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适合年龄310岁。玩法：学生A心里想一个数字（可限定范围，如120之间），然后击掌表示出来，学生B数学生A的击掌数，然后用英文说出学生A所表示的数字。（建议学生A在击掌时要有所变化，有时快，有时慢，这样游戏才会有趣。）

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