跟着大师学写作




2002年,年过90岁的学者、作家季羡林先生撰写了《我的小学和中学》。在这
篇文章里,“蚂蚱进城”那一节实在太精彩了——跟昆虫专家、农业专家、环境专
家眼里的“蚂蚱”不一样,季先生眼里的“蚂蚱之舞”,洋溢出一种铺天盖地、无
孔不入的生命力——那些飞奔、飞蹦着一往无前的小蚂蚱“视若无睹。它们是从南
圩子门跳进城来的。目的是北进,不管有多大阻碍,它们硬是向北跳跃”,(它
们)“置生死于不顾,其势是想直捣黄龙,锐不可当”——在阅读这个片段时,我
的眼里充盈着蹦蹦跳跳的童年,叽叽喳喳的童年,无所畏惧的童年,绚烂无忧的童
年……童年就该是生机勃勃的童年。
1934年,时年40岁的作家、教育家叶圣陶先生改写了短文《老牛的晚年》。在
这则短文里,那头老牛栩栩如生地出现在叶先生笔下——它有名有姓:它的名字
叫“老黄”;它有福有爱:父亲视之为“老伙计”。老黄爱劳动,爱生活,爱孩
子,孩子们“总欢喜围绕着它,抚摩它的面颊,梳它的毛,亲热地拍拍它”,孩子
们“采了花做成花环,挂在它的角上”,把它“打扮得像一个喜欢修饰的老头
子”。告别人世前,老黄“站在田边静静地看着,面对着它熟悉的工作过的地方,
还啃去了田边的几棵青草。忽然它站不稳了,全身摇晃,叫了一声,就跌倒了。它
的头枕着那个大花环,眼睛睁得大大地望着我们”……老黄的凝视是爱,是感谢,是
眷恋……童年就该是感悟生命的童年。
1980年,时年76岁的作家巴金先生撰写了短文《小狗包弟》。包弟跟巴金一家
生活了7年,7年后,它的非正常死亡让巴金的自责和反省痛彻心扉:“我好像做了
一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终
结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。”“我
不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。”这虽然只是一则以狗
为主角的温润短文,可收尾处的这番延展才是重点,它将简单的爱怜之情升华为自
省、自责乃至拷问……童年也该是探索和自新的童年。
1961年,时年41岁的汪曾祺先生撰写了小说《羊舍一夕》。这部又名“四个孩
子和一个夜晚”的短篇名作描写了小吕、老九、留孩、丁贵甲四个农场少年的务工
生活,可潜藏在这个温润平和故事的背面的,其实是作者个人际遇的坎坷乃至时代
风云的诡谲,这种双声复调、委曲缭绕的故事讲述,让看似云淡风轻的农场故事延
伸出意味深长的景深,几位“羊伴子”(小羊倌)羊舍一夕的故事,是磨难,是历
练,是成长,也是思索、探究和期许,是长夜漫漫,也是“从煤块的缝隙里”泄漏
的“蔼然的红晖”——夜晚,少年,狼嚎,羊群,在这组寓意深远背景的簇拥下,
汪先生深情款款写下收尾句:“睡吧,亲爱的孩子。”……童年的希冀就是瞩望明
天。
1923年,时年23岁的冰心先生开始撰写此后遐迩闻名的“寄小读者”系列。我
注意到,在这组写作时长近3年、篇目接近30篇的书信体散文里,“书信”抬头多有
变化,用得最多的是“亲爱的小朋友”,其次还有“小朋友”“我的小朋友”“仁
慈的小朋友”“最亲爱的小读者”“似曾相识的小朋友”等,在这些不断变化的称
谓语里,爱从未改变,欣悦、尊重、期许和祝福也从未改变。1924年1月11日写成
的,本是写给母亲的——在信里,冰心先生用清澈、优雅的文笔状写寂寞,排解孤
独,抒发乡愁,从望暮色降临时最早显现的三颗星星,冰心先生想到了自己的三个
弟弟,还专门为“兄弟星”写下小诗:“小弟弟呵,/ 我灵魂里三颗光明喜乐的
星。/ 温柔的,/ 无可言说的,/ 灵魂深处的孩子呵!”……时隔近百年光阴,重
读这首小诗,仍觉爱意温存,而且,它也是写给天下小读者乃至整个世界的爱情之
歌啊……我忽然明白,在这些文学巨擘笔下,写给过去的,就是写给现在的,写给自
己的,也是写给孩子的,写给爱,写给世界。
如果说,童年像一座动物园,那么,“跟着大师学写作:给孩子的名家经典系
列”这套丛书里的这些作家——巴金、冰心、季羡林、汪曾祺、叶圣陶和张天翼就
是“园长”,沉浸于他们淳朴天真的文字,历久弥新的讲述,小狗包弟在巴金笔下
复活,折足蟋蟀在冰心笔下康复,野鸭、鹌鹑、斑鸠在汪曾祺笔下扑棱棱返回家
园,画眉、老牛、青蛙、河鱼、蚂蚱、狐狸、鳄鱼、苍蝇、臭虫也伴随季羡林、叶
圣陶、张天翼的精彩讲述一并凯旋;而如果说短暂的童年是一堂人生启蒙课,那
么,这套丛书就是最好的教材:它梦幻,也真切,它属于过去,更属于现在乃至未
来——而所谓人生,就和汪曾祺先生在《羊舍一夕》里所写的一模一样:它是“苦
热、苦渴、风雨、冷雹,将和那些蓝天、白云、绿山、白羊、石鸡、野兔、酸枣、
桑椹互相融和调合起来”的“一幅浓郁鲜明的图画”,它不仅一直在我们的“血液
里涌洑”,还必将给灵魂深处的孩子们带去“持续的力量”。
黄集伟 二〇一九年四月十七日
编者说明:因本书读者对象主要为青少年,所以书中一些字词用法按照现在的
要求进行了修改,比如“的”“地”“得”的用法;其他与年代有关的语言表述,
则做了保留。

