丽声《What Does the Bee See 小蜜蜂大发现》英文绘本小达人点读包_小达人点读包英语启蒙早教绘本音视频下载资源亲子网站

英语资料分享

admin 2020-12-24 20:22:42 浏览

编辑推荐*新西兰押韵绘本大师Joy Cowley参编创作*纯英文绘本，语言简洁优美，兼顾复现性、韵律感*英、德、意、韩等国际大奖插画师创作*提供家庭亲子游戏和园所集体活动建议*可点读，套装配CD音频和DVD动画内容简介

“丽声我的第一套亲子英文绘本”是一套将英语启蒙与幼儿艺术、健康、科学、社会等领域能力整合发展的启蒙绘本，适合4~6岁儿童使用。其英语文本由新西兰籍低幼儿童文学大师，享誉世界的押韵绘本Wishy Washy系列作者乔伊?考利(Joy Cowley)审定，语言简洁优美，兼顾复现性、韵律感，图画由来自韩国、法国、加拿大等地的插画大师创作，给孩子丰富的艺术体验。系列图书不仅提供了家庭亲子活动和园所集体活动建议，更配套了点读功能、CD音频和DVD动画，方便不同英语水平的家长和教师使用。

图书介绍

如何给孩子选

择英语读物?

科学划分级别

语言难度逐渐提高● 兼顾认知发展特点

牛津阅读树”是什么?

牛津大学出版社分级读物，30余年品牌历史

英国80%的学校采用“牛津阅读树”为阅读教材

丽声英语阅读”大部分产品均原版引进自“牛津阅读树

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评论列表

泳玲瀚凯乐凯(2020-12-24 20:35:52)

我哥哥家的孩子在英语上学习呢，我接触英语也是因为我侄女带给我的惊喜，我在北京工作长时间，好长时间才会回家一次，平时也是偶尔视频而已，我觉得这次回来她变化真的好大，以前回家的时候哥哥还会让我帮忙辅导英语，这次回来我看到他的试卷，字迹工整，分数也很高，跟我交流了几句用英语，我觉得真的进步好多啊，让我很震撼，打听后才知道在英语上学习了半年时间了，看来这个真的是个很不错的平台。
努力奋斗731(2020-12-24 20:43:06)

最近都喜欢耍抖音视频，有一次我把儿子在学校表演英语话剧的视频放在了里面，好多的粉丝呢，我儿子8岁了，英语说的可好了，因为我在英语上给他报了一年的课程，本身孩子小的时候奶奶是教英语的来着，对孩子的影响挺大的，我发现儿子也确实有这个天分，就选择了一家比较专业的教育机构来做辅导，目前主要是英语上的辅导为主，没想到一年的时间儿子进步这么多，确实是英语打造出来的。
旧景依旧(2020-12-24 20:47:55)

根据跟谁学发布的招聘信息，跟谁学近期正在招聘电话销售顾问，而过度依赖电销，一直被认为是在线教育公司亏损的诱因之一。跨过诸多难关。
恒晨哲(2020-12-24 21:01:00)

明天又是周六日了，感觉好快啊，休息日我也不能怎么松懈对孩子的教育问题，我在英语上给孩子报了培训班，明天下午要试听一下，以后准备每周六日给孩子特别补习一下英语，我觉得英语还是挺有口碑，挺有名气的吧，是我喜欢的孙俪代言的，应该差不了，明天试听课后再具体给孩子制定适合他的学习计划。
辰晴子(2020-12-24 21:10:46)

今天去给我儿子看房子，我儿子今年高二了，也不好好学习，尤其英语特别的不好，今天的一个售楼的小孩挺让我惊讶的，不仅人长得漂亮，英语说的也很好，期间有外国的客户他都能应答自如，他现在是大二的实习生，在高中的时候遇到了英语之后就开始对英语越来越有自信了，之后报的专业也是英语专业的，我回家也受到了启发，我儿子现在再学也不算晚应该。
儿子儿子啊42(2020-12-24 21:15:24)

前段时间才知道，现在孩子补习英语都是网上上课，随时随地学习，非常的方便。我有个同事家孩子就在英语上了半年了，费用也不是很贵，非常适合像我们这样的工薪家庭，据朋友说，英语的教学请的都是欧美外教，口语发音非常标准，我也打算给孩子报名了。
幸福小沫疑(2020-12-24 21:17:19)

挺有趣的，老师讲的特别详细，不懂的课后班主任还会给补回来。
假如和你有未来(2020-12-24 21:20:38)

站在消费者的角度评价英语还是可以信赖的，真正的做到了颠覆传统教学模式，对症下药，给当下孩子面临的学习英语难的问题下了一剂猛药，解决了大部分家庭的困扰，线上一对一教学-纯正的发音口语-真正的外教亲授课程，这些都是所有家庭都需要的，让孩子学习英语变成了一件非常容易非常快乐的事，这才是我们真正需要的培训机构
杯酒入怀(2020-12-24 21:24:30)

听力考试对词汇量的要求不高，对词汇量的实际需求是3000左右。但是，对考生词汇听觉反应能力的要求非常严格，因为所有的听力材料都只播放一次，有些听力材料长达7分钟(托福听力讲座)。因此，听力词汇需要听力反应速度以及连读弱读等的熟悉。
旅途爱人(2020-12-24 21:36:00)

在教学过程中，教师要充分利用教材中的听力和阅读材料，在训练学生听力的同时，要恰当地进行“说”的环节，让学生说出他们听到的单词和句型，这样不至于“听”的同时，忽略了“说”。播放课文录音时，让学生注意语音、语调和速度，课后让学生模仿和跟读，最后进行复述训练。
空心﹌(2020-12-24 21:38:55)

这些考生的联想能力却较好，所以使用谐音记忆、联想记忆等记忆单词的方法可以起到更好的记忆效果。通过这些更加灵活的记忆方法，考生不仅能有效地记忆词汇，而且掌握词汇的使用，多义词等现象也能有更清晰的认识，为托福词汇基础打下良好的基础。
少女的祈祷(2020-12-24 21:43:13)

在平时的练习过程中，考生可以进行录音，这样就可以在回答完问题后拿出来听听，看看对自己的发音、造句、用词是否满意，以及速度是否太快。如果考生连自己都觉得难以接受的话，不要指望考官会给你高分!