯需要我们家长帮着养成。作业完成以后，可以让孩子适当做一些与今天所学知识的练习题，每一科大约10分钟就可以。

四、小木屋菜单

小木屋菜单,你好，谢谢邀请回答问题。关于如何在家里教孩子英语，可以有多种方式。下面给予你一些建议：1购买一套适合孩子学习的英语教材，例如剑桥大学出版社，牛津大学出版社，朗文出版社发行的英语教材都是相当不错的。每套书都包括教材，活动用书，配套练习册，单词卡片及光盘，都是非常系统的，对孩子学习英语比较全面。2网上下载一些经典的英语动画片或动画电影，例如迪斯尼题材的英文动画都是相当棒的！孩子在观看的同时可以学习里面的一些经典表达，既锻炼口语又可以提高口语。前提是家长在孩子身边，在孩子观看过程中能给予讲解会更理想。3给孩子听一些简单易懂的少儿英语歌曲，如果可以的话，家长可以提前学一下，然后和孩子一起听教孩子怎么唱。慢慢地孩子会养成听英语的习惯，同时随着时间的变化，孩子对学习英语的兴趣也越来越强，为未来的学习奠定扎实的基础。4家长买一些简单易懂的英语绘本，在空闲时间里给孩子讲简短的英语小故事。孩子学会后，可以尝试的让孩子自己读，慢慢地孩子就会爱上英语阅读。5家长可以和孩子做一些有趣的英文单词游戏，在孩子快乐玩耍的同时又可以学习单词，何乐而不为！总之，在孩子年龄较小时，培养好孩子对英语的学习尤为重要！希望以上建议可以帮的到你！谢谢！

五、小木屋上什么颜色好看

小木屋上什么颜色好看,能够背诵，其实目的就达到了，不强记单词，目的性太强势必增加孩子学习压力，这样不适合长期学习，很多是潜移默化的，孩子英语课时，经常会蹦出一个新词来，对语感培养还是大有裨益，当然词汇量肯定也是扩充了的。

六、小木屋结构与制作

小木屋结构与制作,最后一点也是关键的一点，可以返学费啊！只要你达到三个条件，就可以拿到全额的返学费，我们班有好些人拿到了返学费呢！这个激励机制真不错！

现在，大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片，而且百看不厌，一连几个小时都不嫌累。我比较懒，就给孩子看动画片，而且是大量地看。孩子只要有空，他自己就下载新片来看，手机，电脑，电视，学习机，都是他学习的工具。经过两年的海看，孩子的口语溜溜的，学英语的兴趣自然就有了。

小木屋系列的顺序简单说，每天需求做的就是两件事：用软件温习单词和朗诵课文 周末是学习新课文（最初我用了25分钟，随着朗诵的纯熟水平进步，不时紧缩，如今孩子能够直接朗诵了，每天一共就1012分钟。）

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