《little fox系列儿童互动英语学习flash大全》


韩国的little fox系列的flash动画是适于3-12岁儿童的互动英语学习软件,包含强大的英语学习系统,与600多个交互英语动画配套。大量国外制作的原版英文故事、歌曲、游戏,不但益于学习英语的发音、词汇、语法,而且也益于学习国外的教学内容、生活方式、文化传统、思维方式等,集英语学习和对英美 文化的了解于一体,让儿童充分了解英语语言本身、融入语言环境,真正学好英语。
来自韩国Little Fox的动画,制作非常的精美,音乐也非常的专业,让孩子在欣赏歌曲的同时,还可以学习英语.

2006年3月12日上传游戏部分,下面是部分游戏的截图。

字母游戏.jpg

at the beach.jpg
内容包括游戏/儿歌/故事/单词学习/圣经故事等等,会在测试完毕后陆续打包上传。

3月13日发布英语儿歌第一部分(曲名首字母A-M)。儿歌Flash建议用暴风影音观看。
儿歌截图



3月15日发布英语儿歌第二部分(曲名首字母N-Z)。

3月17日发布英语故事初级,内容主要涉及常见生活英语单词和常见生活用语。而且可以互动,点击物体播放单词的发音。

故事截图






有1个FLASH不太稳定,建议用暴风影音打开,其他用IE打开也很正常。

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游客

评论列表

  • 娶了个好女孩
    娶了个好女孩(2020-11-29 05:50:20)
    孩子英语成绩越来越差,作为家长,我对英语没有基础,也没办法帮助到孩子,眼见着他要上初中了,我焦急如焚。听说朋友的孩子来英语学习了一段时间,英语成绩有大大提高,我就想着把孩子送来这里学习一下。学习一段时间,老师跟我反映,孩子英语成绩有明显进步,还问我是不是在哪里额外给他补习,很高兴,孩子能进步是我所有的希望,希望他能继续保持,上初中时有一个良好的基础。
  • 缘么么
    缘么么(2020-11-29 05:57:07)
    实实在在的平价,最低一节课仅需15元,试听过,觉得还不错,时间也挺自由的
  • 悲惨消灭害
    悲惨消灭害(2020-11-29 06:06:34)
    "进步是可以看得到的,值得推荐从我个人经验来看,还行,可以信赖"
  • 133*****555
    133*****555(2020-11-29 06:11:53)
    不平等条约!不知道哪来这么多好评!很失望!没有服务还要收钱!霸王条款!
  • 唯情不换人心
    唯情不换人心(2020-11-29 06:14:19)
    阅读没有计划,常常半途而废,这是大多数人看一本书时共有的一个特点。
  • 开辟天下23
    开辟天下23(2020-11-29 06:14:59)
    儿子也是再英语学习了3个月了我才过来评价的,客观的来说英语跟现在市场上的培训机构来比较的话还是有一定的优势的,一对一的教学和外教亲授肯定是绝对的优势,再就说儿子成绩方面,以前也报过4人小班的培训机构,效果平平,觉得跟课堂里没区别,无非是学生少了,老师能多关注一下,但是英语学习三个月之后的效果确实非常显著,英语成绩一下就上升了20名。今年寒假还会让儿子继续再英语学的。很好
  • 西北角极冷
    西北角极冷(2020-11-29 06:21:14)
    这次高考感觉孩子很轻松,英语给孩子一个自信,老师的教学让孩子克服了困难。
  • 周末了222
    周末了222(2020-11-29 06:33:38)
    在以素质教育为为主导的大背景下,学生摄取知识的繁重压力便显得显而易见了,从而造成了课外功课的繁重压力,我叔叔家的孩子,上学时感觉挺轻松,因为上学的时间比我们小的时候要少很多,但是回家后的课外功课真的是堆积成山的感觉,上四年级的孩子写作业家长盯着写要写两个小时,然后还要辅导他课外别的科目,感觉家长跟孩子一起上的学一样,上次我推荐了英语给小叔家孩子,最近看到效果不错,虽然每天又多了一项学习任务,但在这个学习过程中掌握了一定的学习方法后,在学别得科目时要相对省了时间,这也是素质教育下必须具备的学习能力。
  • 枷锁
    枷锁(2020-11-29 06:35:26)
    很多学生因为词汇量不够,没有掌握好阅读技巧,英语成绩总是停滞不前;有许多教师在日常的阅读教学中,教学方法简单、过时,不能调动学生的参与感,学生自然对阅读没有兴趣,提高学生的阅读能力也就是一句空话。
  • 落日。
    落日。(2020-11-29 06:36:44)
    教师可以利用创设情境问题的方法来促进学生的思维,利用这些问题来激发学生的好奇心。今天小编主要给大家分享怎样激发学生英语阅读兴趣,欢迎参考和借鉴!
  • 果果佳淏漩钰漩
    果果佳淏漩钰漩(2020-11-29 06:38:26)
    对于孩子来说这个平台无疑是非常新鲜的,因为成长阶段肯定需要接受各种各样的新鲜事物,忽然之间出来一个外国老师,孩子很兴奋,总是不停的问问题,再学校这种情况是看不到的,应该是一对一辅导的效果。对于我们家长而言应该算是一个第二次成长的机会,因为孩子学习的同时我们也能再孩子身边做辅导和学习,一举两得。希望越来越好
  • 赤道.
    赤道.(2020-11-29 06:43:02)
    为了满足社会对商务人才的需求,我们应该以培养具有较强商务英语应用能力的人才为培养目标,通过商务文化环境的引导,根据我们的实际英语水平制定合理的学习目标,并将应用能力作为日常学习和培训的重点。
  • 要多久
    要多久(2020-11-29 06:47:17)
    因此,教师应该为初中生创造一个良好的英语口语环境,注重英语口语的练习,使他们能够大胆地用英语进行交流,这也有利于提高学生的英语听力能力。
  • 笙歌
    笙歌(2020-11-29 06:48:18)
    中小学生的身心发展不成熟,在写作过程中往往是枯燥的理论形式,情感色彩十分缺乏,我们可以在课堂中创设教学环境,在环境中培养学生的情感色彩。
  • quemi28liang
    quemi28liang(2020-11-29 06:50:28)
    上课时间很自由灵活的啦,这可是非常适合中国英语学习者学习的哦
  • 看fh个gjo莫非
    看fh个gjo莫非(2020-11-29 06:51:28)
    孩子刚刚接触英语,还不太适应,考试成绩出来,就英语最薄弱。问题怎么回事,他说学起来有点吃力,上课听不懂,下课也不好意思去找老师问,所以一直想找一个能够一对一教育的机构,老师的关注点全在一个孩子身上。外边的补习班孩子说太枯燥,不想去。于是就照打开了英语,外教全程一对一授课,而且教学模式丰富多变,就让孩子学了。刚学了两个月孩子的英语考试成绩就有了大幅度的提升,真的谢谢英语,解决了我一个心病。