牛津少儿英语let's go

牛津的教材的优势就是他们做少儿是比较早，所以产品比较多。比如Lets go这款教材，比较简单。适合零基础。主要是听说读写练习也比较扎实。所以牛津产品多，选择就也比较多，可以根据学生水平来选。但是相较而言，剑桥教材作者赫伯特本身就是儿童心理学家，所以他的教材说是学英语，其实更可以说是让孩子在英语学习中接受国际教育的思维。国际教育主张什么？项目式学习，解决问题能力，全球视野。

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牛津少儿英语let's go高效复习方法：一遍遍的引导孩子去数段数句，熟练掌握段落标志和句子标志，一遍遍的引导孩子根据把题目中和原文相同的字词回扣到原文中，再从这些关键字词的上下文中准确找到答案，牢记树立文本意识，即“到原文一定能找到最准确答案的意识”，千万不可用自己的话来答。但也有部分题是没有标准答案的开放题，如上图第4题第三个填空，这类题则需要孩子根据生活实际来作答，一般知识面不是很窄的话都很容易。

一、牛津少儿英语letsgo1教案

牛津少儿英语letsgo1教案,英语学习有两条路可以走：浸入式英语学习法；非母语环境学习法。很多家长没有搞清楚这两个不同的路，结果是浪费了很多培训经费，孩子的英语却得不到有效的提高。

二、牛津少儿英语letsgo2教案

牛津少儿英语letsgo2教案,这些话我回答其它问题的时候，都说过了，有需要的家长可以关注一下我，然后去看以前的回答。我不敢拷贝过来，不然系统会判定我抄袭。

三、牛津少儿英语letsgo1音频

牛津少儿英语letsgo1音频,《四驱兄弟》究竟有多火？看看方面那个叫做迷你四驱车的玩具极其相关道具卖的有多火就知道了。而且当初在电视上重复播出了不止一遍，为什么？还不是因为太好看。

四、牛津少儿英语letsgo1

牛津少儿英语letsgo1,如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语，建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己，并且理解能力、常识知识储备达到都达到一定水平后再开始比较好。

五、牛津少儿英语letsgo第四版

牛津少儿英语letsgo第四版,　　牛带着草籽，走出天宫，在跨出南天门时，不小心跌了一跤，头脑晕乎乎的，误以为玉帝的旨意是走一步撒了三把草籽。于是，大把的草籽撒在了大地。

六、牛津少儿英语letsgo2音频

牛津少儿英语letsgo2音频,听力和阅读最重要的是两点： 主动思考，根据上下文预测考点。 划关键词，帮助定位。以下是听力的一个大致流程： 快速读题、理解题意、预测考点、划出关键词。 听录音，写答案。在听录音的时候，也需要主动思考，根据录音内容预测考点。听力第四部分（3840题）难度较大，并非简单的填词题。解决办法：在做前三部分时多余的时间便用来看这最后一部分（3840题）。其他听力技巧：（1） 果断舍弃没听清楚没听明白的内容，确保紧跟录音节奏。因为很有可能在你独自回味刚才没听明白的地方时下一个考点又不知不觉过去了。（2） 如何快速读题：直接看句子的主谓宾主系表结构。（可能有同学会认为理解一个句子看其主谓结构就可以了，但是雅思听力读题我个人认为还是得看宾语或表语）（3） 第四部分，开始放录音后，把六成注意力放在录音上，留四成在题目上。阅读的大致顺序： 先看题，后看文章。看题并不是简单地浏览一下，而是理解题意、划出关键词，帮助定位。 逐行阅读：雅思阅读时间较充足，足够逐字逐句的阅读。因为文章都不难理解，读懂之后要选错不容易。口语方面要重视口语表达的连贯性和清晰度，以及使用语言的多样性和思路的逻辑性。

《蓝色的海豚岛》的作者为奥台尔，是一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说，从1960年出版以来，仅在美国本土就销售了600多万册。它被美国协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之并为作者获得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉“纽伯瑞奖”和“安徒生奖”。

1生活常识类。这个阶段的孩子自我意识逐渐觉醒，作为家长要教会孩子自己穿衣刷牙吃饭，自己的事情自己做，还要有对于突发状况，学会自我保护。如《不要欺负我》《我不会走丢》等。

牛津少儿英语let's go混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传......”是《西游记》的开场白。

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