自然拼读法记单词

词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背34遍。首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。

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自然拼读法记单词记单词有很多种方法 我经常看到很多人记单词 边读边说字母分解 如“garden garden garden g a r d e n g a r d e n”这样记忆我觉得太低效 我个人记单词大部分靠读音记忆 和形状记忆 如果有实在难搞的单词 就用右脑记忆法

一、自然拼读法记单词的好处

自然拼读法记单词的好处,通过上文的介绍，大家对于自然拼读对学习英语的重要性都有了更清楚的了解。英语学习是一个需要长时间坚持且比较难的事情，因此在学习的过程中，一定要掌握一定的方法和技巧，这样才能更好的学习英语。

二、自然拼读法记单词举例

自然拼读法记单词举例,顺一教育的改变：如果一直沿用传统式学习方法就会造成学习效果低下的问题，而自然拼读是一种打破传统全新的学习方式，通过英文发音的规律和字母之间的联系建立的，而且大部分单词都符合这一原则。通过这种学习方式可以很快的解决孩子的读音问题，大大的提高了孩子们对单词的记忆速度，而且对于孩子们的阅读能力也是有很大提升的。

三、自然拼读法记单词软件

自然拼读法记单词软件,〈指南〉的核心是以幼儿为本，以幼儿为本，意味着要认识到幼儿学习与发展的整体性，要尊重幼儿独特的学习方式和特点，要尊重幼儿的个体差异，要着眼于其未来发展，重视幼儿的学习品质。

四、自然拼读法记单词表

自然拼读法记单词表,所以，拼读规则是用来记单词的，不是用来背单词，说记单词，是因为词形能提醒读音，读音也能提醒词形，有了这个能力，剩下的就是要把你学的课文听熟读熟了。拼读规则只能提醒你读音，但不能让这些读音在你的大脑中永久保留下来，而让读音永久保留在大脑里才是学习语言的真正的目的。看见单词会读还不够，还必须在没看见的情况下也能想说就说，听了就懂，那才叫记住单词了，但这个结果却不是，或者不应该是通过背单词表得到的。而是通过大量地听读慢慢自然积累的，只有通过大量地听读，才能使你学过的词汇沉淀下来，永远驻扎在你的大脑里，形成你记忆中不可分割的一部分。单词的意思也是通过大量的反复听读记住的，这是学外语很麻烦的过程，但没有这个过程你就记不住单词，这一点已经被无数人证明了无数次了。而且还会继续证明下去，因为想找捷径，想投机取巧的人层出不穷，所以失败的人也会不断涌现。

五、自然拼读法记单词视频

自然拼读法记单词视频,至于学会了它还要不要记单词？我们可以这样理解，单词有音，形和意三方面的信息的。掌握了拼读规则，你就解决了音和形的问题，解决了三分之二的问题。只剩下一个“意”。这样记单词的难度是不是就降低了？

六、自然拼读法记单词有用吗

自然拼读法记单词有用吗,汉字和英文有一种很大的区别 我们的汉字不仅有它的规范写法 还有它的规范拼音 因为中国人自小拼音意识很强 看到一个汉字的写法马上就能联想它的读法 而英文 它的写法就是它的读法 所以我们在记忆一个单词的时候就要反复的读 脑子想着它为什么是读这样的音 边读边写 然后再默写

你好谐音读音如下：A 诶、B 必、C 司仪、D 地、E 亿、F 哎辅、G 计、H 哎曲、I 爱、J 戒、K尅 、L 哎儿、M 哎母、N 恩、O 欧、P 批、Q 可优、R 啊、S 哎死、T 踢、U 优、V 微、W 答不留、X 爱克斯、Y 歪、Z 则诶供你参考

但是，单词的记忆可能不像大家想象的和大家都在做的那样。上面说词形和读音的问题解决了，也就是说万一你没记住单词的读音，当你看到它的时候马上就会了，这和汉语完全不同，汉字的读音忘了就是忘了，看到字也不会读。

自然拼读法记单词给孩子看了一个很残忍的视频，告诉他这次疫情就是吃野生动物引起的，孩子真的是很气愤，很伤心。真的要一直记得所有生命都应该受尊重！当时正好是澳大利亚森林大火，很多小考拉失去了爸爸妈妈，失去了家园，他看到这些大声哭叫起来为什么不灭火！小孩子都是很善良很敏感的，让他多看，多听，我们稍微引导下，他就会很准确地感受到……然后接下来有段时间每天拍阅读视频时，他自己选的文章都是热爱祖国方面的…

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