牛津英语用法指南(Practical English Usage) 第3版英文版


牛津英语用法指南(Practical English Usage) 第三版 英文版,有kindle的Mobi 版和PDF版,本书主要介绍了牛津英语用法的基本知识和规律技巧。

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评论列表

  • 少找借口吧
    少找借口吧(2020-11-22 00:37:13)
    和英语在线学习太爽了,洋教师的教学经验让我不在有顾虑。
  • 淡定哥
    淡定哥(2020-11-22 00:54:24)
    面对这些单词,我们不能通过词根词缀来记忆,事实上,托福所要求的词汇量中这类单词的数量并不少,所以这种记忆方法也有很大的局限性,它的适用范围是有限的。
  • 莼俦芹礀繕
    莼俦芹礀繕(2020-11-22 00:55:19)
    少儿英语的外教好像基本来自欧美的国家,在口音上相对来说比较正宗!!双向模拟课堂,何为双向课堂所谓双向课堂就是老师的视频和孩子的视屏都能双向打开,并且课堂具有一定的趣味性,包含基本的视屏语音,多媒体播放,涂画,连线,上色等功能。这样才能提升趣味性和互动性,更有利于集中孩子的注意力让孩子在一个愉快的环境中学习英语。课堂功能达到标准以后,教师也一定要充满活力富有感染力,这样才能让孩子不至于对着电脑打瞌睡
  • 淑女卻不溫柔
    淑女卻不溫柔(2020-11-22 01:00:19)
    全部内容是在线上学习的这么充足的时间选择,对于我们来说太理想了
  • 什么玩意儿325
    什么玩意儿325(2020-11-22 01:00:25)
    前几天我们小区门口对面开了一个英语培训班,因为我们小区紧挨着学校,所以有很多家长过去看了,我过去看的时候回来我儿子就说了一点也不如英语的好,英语是一对一的教学,学习效率高,那种普通的课堂学生多,一节课下来孩子能真正互动的机会很少,怪不得我儿子不喜欢呢,确实是没有英语的好。
  • 抱着回忆哭°
    抱着回忆哭°(2020-11-22 01:08:56)
    是的,我们又强调了词汇的重要性,因为听、说、读、写都是建立在一定的词汇积累基础上的,所以提高词汇储备是英语学习中不可避免的话题。
  • 佛系人生
    佛系人生(2020-11-22 01:20:54)
    那么如何在日常教学中培养学生的阅读理解能力呢?下面结合多年的英语教学经验,谈谈自己的一些做法。
  • 久冬恬恬瑾
    久冬恬恬瑾(2020-11-22 01:22:08)
    今天周天可以陪陪孩子了,我们单位的大姐今天晚上会过来我家,看看英语的课程,我给儿子报了一年的课程了,现在英语是非常棒的,之前我儿子英语也很普通,现在已经成为了我的小骄傲了,我一个单位的姐姐儿子快要高考了,他想给孩子报一个,今天过来看我儿子上课来,看看是不是我们说的那样专业。
  • 天枰宝宝614
    天枰宝宝614(2020-11-22 01:30:16)
    讲起英语教学我是很有经验的了,我女儿在英语上学习了半年多吧,女儿上高中,每天都是我接回来,不住校的,所以在家做完作业的时候再上一节英语培训课程,当然时间会很晚了,老师倒是也很通情达理,每次都会等做完作业才开始授课,是那种在线一对一的辅导,我女儿半年的时间英语成绩是现在班上的第一名,我希望女儿好好保持,争取高考考个好成绩。
  • 518SBDSE
    518SBDSE(2020-11-22 01:37:40)
    挺好的,很人性化,自己选老师,时间 地点也自由,不像线下那么多事儿,而且和外教老师一起上课,让孩子多学下异国的文化,很值得。
  • 白衬衫
    白衬衫(2020-11-22 01:39:13)
    根本原因是这种学习方法不符合“词不离句,句不离文”的原则 在词汇学习中,我们应该学会为自己创造一个语境,在特定的语境中进行听、说、读、写训练,感受词汇的存在和应用,感受词汇在语境中的具体用法。