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此处只选了一本大家看看形式,一共是六本,都有谁的,我已经放在第一张图片,
做得很用心的,电子书格式比较多,mobi,pdf,每本四种。

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游客

评论列表

  • 噬心@
    噬心@(2021-04-14 23:45:35)
    3. 利用歌曲来培养学生的节奏教材后的歌曲是我们经常使用的资源,坚持每单元教学生一首歌曲,让学生在歌曲中感受英语的节奏,通过反复歌唱提高英语的使用频率。
  • 末日狂欢
    末日狂欢(2021-04-14 23:47:53)
    听力练习不是说一朝一夕的,要坚持长期的练习,对于托福听力,只有通过不断的练习才能有所提高,所以考生要考托福听力就一定要努力去听。考生需要记住的是,复习托福听力从第一天就要开始听力训练。
  • 打雷刮风r雨丶
    打雷刮风r雨丶(2021-04-14 23:51:53)
    为了孩子英语有所提高,东奔西走地跑了不少英语教育机构,感觉都不太合适,平常上班忙,没有太多的时间照顾孩子,最好找那种不用太过于操心的机构。经过各种渠道打听到了英语,就百度了一下。口碑挺好,价格也合适,而且是线上教育,作为家长不用过多的担心而且上课时间也没有多长,也不会引起小孩子的反感,真的,选择这个真的太对了。
  • 不畏山海
    不畏山海(2021-04-14 23:53:13)
    腾讯副总裁钟翔平为参会的教师们力荐这款英语口语产品。根据介绍,老师们可以使用腾讯英语君的管理系统布置口语教学任务,学生对着麦克风读出单词、句子后,系统将打出分数。
  • 回眸一笑
    回眸一笑(2021-04-14 23:55:03)
    阅读理解占据的分数比重大而且好得分,在这一部分考生要注意自己在真题练习中经常出现的错题。下面就来看看这篇大学英语六级备考经验,相信你们会喜欢的。
  • 囧囧一炫儛
    囧囧一炫儛(2021-04-14 23:59:15)
    有人教就是不一样,学得快我想要给漂亮的老师呢 觉得吧,里面的教学质量蛮高的。
  • 无人像我
    无人像我(2021-04-14 23:59:34)
    随着英语的作用越来越突出,英语教学在我国的重要性也越来越大。 同时,小学生的英语阅读水平也在不断提高,对于小学高年级的学生来说,学生也由原来的词、句的阅读转为文章的阅读,在这一转变过程中,讲授有效的阅读方法,培养学生的阅读能力,从而更好地促进学生的高质量学习是非常重要的。
  • 131*****172
    131*****172(2021-04-15 00:00:12)
    真是有意思。这一定要给很多的支持。花最少的钱,学到最多的知识,就来啦。
  • 等不到的人84
    等不到的人84(2021-04-15 00:09:59)
    如今在线少儿英语培训机构越来越多,有很多机构都是非常不错的,英语很有名气,但并不是靠广告出名的,确实有这势力。 整个团队都是非常的专业,每个老师都是持证上岗,给每个学员都是设计属于自己的课程,我是专门从事教育事业的人士,对于他们的教学模式,我们几个教师也曾经做过研究,确实是不错的。很适合现在的中国教育。
  • 梦幻紫990
    梦幻紫990(2021-04-15 00:22:15)
    昨天去试听,氛围非常不错,同学的反馈也好,校园环境跟以前读书一样,身临其中,觉得又回到学生时代。
  • 叮当股
    叮当股(2021-04-15 00:47:57)
    孩子开始是英语底子就不好,在班里跟不上才给报的,没想到几个月后成绩上来了,而且有自信了.英语真的非常不错!
  • 新大陆V魏厚妹
    新大陆V魏厚妹(2021-04-15 00:50:18)
    "感觉真的是一家很靠谱的网站哦名气大,学习的效果也不错..."