儿童英语情境认知300句点读文件

1 越小开始越容易如果孩子还小（lt2岁），那么同时引入中英文绘本最好了。因为这个阶段孩子对语言处于一个开放接受的状态，对母语的掌握也尚不深，所以非常容易接受英文绘本。我家二宝就是从6个月大，就跟着哥哥一起听我读英文绘本了。他对中英文绘本是没有偏好的，直接全盘接受。

《儿童英语情境认知》（1000词+300句》直接点读包下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19243-1-1.html

儿童英语情境认知300句点读文件2 从孩子喜欢的内容引入英文绘本如果孩子已经较好的掌握了母语，那么刚开始时，TA可能对英文绘本会有一定程度的抵触。这个时候，就需要爸爸妈妈多花点心思，去挖掘孩子的兴趣了。比如可以：

一、儿童英语情境认知1000词

儿童英语情境认知1000词,为孩子做英语启蒙，阅读英文的童书绘本，首先应该选择原版的，最好不要选每页一句英文一句中文的版本。读之前应该先做好预习，通篇看一遍，了解内容全文讲的是什么故事，选择句子简单易懂的，看图也能看个大概意思的。有生词查字典确定读音和意思，明白理解之后再读就能带有感情色彩的去读了，就能把孩子带入书中的情境里，让他有兴趣听下去。

二、儿童英语情景认知1000词

儿童英语情景认知1000词,当这样读过3遍之后，如果觉得孩子能够理解绘本的大意了，就可以改成全英文朗读，不再翻译成中文。如果孩子提出异议，就在TA觉得不理解的地方再稍加解释。这样孩子渐渐就能听越拉越多的英文故事了。

三、新东方网校课程

新东方网校课程,因为分级更成体系，这既是优势，又是劣势。优势在于成套的书，人物固定，前后有一定关联，孩子喜欢的话会产生熟悉感，愿意持续读下去；劣势在于，万一这一整套不讨孩子的喜欢，基本上就要放在家里吃灰了。

四、睿丁英语校区

睿丁英语校区,第语言能力，数学能力等抽象思维能力，要考虑孩子的智力水平发育。不可着急求快，参考德国教育模式，孩子在小学的文化课教育。是很少的，绝大部分时间在低龄阶段，重点培养孩子的体育能力，课外活动，理论基础无非参见第三条。

五、bbc海洋世界的纪录片

bbc海洋世界的纪录片,1 越小开始越容易如果孩子还小（lt2岁），那么同时引入中英文绘本最好了。因为这个阶段孩子对语言处于一个开放接受的状态，对母语的掌握也尚不深，所以非常容易接受英文绘本。我家二宝就是从6个月大，就跟着哥哥一起听我读英文绘本了。他对中英文绘本是没有偏好的，直接全盘接受。

六、掌门一对一客户端手机版下载

掌门一对一客户端手机版下载,五味太郎的书很有趣，以上的2本是洞洞书。比如黄色的是蝴蝶，以小男孩抓蝴蝶为主线，每本书上有个蝴蝶形状的洞，洞内的下一页的颜色是黄色。但是每翻到下一页，才发现洞里面的黄色实际上是橘子、鸡蛋、小花、小母鸡等等。

一说到学英语，大家首先想到的就是枯燥的字母和单词，但只要我们给傻傻呆呆的字母添上几笔，原本无聊的字母立马就可以演变成许多活灵活现的小动物。在孩子朦胧的“视界”，他们喜欢根据色彩图形来辨别周围的事物，让孩子常玩字母简笔画，一不留神就能给孩子带来英语启蒙哦。

儿童英语情境认知300句点读文件那么，听力训练要达到什么样的目标，才算是好呢？那就是——不仅要能听懂，而且要反应快，一听就懂。这样，在交流中才能毫不费力。要达到这样的目标，难吗？我想要说的是，用对了方法，一点也不难！

《儿童英语情境认知》（1000词+300句》直接点读包 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19243-1-1.html